作文新題三則

孫　志

（一）

認(rèn)真閱讀下面這則材料，然后以“沙丁魚(yú)的運(yùn)輸”為話題，嘗試寫(xiě)一篇不少于600字的科學(xué)童話。

沙丁魚(yú)是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸，往往剩不下幾條活魚(yú)。漁民為了使沙丁魚(yú)能夠長(zhǎng)時(shí)間保持鮮活，就在沙丁魚(yú)群中放上幾條鯰魚(yú)。原來(lái)，沙丁魚(yú)喜歡群集，生性不好動(dòng)，所以容易缺氧而死。鯰魚(yú)好動(dòng)，它在沙丁魚(yú)中不停地游來(lái)游去，使沙丁魚(yú)受到干擾，也不得不增加活動(dòng)。沙丁魚(yú)的活力增強(qiáng)了，就不容易悶死。

【思路點(diǎn)撥】

這是一篇寫(xiě)科學(xué)童話的話題作文，要寫(xiě)好這篇作文，我們首先要掌握寫(xiě)好話題作文的原則，就本篇作文而言，即自選角度，自擬題目。提示中所給的材料很明了，并告訴我們這樣做的科學(xué)原理。所以，我們?cè)趯?xiě)這篇文章的時(shí)候，可以從沙丁魚(yú)的角度入手，以沙丁魚(yú)歷險(xiǎn)記的形式，寫(xiě)自己長(zhǎng)途運(yùn)輸過(guò)程中如何大難不死，如何在鯰魚(yú)的影響下因活力增強(qiáng)而不感到憋悶。當(dāng)然你也可以從鯰魚(yú)的角度入手，寫(xiě)鯰魚(yú)如何讓沙丁魚(yú)充滿(mǎn)活力，如何成為沙丁魚(yú)的“救世主”。就擬題而言，要醒目、精煉、生動(dòng)，能吸引讀者的眼球。其次，我們還要把握童話的寫(xiě)法。童話最主要的特點(diǎn)是豐富的想象力。就本篇作文而言，因?yàn)椴牧辖o我們提供的內(nèi)容不是很多，尤其是細(xì)節(jié)，幾乎沒(méi)有，這就要求我們?cè)趯?xiě)這篇作文時(shí)，一定要大膽地、合理地去想象，比如我們可以大膽想象沙丁魚(yú)是如何被裝上車(chē)的？當(dāng)知道自己將要離開(kāi)家鄉(xiāng)，被長(zhǎng)途運(yùn)輸時(shí)，有何感受？當(dāng)與鯰魚(yú)為伴時(shí)又有何活力，有何快樂(lè)？當(dāng)然，你也可以從鯰魚(yú)的角度大膽想象它是如何接受任務(wù)的？當(dāng)它和沙丁魚(yú)在一起時(shí)，有何感受和快樂(lè)？它對(duì)這件事有何感受？當(dāng)然，寫(xiě)童話，尤其是這篇文章，最好使用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，這樣，更容易把握和構(gòu)思。最后，還要注意這是一篇科學(xué)童話，要擁有“科學(xué)”信息。比如，要能大致寫(xiě)出在長(zhǎng)途運(yùn)輸沙丁魚(yú)時(shí)放幾條鯰魚(yú)的原理等等

（二）

閱讀下面材料，然后根據(jù)你的感悟作文。

材料一 對(duì)某區(qū)一所中學(xué)八年級(jí)（3）班49名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：自己求過(guò)或家長(zhǎng)幫助求過(guò)護(hù)身符的占96%；經(jīng)常到網(wǎng)上占卜瀏覽的占34%；相信命由天定的占11%；相信自己的幸運(yùn)花、幸運(yùn)石、幸運(yùn)數(shù)字一定能給自己帶來(lái)好運(yùn)的占78％……

材料二 在某搜索網(wǎng)站輸入“占卜”二字，可檢索到34.4萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)；輸入“星座”二字，可檢索到267萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。從搜索結(jié)果看，占星奇緣、十二星座解說(shuō)、北斗星易學(xué)書(shū)、周公解夢(mèng)等內(nèi)容充斥網(wǎng)頁(yè)。

材料三 聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。專(zhuān)家呼吁：全社會(huì)都要關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，多為青少年出版一些好書(shū)，多提供一些體育等的活動(dòng)場(chǎng)所，讓青少年遠(yuǎn)離迷信，從小熱愛(ài)科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，構(gòu)建科學(xué)理念。

要求：①自選角度，自擬題目。②文體不限，你可以選擇你最能駕馭的文體。③不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

這是一篇給材料作文，也是近兩年中考特別關(guān)注的作文形式。寫(xiě)好給材料作文，最主要的是能快速、準(zhǔn)確地整合所給材料的信息，并能從中精確地歸納材料所給的觀點(diǎn)。就這三則材料而言，前兩則反映的是如今青少年非常迷信，而密切影響青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)媒體也充斥著大量的迷信邪說(shuō)；第三則是聯(lián)合國(guó)教科文組織和專(zhuān)家對(duì)青少年遠(yuǎn)離迷信，健康成長(zhǎng)的呼吁和關(guān)注。從這些信息中我們可以歸納出材料觀點(diǎn)和價(jià)值取向：從如今青少年非常迷信及成長(zhǎng)中的環(huán)境問(wèn)題出發(fā)，告誡青少年遠(yuǎn)離迷信，相信科學(xué)。然后這又轉(zhuǎn)化成了一篇話題作文的參考材料。我們可以首先擬一個(gè)醒目、精煉的題目，然后選擇一種你最能駕馭的文體，如果你擅長(zhǎng)議論，你可以寫(xiě)成議論文，從這幾則材料出發(fā)，再聯(lián)系你的現(xiàn)實(shí)生活以及胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”中的“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”寫(xiě)一篇議論文。如果你長(zhǎng)于記敘，你可以寫(xiě)你身邊因迷信而誤入歧途的人或因迷信而鑄成大錯(cuò)的事等，最后發(fā)出呼吁，呼吁全社會(huì)都要遠(yuǎn)離迷信，崇尚科學(xué)。

（三）

最近上海正式頒布《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》，其中《中學(xué)生守則》第六條這樣規(guī)定：“尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，禮貌待人，和諧鄰里，學(xué)會(huì)感恩?！薄笆苋说嗡鳟?dāng)以涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的美好傳統(tǒng)，是我們生命的本能和底色，是友情、親情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的基石，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的元素。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)感恩”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：自選角度，文體不限，不少于600字。