中考作文全題型展示及應(yīng)對方略

吳培光

全命題作文

題型把脈

全命題作文是一種具有長久生命力的題型，近幾年各省市擬題者常常變“文題+要求”的命題形式為“提示語+文題+要求”的命題形式。在此番變革中，提示語無疑擔(dān)負(fù)著文題走向開放的重任，主要表現(xiàn)在以下兩方面：1.多方列舉可寫內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思，大膽表達(dá)自己對生活的看法；2.盡力拓展文題外延。

命題作文的提示語材料相對于話題作文和材料作文的材料更簡潔一些，便于理解，但審題時要緊密聯(lián)系提示語，以免偏題、跑題。

應(yīng)對方略

一、認(rèn)真審題，明確題意

寫命題作文，關(guān)鍵在于審清題意。可從語法角度來分析：單詞式的題目，首先要審清基本義與引申義，然后再分析比喻義或象征義；短語式或句子式的題目，要分析短語類型，及句子結(jié)構(gòu)，把握關(guān)鍵詞，即寫作的重點(diǎn)。另外，對于題目中的“提示語”和“要求”也不可忽視，要聯(lián)系題目，仔細(xì)分析。如2007年天津市中考作文試題“心中的彩虹”，題目的中心詞是“彩虹”，限定詞是“心中的”。對“彩虹”的理解應(yīng)是：它是雨過天晴后的自然現(xiàn)象，一是五顏六色，二是如橋一樣的形狀。題目限定了“心中的”，表明作文要挖掘彩虹的引申意。彩虹美麗縹緲，給人以美麗的遐想——它其實(shí)是一種象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友誼?？梢灾复篮孟＜?，也可以是對美好事物的懷戀。彩虹包含的含義很多，只要進(jìn)行合理的想象，加以聯(lián)想，就會打開思路。

二、確定主題，精心選材

辨明題意后，就要根據(jù)題意確定文章的主題，立意除了要正確深刻外，還要追求新穎。可借用發(fā)散思維，多向立意，然后對多個立意進(jìn)行分析篩選，排除別人作文中可能寫得較多的立意，選擇自己感悟最深、最獨(dú)特的一項(xiàng)構(gòu)思行文。再以“心中的彩虹”為例，怎樣深入理解，來找到更好的立意突破口?彩虹總在雨后產(chǎn)生，雨幾乎是出現(xiàn)彩虹的前提條件，由此聯(lián)想到《真心英雄》的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，思路便可打開。主題確定后，就要圍繞主題選材。應(yīng)當(dāng)根據(jù)所要表達(dá)的主旨，在所占有的眾多材料中選擇切題、典型而新穎的材料來寫。

三、恰當(dāng)選材，巧妙布局。(略)

四、揚(yáng)長避短，選好文體。(略)

考題預(yù)測

健康是一筆巨大的財(cái)富，是人生的本錢，是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)，是事業(yè)成功的前提。曾有這樣的比喻：健康的身體是“1”，名利、事業(yè)、金錢等統(tǒng)統(tǒng)都是“0”，有了“1”，其它才有意義；失去了“1”，其它都是“0”。請以“健康”為題寫一篇作文，文體自定，不少于600字。半命題作文

題型把脈

這類作文題型突破了命題作文嚴(yán)格的限題性，為考生留下了較為廣闊的寫作空間；與話題作文的開放性相比，適當(dāng)?shù)刈髁诵┫拗?，更適合考試。因此，這種命題方式在近年來的中考試題中很受青睞，特別是在選題作文中，半命題作文的出現(xiàn)率更高，是今后我們應(yīng)關(guān)注的一種題型。半命題作文的結(jié)構(gòu)形式有如下幾種：命前半題，如“我想化作____”(2007年湖南長沙卷)、“動力來自____”(2007年北京卷)；命后半題，如“____的一幕”(2007年貴陽市卷)“____，請聽我說”(2007年山東城陽卷)；命首尾部分，如“在____引領(lǐng)下”(2007年江蘇無錫卷)、“做人從____開始”(2007年山東青島卷)；命中間及結(jié)尾部分，如“____來了，____還會遠(yuǎn)嗎”(2007年四川成都卷)；命中間部分，如“____真____”(2007年山東膠南卷)。另外還有：命副標(biāo)題，讓考生擬正標(biāo)題；命正標(biāo)題，讓考生擬副標(biāo)題。

應(yīng)對方略

一、認(rèn)真看題，審清題意

從結(jié)構(gòu)上看，半命題作文由文字部分和填空部分組成，有些題目前還有一段提示語，拿到題目后，先要讀懂提示語及題目給出部分的意思，比如2007年廣東佛山市中考作文題是以“走出____”為限制詞的半命題作文。這里的“走出”既有實(shí)指(即“從里面走出來”)，又有虛指(即含有“擺脫”之類的意思)，“走出”的對象，可以是課堂，也可以是一種不良的生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等。再看2007年江蘇揚(yáng)州市中考作文題：“‘吃可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行，‘吃為先。爺爺愛吃咸，爸爸愛吃甜；江蘇人愛吃米，山西人愛吃面；‘吃能折射出生活、社會，說不定還蘊(yùn)涵著哲理和文化呢。請?jiān)凇院竺娴臋M線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章?！边@道題的提示語就暗示，應(yīng)在“吃”中揭示生活哲理，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，寫作時應(yīng)把“吃”與“生活哲理”“文化風(fēng)俗”等聯(lián)系在一起進(jìn)行構(gòu)思。

二、巧選角度，補(bǔ)好文題

半命題作文具有限制性和靈活性兼具的特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整是首要任務(wù)。補(bǔ)題時要調(diào)動自己的生活及知識儲備，綜合考慮材料、立意等多種因素，以寫“我”為中心，以內(nèi)容“熟”為重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以口子“小”為上策，想方設(shè)法，揚(yáng)長避短，把題目補(bǔ)充得就像自己平時自主命制的題。補(bǔ)出來的題還要符合命題人的意圖，要簡潔、明確、生動、通順，盡量避免很長的題目。下面談兩種創(chuàng)新補(bǔ)題技法。

1.反向式補(bǔ)題

反向式補(bǔ)題，是一種運(yùn)用反向思維或逆向思維進(jìn)行補(bǔ)題的方法。以2007年福州中考作文題“從此，我不再——”為例，在補(bǔ)這個題目時，首先要從立意入手。積極向上、令人奮進(jìn)的立意有利于主旨的挖掘，如“從此，我不再放棄”“從此，我不再認(rèn)輸”“從此，我不再孤獨(dú)”等題目都易于表達(dá)健康、積極、昂揚(yáng)的主題。為避免雷同，也可以從反向思維來命題，如“從此，我不再堅(jiān)持”“從此，我不再茍同”“從此，我不再快樂”等，這樣就容易使作文立意翻新，引人注目。

2.求異式補(bǔ)題

作文貴在出新，關(guān)鍵是題材出新。如果人云亦云，取“陳芝麻、爛谷子”來寫，就猶如吃別人的殘羹剩菜，沒有味道，只有去俗取新，另辟蹊徑，才能奪魁。如2007年福建寧德市中考作文題“感謝____”，大部分考生寫的無非是感謝爸爸、媽媽、班主任、同桌、陌生人之類，盡是寫熟寫爛的題材，而有位同學(xué)卻大膽求異出新，出人意料地寫到“感謝孔子”，真心感謝數(shù)千年前的孔圣人，用他那充滿哲理意味的話語挽救了幾近懸崖的他。自然，這位考生的作文得到閱卷者的格外關(guān)注和青睞。

考題預(yù)測

社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人遇到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存……

請以“在____中學(xué)會____”為題，將

題目補(bǔ)充完整，自選文體(詩歌除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出真情實(shí)感。

話題作文

題型把脈

話題作文的主要形式有：1.命題式，直接提出話題，要求圍繞話題作文；2.導(dǎo)語式，鋪敘一段話，然后引出“話題”；3.材料式，提供的材料即提示語，可由材料引發(fā)出要寫的話題；4.圖畫式，配以圖畫和提示語，然后直接給出話題或根據(jù)圖畫自己提煉話題。

現(xiàn)在，話題作文已成為中考作文命題的主流形式。從目前各地的中考話題作文命題看，話題作文的命題正在逐步完善：一是話題常出常新，盡量避免考生熟悉的陳題，力求出一些富有時代精神又與考生聯(lián)系緊密的話題；二是話題有適當(dāng)?shù)南拗疲秶皆掝}逐漸減少，立意式話題作文將有所發(fā)展，因?yàn)榱⒁庥幸欢s束，有利于減少“克隆作文”。

應(yīng)對方略

一、全面審題

話題作文的命題，通常包括材料、話題和注意事項(xiàng)三部分，其中，話題是題目的主體，材料是引出話題的示例或提示，注意事項(xiàng)是補(bǔ)充性的寫作要求。審題時，這三部分都要顧及，不可忽略或偏廢，尤其是材料，更需要特別重視。理解材料中心之后，聯(lián)系話題看其是否吻合，如若吻合，表明你已把握了材料中心和話題。總之，要把整個文題逐字逐句看清楚，盡量讀出言外之意，讀出界定、禁忌、好惡、揚(yáng)棄、思想……為下一步展開寫作打好基礎(chǔ)。

二、善于擬題

題目是考生給閱卷者的見面禮，所以非常重要。在擬題方面，主要存在以下一些問題：1.拿話題當(dāng)題目，很多考生懶于思考，把話題作為作文的題目；2.題目游離話題，就是擬出的題目沒有處在話題之中，原因往往是對話題做了不適當(dāng)?shù)难由旎虮扔?，在延伸出去的地方尋找意義；3.題目與自選的文體不相匹配。

那么，究竟應(yīng)該如何擬題呢?1.如果是論說文，自擬的題目務(wù)必要觀點(diǎn)明確，使人一目了然；2.如果是記敘文，題目要生動形象，并注意在文中或文末點(diǎn)明題旨。

三、精確立意

“立意自定”是話題作文中“三自”的核心，在考場上，不應(yīng)該脫離實(shí)際去刻意追求立意的深與新，而應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā)，寫自己明白的、想透徹了的思想內(nèi)容。不要硬著頭皮去說成年人說的話或自己都沒有弄明白的話，甚至連自己都不相信的話。要說，就說小道理，說自己在學(xué)習(xí)和生活中體會出來的實(shí)實(shí)在在的道理。寫自己的真切感受，不要去寫矯揉造作、虛情假意的內(nèi)容。立意要出新，就需對話題及所給材料從不同角度做深入透徹的思考，避開習(xí)慣性思維的束縛，排除別人作文中可能寫得較多的立意，另辟蹊徑，提煉出一個新穎深刻的主題來。

四、注重文體

“文體不限”也好，“文體自選”也好，具體到你要寫的某一篇文章而言，則必須有明確的文體。有些同學(xué)不以為然，寫出一些令人啼笑皆非的非驢非馬的“雜交文”。記敘文，缺少矛盾沖突，敘述事情沒有波瀾；議論文，材料不典型，觀點(diǎn)與材料“水是水，油是油”；散文，內(nèi)容空泛，單純追求框架式的排比。無論寫哪種文體，要想得高分，起碼要寫得規(guī)范。

考題預(yù)測

閱讀下面的文字，按要求作文。

“化”，《新華字典》里是這樣解釋的：性質(zhì)或形態(tài)改變。生活中，“化”的現(xiàn)象是很常見的。春風(fēng)化雨，既有自然現(xiàn)象，也有人間情懷。冰雪融化，既指自然界中的消融，也指人與人之間心靈堅(jiān)冰的化解。昆蟲總是經(jīng)過艱辛的蛻變，從而羽化成蟲，飛向廣闊的天空……

請以“化”為話題，寫一篇作文。要料的中心(一般在篇末)，那么，就可以圍繞著這一點(diǎn)確立主題，進(jìn)行寫作。如：風(fēng)浪中，船沉沒了，一名幸存者被沖到一座荒島上。為了生存并等待救援，這位幸存者千辛萬苦搭起了一間房子。然而有一天，他外出尋找食物時，一場不知怎么引起的大火把這間房子化為灰燼。幸存者看著滾滾濃煙消失在天空中，充滿了絕望。但第二天一早，當(dāng)他還在痛苦中煎熬時，一只大船向他駛來?！澳銈兪窃趺粗牢以谶@里的?”“我們看到了你燃放的煙火信號?！彼镁攘恕Ｈ藗兂樽约菏サ臇|西悶悶不樂，甚至后悔，從而把自己本應(yīng)豐富多彩的青春弄得黯然失色。其實(shí)，我們的一生，總在得失之間，我們在失去的同時，也往往會有所得。(2007年青州市中考作文試題之一)顯然，這則材料分為兩部分，采用了敘議結(jié)合的手法，先敘后議，文中“其實(shí)，我們的一生，總在得失之間，我們在失去的同時，也往往會有所得”一句議論就是材料的中心，由此，我們就會進(jìn)一步領(lǐng)悟到“端正心態(tài)，正確對待得與失”的主題，從而或講述生活中的故事，或旁征博引闡述自己的觀點(diǎn)來構(gòu)思行文。

三、使用材料要恰當(dāng)

試題提供的材料，是寫作的“引子”，作文的主旨都是由材料引發(fā)的。若寫議論文，開頭必須適當(dāng)?shù)匾貌牧?。開頭不引材料，而在論證過程中使用，把“引子”當(dāng)論據(jù)，使評卷老師不明白你的觀點(diǎn)是根據(jù)什么提出來的；如果整篇文章不見所給材料，你的作文與試題就無法直接聯(lián)系起來，使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺。除開頭引述材料外，論證時還要適時地回扣材料。此外，一般不要在開頭用“讀了這則材料”“看了這幅漫畫”之類的話代替對材料的引述。求：1.立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限；2.所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)；3.不少于600字。

材料作文

題型把脈

材料作文一般有這樣一些形式：一是根據(jù)材料寫記敘文，或議論文；二是根據(jù)材料進(jìn)行擴(kuò)寫、縮寫、續(xù)寫、改寫；三是材料為圖畫，要求看圖作文。近年來，材料作文又有一些新的變化：一是材料是整篇文章，多數(shù)就是試卷中閱讀題的文章，要求根據(jù)文章內(nèi)容引發(fā)聯(lián)想和思考，自選角度寫一篇文章；二是與話題作文相結(jié)合，也就是要求考生從材料中引出話題進(jìn)行寫作。

應(yīng)對方略

一、明確材料作文與話題作文的區(qū)別

1.感知材料的目的不同。話題作文提供的材料是為了引出話題，考生感知它的目的，只是將它作為引發(fā)思考的“由頭”，完全不必推敲和概括材料的深層含義；材料作文提供的材料是考生提煉觀點(diǎn)或敘事記人的依據(jù)，閱讀這些材料時，必須透過字面意思把握其本質(zhì)含義。2.處理材料的思路不同。面對話題作文提供的材料，求異求新、張揚(yáng)個性是考生應(yīng)有的思維品質(zhì)，是否引用所供材料完全取決于考生個性鮮明的構(gòu)思；而面對材料作文的材料，考生必須有強(qiáng)烈的“求同”意識，要小心翼翼地從材料中提煉觀點(diǎn)或主題，不能抓住材料中的只言片語便發(fā)揮。

二、立材料中心為主旨

文題材料中有議論性的語句點(diǎn)明了材

考題預(yù)測

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

胡錦濤同志在關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話中，提出了“八榮八恥”的要求，其中有一條就是：“以辛勤勞動為榮，

以好逸惡勞為恥?！眲趧蛹戎溉祟悇?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的活動，也指人類創(chuàng)造精神財(cái)富的活動。任何時候它在我們的生活中都不可或缺，然而，現(xiàn)實(shí)社會中，一些人淡化了勞動觀念，忽視了勞動鍛煉，甚至在意識里滋生了對勞動和勞動者的鄙夷或不屑……

請根據(jù)以上材料自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

看圖作文

題型把脈

看圖作文往往出示一幅或幾幅畫，讓學(xué)生依據(jù)圖畫的內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，發(fā)揮想象，或敘事，或論證，或說明。它既是一種特殊的材料作文，更是這個讀圖時代的一種時尚的話題作文，不僅能考查考生的作文水平，還能考查考生的觀察能力、理解能力、想象能力、分析能力，同時又可以避開考前的猜題、押題，無疑是一種較好的命題形式。作為一種經(jīng)典題型，它在以往的中考中屢見不鮮，也會在今年的中考中再現(xiàn)風(fēng)采。一般說來，看圖作文的“圖”，主要有圖表、圖畫和漫畫三種。2007年考場上的看圖作文，其圖畫類型多為漫畫，其數(shù)量多為一幅到三四幅。

應(yīng)對方略

看清畫面，理解圖意，這是寫好看圖作文的前提。在此基礎(chǔ)上，要讓筆下的作文更加精彩脫俗，以下方法可以助你一臂之力。

一、內(nèi)容要力求生動

根據(jù)畫面描述事件時，要避免平鋪直敘，寫成流水賬，應(yīng)當(dāng)采用多種恰當(dāng)?shù)姆椒▽θ宋镞M(jìn)行細(xì)膩的描寫，化靜為動，增強(qiáng)文章的生動性。寫外貌，應(yīng)力求寫出人物的神韻；寫動作，應(yīng)精選動詞，對其行動過程進(jìn)行生動的描?。粚懶睦?，應(yīng)善于運(yùn)用細(xì)膩的內(nèi)心獨(dú)白、夢境或幻境揭示人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界；寫語言，應(yīng)揣摩人物說話的語氣，讓個性化的語言充分展示人物的性格特征。

二、立意要力求深刻

看圖作文要寫得新穎、深刻，就必須對圖畫材料進(jìn)行由表及里的深入分析，把畫作的主旨挖掘出來。一要尋根問底，多問幾個為什么，使自己的認(rèn)識不停留在事物的表象，努力挖掘事物內(nèi)在的思想內(nèi)容及所蘊(yùn)藏的哲理；二要結(jié)合背景分析，把材料放在一定的社會背景中思考，挖掘它的社會意義；三要重視自己的感受，要寫出自己對生活、對事物的獨(dú)特感受；四要不斷提高認(rèn)識水平。

三、構(gòu)思要力求精巧

一篇文章質(zhì)量的高低，很大程度上取決于構(gòu)思的精巧與否。只有避開常規(guī)，求異思維，才能在構(gòu)思上創(chuàng)出新意來?？蓢L試以下辦法：1.改變記敘順序，記敘時若能打破時空限制，用倒敘、插敘、追敘、補(bǔ)敘等方法，會使文章產(chǎn)生懸念，增強(qiáng)吸引力；2.進(jìn)行片斷組合，在畫面規(guī)定的范圍內(nèi)，構(gòu)想幾個生動、典型的人物生活片斷或事件情節(jié)片斷、景物描寫片斷，把它們有機(jī)組合起來，共同表現(xiàn)一個主題。

考題預(yù)測

請認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，根據(jù)自己對畫面的理解，自擬題目，寫一篇600字左右的文章?？梢詫Ξ嬅孢M(jìn)行描述、說明；也可以根據(jù)畫面想象，編寫一個故事；還可以展開聯(lián)想，發(fā)表議論……除詩歌外，文體不限。

例文

一片“孝心”

在一間破舊的小屋里，王大媽昏沉沉地躺在床上，一陣劇烈的咳嗽使她只好硬撐著坐起來。她看了看窗外的太陽，已將近中午，該吃藥了。

她艱難地爬下床，從床頭柜上的暖瓶里倒了杯開水。因?yàn)樘焯?，她的手抖得厲害，用了好大的勁才打開藥瓶，吃力地倒出一大把藥，正要吃下，無奈久病體虛，手沒有力氣，水杯一下子掉在柜子上。她搖了搖頭，吃力地扶著墻回到床上，蓋上那滿是補(bǔ)丁的棉被?？粗约貉矍暗奶幘?，想起自己的三個兒子，辛酸的淚水在她眼睛里直打轉(zhuǎn)。

唉，還是打開電視看看吧，至少能讓自己得到暫時的解脫。于是，她打開家里唯一的“貴重”電器——一臺14英寸的黑白電視機(jī)。電視里正播放“聽眾點(diǎn)播”節(jié)目。只聽主持人甜甜地說道：“王大媽，您的兒子為您點(diǎn)了一首歌，祝您生日快樂……”接著，響起了悅耳的歌聲：“世上只有媽媽好……”

聽著歌的王大媽，不知為什么卻覺得這歌聲非常刺耳，說不出心里是什么滋味。她回想起從前的日子：丈夫早早地離開人世，自己含辛茹苦地把三個兒子拉扯大；日子盡管苦些，可看到兒子一天天長大，自己心里感到欣慰。好不容易熬過來了，三個兒子先后成了家，近幾年也富裕了，可是誰都不愿意照顧她。今天是自己70歲生日，他們點(diǎn)歌給母親聽，是回心轉(zhuǎn)意、真心地祝福母親，還是想出出風(fēng)頭，賺個孝敬老人的好名聲?

想到這里，她更聽不下去了，忍不住低下頭，眼淚一滴接一滴，打濕了滿是補(bǔ)丁的棉被。

唉!她長嘆一聲，心里想，怪誰呢?以前三個兒子小的時候，她對他們百依百順，從不缺他們吃穿，卻沒有好好教育過他們。三個兒子從小到大心里只有自己，長大了不孝順老人還不是順理成章的事，后悔又有什么用呢?

第二天，在小屋的那張床上，人們發(fā)現(xiàn)王大媽已經(jīng)去世了。她那綴滿補(bǔ)丁的枕巾幾乎全被淚水打濕了。

人們都說，她死了也好，至少不用再受苦了。