請給我一個(gè)自由的空間吧

胡碧峰

我的年齡在一步一步地往上“爬”，父母親那望子成龍的欲望也隨之變得越來越強(qiáng)烈，使得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這東西壓得我“喘”不過氣來，尤其是星期天，它在別人眼中也許是快樂的天堂，但是在我的眼中，它可是折磨我的地獄。

星期天的早晨，我正在被窩里做著美夢，突然，媽媽掀起棉被，大聲對我叫道：“快點(diǎn)爬起來做作業(yè)，快點(diǎn)呀！”我聽了，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說：“回家作業(yè)不是完成了嗎？”“回家作業(yè)是完成了，但是還有輔導(dǎo)書上的作業(yè)呢！”看來媽媽已經(jīng)等得不耐煩了?！昂??！蔽疫吇卮疬吢v騰地穿上衣服。剛剛洗完臉，媽媽就已經(jīng)拿著《測試ＡＢＣ》等候在一邊了：“快點(diǎn)做，做好吃飯?！蔽曳_一看：啊，四頁，媽媽不會(huì)是存心想把我餓死吧？但是，為了避免聽到媽媽那煩人的嘮叨，我只能乖乖接受。我趴在桌子上，下筆如飛……一晃，一個(gè)小時(shí)過去了，眼看勝利在望，我不禁跳起來，大叫道：“終于好了！”

吃完早飯，正想歇一歇，媽媽就及時(shí)提醒我：“吃完飯干什么？看書去！”我無精打采地走進(jìn)書房，勉強(qiáng)地拿起一本《我和我的影子》看了起來。吃過中飯，我精神有點(diǎn)恍惚，正想睡一覺，媽媽又疾步走進(jìn)書房，沖著我大喊：“還不去上作文班，你看看幾點(diǎn)了？”“不好，上課要遲到了。”我連忙拿起作文本，飛快地跑向作文班。

放學(xué)后，我回到家，正要拿起風(fēng)箏往外跑，又被爸爸?jǐn)r住了，他批評我說：“你就知道玩、玩、玩，長大一定是個(gè)要飯的！”我聽了，氣得火冒三丈，爸爸竟然這樣傷我的自尊心，但是，父命難違，我只有憋了一肚子氣去復(fù)習(xí)英語了。

晚上，我打開電視，正想看一會(huì)兒，誰知爸爸走過來，關(guān)掉電視，對我吼道：“眼睛近視了不知道啊！想變成瞎子??！”我聽了，心想：“我今天怎么這么倒霉，做什么事都要被你們批評！”

爸爸媽媽，如果你們想要一個(gè)出人頭地的兒子，那就不要限制我的自由吧！

［閱讀賞析］

小作者用質(zhì)樸的語言記敘了自己度過一個(gè)可怕的星期天的經(jīng)過。從早到晚，小作者一刻也沒有空閑和自由的時(shí)間，除了上課就是做作業(yè)，連睡覺和看電視的權(quán)利也被剝奪，我想這也許就是現(xiàn)行教育體制下許多小朋友共同的經(jīng)歷，所以，從這一點(diǎn)上也可以說，本文小作者道出了小朋友們共同的心聲。

另外，本文對人物語言和行動(dòng)的描寫很有特色，非常符合人物的個(gè)性，如“媽媽又疾步走進(jìn)書房，沖著我大喊”，爸爸“批評我說：‘你就知道玩、玩、玩，長大一定是個(gè)要飯的！”真是如聞其聲，如見其人呵！