做雪糕

李凱靈

午睡剛醒，“好熱啊!”我一邊自言自語，一邊伸懶腰。我想：平時熱的時候我最喜歡吃雪糕，現(xiàn)在為何不自己動手做一做呢?

有了這種想法后，我立馬開始行動。我準(zhǔn)備了好多原料：蜂蜜、水、牛奶，甚至還拿了鹽和醋。我先把蜜倒進(jìn)水里，攪拌均勻，再加進(jìn)牛奶。然后拿起蜂蜜奶水倒?jié)M了冰棍模子中的一個格子。我覺得這樣的雪糕千篇一律，太沒意思了，于是我把五種原料一起倒入格中。混合雪糕大約做了三個格子，鹽和醋用完了。我用剩下的三種原料又做了五格，蜜水也“壯烈犧牲”，只剩下牛奶一個“光桿司令”。唉，空格子還多著呢!最后十六格只好都用牛奶做。

做完后，我把模子放進(jìn)冰箱，心滿意足地等待著明天。

[簡評]

我們在炎熱的夏天都吃過雪糕。它不僅能給我們帶來清涼，而且能使我們享受到各種各樣的關(guān)味。但我們有沒有想過自己動手做呢?本文小作者有了這個想法后，馬上就行動了。小作者對接下來的制作過程講得非常清楚。先是準(zhǔn)備好必要材料，然后是按各種口味制作。尤其值得注意的是，在制作過程當(dāng)中，小作者體驗到了一“喜”一“悲”?！跋病钡氖撬梢园凑兆约合矚g的口味，“把五種原料一起倒入格中”；“悲”的是由于計劃不周詳，“最后十六格只好都用牛奶做”。同學(xué)們以后在自己動手做事的時候，一定要事先做好充分的準(zhǔn)備哦。

這篇文章有兩點值得我們好好學(xué)習(xí)：一是在以后的生活當(dāng)中，當(dāng)我們產(chǎn)生了一些好的想法，并且有條件付諸行動的時候，我們一定要自己動手，不僅可以培養(yǎng)自己的能力，還可以為我們的作文準(zhǔn)備好的素材；二是本文的結(jié)尾，既能表現(xiàn)出小作者充滿期待的心情，又能使整篇作文留有余味。小朋友們不妨也試試吧。

指導(dǎo)老師呂蘇航