孫書民
“準(zhǔn)確、鮮明、生動”,是2008年高考語文考試大綱新增的語言表達(dá)方面的內(nèi)容。“考綱”明確指出,“準(zhǔn)確”指確切恰當(dāng),能改正語義錯誤,避免歧義;能發(fā)現(xiàn)并改正用詞不當(dāng)、句式錯誤等語??;“鮮明”是指明白曉暢,易于理解;能運(yùn)用有助于語義鮮明的表達(dá)方式、修辭手法;能夠發(fā)現(xiàn)語義不鮮明的問題,并加以調(diào)整;“生動”指有感染力,能運(yùn)用使語義、句式生動的表達(dá)方式和修辭手法。
這一新增考點(diǎn),意在要真正發(fā)揮語文的工具功能,既要考查考生運(yùn)用母語組句連段的邏輯思維能力,也要彰顯考生情感思維的個性。其基本要求是:要準(zhǔn)確,即用最確切、最恰當(dāng)?shù)脑~、句,表達(dá)概念和判斷,使之準(zhǔn)確無誤地反映客觀實(shí)際及作者的認(rèn)識理解;要鮮明,即語言表達(dá)要清楚明白,讓人看了能理解,色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明,觀點(diǎn)明確而不含糊;要生動,是指描繪或表達(dá)具體形象要具有形象性、音樂性、幽默感和新鮮感。
“準(zhǔn)確、鮮明、生動”,是語言表達(dá)的有機(jī)整體,那么怎樣才能使語言準(zhǔn)確、鮮明、生動呢?
1.讀誦、摘抄用詞準(zhǔn)確生動的語句語段,積累語言,培養(yǎng)語感。
2.恰當(dāng)選用詞語。
(1)選用表現(xiàn)力強(qiáng)的詞語,注意動詞、形容詞、副詞。不要使用諸如“可能”、“大概”、“也許”、“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點(diǎn),要多使用表明自己所持的鮮明態(tài)度的詞語,這樣易使語意準(zhǔn)確鮮明。
(2)選用色彩濃重的詞語。這里主要指詞語的感情色彩。感情色彩鮮明的褒貶義詞語可以增強(qiáng)語言表達(dá)的效果,那些感情色彩不鮮明的中性詞,只要結(jié)合好語境,同樣也可以具有強(qiáng)烈的效果,增加語言表達(dá)的鮮明特點(diǎn)。
3.恰當(dāng)選用句式。
在語言表達(dá)中,注意句式的變換,一定的句式表露一定的感情,句式變了,句意也會產(chǎn)生新的變化。如用肯定的語氣來表明觀點(diǎn),還可以選用雙重否定,反問句式來加強(qiáng)語氣,使自己觀點(diǎn)的表明更加鮮明而強(qiáng)烈。注意整句與散句的使用。整句形式整齊,聲音和諧,氣勢貫通,意義鮮明,適合于表達(dá)豐富的感情,能給人以深刻而鮮明的印象。
4、恰當(dāng)使用修辭手法。
恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法,可以使語言更生動、準(zhǔn)確、鮮明,增強(qiáng)語勢。如比喻是為更形象生動;比擬是把事物人格化,使描繪對象色彩鮮明、生動形象,表意豐富;排比可加強(qiáng)語勢,充實(shí)內(nèi)容,加重感情;對偶是為了增強(qiáng)詩詞的音樂美,表意凝練,抒情酣暢。
下面舉一例加以說明,希望考生能從中學(xué)到一些技法:
新聞點(diǎn)評就是用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論,請點(diǎn)評下面的這則新聞。要求:見解獨(dú)到,是非分明,不超過30字(4分)。
新學(xué)期初,某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校,推出了為期3天的“愛心大巴”免費(fèi)接站活動,在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測、乘客寥寥,而無償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。
解析:本題考查考生準(zhǔn)確、鮮明、生動運(yùn)用語言的能力,著重考查學(xué)生分析問題的能力和語言運(yùn)用的能力。新聞點(diǎn)評是新聞評論的一種,要求用簡約的文字對新聞進(jìn)行評論,以新聞報(bào)道為依托,從具體事實(shí)中畫龍點(diǎn)睛地評說,或褒或貶,旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。解答此類題目要注意:(1)要讀懂新聞。要認(rèn)真閱讀所提供的新聞,了解這個新聞的有關(guān)背景,熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié),把握其精神實(shí)質(zhì),為點(diǎn)評打下了基礎(chǔ)。(2)要準(zhǔn)確點(diǎn)評。要選好角度,提煉觀點(diǎn),目標(biāo)集中而準(zhǔn)確。(3)要有理有據(jù)。好的點(diǎn)評應(yīng)做到以理以法闡釋,導(dǎo)向鮮明,事理清晰,以理服人,發(fā)人深省,切不可憑空漫說。(4)要簡潔生動。點(diǎn)評要講究藝術(shù)性,言簡意賅,干凈利落,力求簡潔、鮮明、生動,富有說服力和感染力。在語言上還要盡量做到生動形象有文采,給人以賞心悅目之感。
答案:(1)“愛心大巴”遭懷疑,大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育,折射社會現(xiàn)狀。(2)“愛心大巴”沖不破世俗的藩籬,善意舉動卻換來無奈的尷尬。
其實(shí),考生把語言表達(dá)做到“準(zhǔn)確、鮮明、生動”并不難,只要能做到心中有材,關(guān)注生活;心中有法,學(xué)會沙里淘金,提高駕馭語言的能力,就一定能彰顯出語言表達(dá)的效果。
(作者單位:河南省鄭州市第十一中學(xué))