智力不可遺傳

佳 郡/編譯

智力是否可以遺傳？其遺傳程度如何？研究者們得出的結(jié)論是：智力并不遺傳，但某些神經(jīng)結(jié)構(gòu)確實(shí)會(huì)遺傳給下一代，不過(guò)這些神經(jīng)結(jié)構(gòu)對(duì)智力的影響只有15%~20%，其余的智力來(lái)自于父母的激勵(lì)教育和子女生長(zhǎng)環(huán)境的影響。

當(dāng)羅杰?科恩伯格睜開(kāi)迷糊的雙眼，他看到父親異常興奮。12歲的他腦子一片混亂，因?yàn)樽约汉苌僭诎胍贡怀承选８赣H阿瑟?科恩伯格是一個(gè)靦腆而深沉的人，羅杰經(jīng)常看到他在洛杉磯家里的書房中研讀至深夜。不過(guò)，這次父親的臉上一掃往日的嚴(yán)肅表情，因?yàn)樗麆倓偟玫絹?lái)自瑞典的電話通知，被告知獲得了1959年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。羅杰回去繼續(xù)睡覺(jué)，心想這是大人的事情，但父親今夜肯定要失眠了。

40多年之后，羅杰?科恩伯格也接到了同樣的電話，而且，幾乎是在10月4日這一天的同一時(shí)間：凌晨?jī)牲c(diǎn)。羅杰形容他當(dāng)時(shí)的心情時(shí)說(shuō)：“我只能用‘震驚這個(gè)詞來(lái)形容?！倍?，剛剛進(jìn)入諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主這個(gè)全世界的精英俱樂(lè)部的羅杰?科恩伯格，與此同時(shí)也進(jìn)入了另外一個(gè)范圍更為狹窄的俱樂(lè)部：一個(gè)只屬于諾貝爾獎(jiǎng)父子(母女)得主的俱樂(lè)部。智力可遺傳給下一代？如果僅從前面的證據(jù)來(lái)看，回答似乎是肯定的?！暗虑椴⒎侨绱撕?jiǎn)單?！蔽靼嘌郎窠?jīng)系統(tǒng)研究專家何塞?馬斯杜說(shuō)。

諾獎(jiǎng)“父子兵”

馬斯杜是國(guó)際知名的神經(jīng)系統(tǒng)研究專家，目前他擔(dān)任西班牙納瓦拉大學(xué)神經(jīng)科學(xué)院院長(zhǎng)。他也在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。要想解開(kāi)智力是否會(huì)遺傳給下一代這個(gè)謎團(tuán)，首先就要給智力進(jìn)行定義。馬斯杜認(rèn)為，智力是“人用來(lái)解決問(wèn)題的能力”。然而，這種能力可以遺傳嗎？也許科恩伯格父子可以作為一個(gè)例子。

在得知父親獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，羅杰?科恩伯格的人生就此改變。在學(xué)校中，科恩伯格是個(gè)成績(jī)突出的孩子，盡管性格有點(diǎn)內(nèi)向，但在與人交往上毫無(wú)障礙。12歲時(shí)，去瑞典領(lǐng)獎(jiǎng)的父親阿瑟帶他來(lái)到斯德哥爾摩，從此讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的科學(xué)世界?？贫鞑穸吔?jīng)常聽(tīng)到的一句話是：“你和你父親長(zhǎng)得太像了……像極了?！蓖饷采系南嗨谱尶贫鞑窭斫獬蓱?yīng)該追隨父親的腳步。2006年，在他獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，他與自己的父親一樣，也是斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的教授。

然而，科恩伯格父子并不只在這一點(diǎn)上有相似之處。這是不是純屬偶然？羅杰?科恩伯格難道天生就能獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？馬斯杜認(rèn)為：“不能這么說(shuō)。諾貝爾獎(jiǎng)并不只是取決于無(wú)與倫比的天才這一先決條件，它更是努力、學(xué)習(xí)和技巧，尤其是刻苦、堅(jiān)持的結(jié)果。”而堅(jiān)持和外界刺激尤為重要。

智力遺傳的例證

波蘭女科學(xué)家瑪麗?居里夫人是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。1903年10月，她與丈夫皮埃爾?居里因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了“釙和鐳”這兩個(gè)化學(xué)元素而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911年，在她的長(zhǎng)女伊雷娜11歲的時(shí)候，居里夫人再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這一次是化學(xué)獎(jiǎng)。

1935年，35歲的伊雷娜也獲得了與母親同樣的殊榮——諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。那是為了表彰她在放射性元素研究上的杰出貢獻(xiàn)。在智力遺傳方面，伊雷娜是一個(gè)非常明顯的例子：她是兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的女兒，她的家庭有4枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ敲?，是否僅僅是由于激勵(lì)和堅(jiān)持促成了伊雷娜的卓越成就呢？似乎不僅僅是這些：她的父母是光芒璀璨的人物，她的外祖父是物理學(xué)教授，幾位長(zhǎng)輩都具有很高的智商，高智商是否在她身上有一定的遺傳？馬斯杜說(shuō)：“不錯(cuò)。據(jù)加利福尼亞大學(xué)的一項(xiàng)研究報(bào)告稱，神經(jīng)系統(tǒng)的某些特征是可以遺傳的。也可以說(shuō)，一個(gè)人出生時(shí)的基因遺傳自父母，但這并不能決定他最終的智力。”

在每個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)中，都存在著一種基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，但這并非是一種固定的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)系統(tǒng)并不是完全與生俱來(lái)，而是在后天成形的。馬斯杜說(shuō)：“我們可以將神經(jīng)系統(tǒng)與手做比較。如果一個(gè)人的雙手用來(lái)打鐵，那么他一定是手指粗壯且不靈巧，相反，如果雙手被用來(lái)彈鋼琴，那手指必定修長(zhǎng)而且靈巧?！币虼藦哪撤矫鎭?lái)說(shuō)，教育子女的方式比基因遺傳顯得更為重要。

基因與智力只有２０％的關(guān)聯(lián)

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的一份研究報(bào)告顯示，基因與智力之間的聯(lián)系是20%。研究人員利用神經(jīng)圖像技術(shù)對(duì)雙胞胎進(jìn)行了研究，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，智力高低與父母遺傳基因之間彼此聯(lián)系的比例是20%，其余的智力發(fā)展則是處在變化狀態(tài)的，根據(jù)個(gè)人的生活來(lái)逐漸改變和定型。研究人員認(rèn)為，特別的激勵(lì)可以使人的神經(jīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，并且促進(jìn)其發(fā)展。

在所有的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者當(dāng)中，有7名獲獎(jiǎng)?wù)叩淖优c他們一樣，在后來(lái)也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這些天才的日常生活顯然對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用：從懂事時(shí)開(kāi)始，羅杰?科恩伯格生活在父親的影響和激勵(lì)之下；伊雷娜?約里奧?居里18歲后就一直給母親充當(dāng)助手；而諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的尼耳斯?玻爾的兒子奧戈?玻爾，從小就受到奧地利物理學(xué)家沃爾夫?qū)?泡利和德國(guó)物理學(xué)家維爾納?海森堡等人的影響和教育，并且在1975年獲得了與父親同樣的榮譽(yù)——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

從J.J.湯姆遜這位諾獎(jiǎng)獲得者的身上，我們也許能夠看到：在塑造天才方面，來(lái)自外界的激勵(lì)要比基因遺傳顯得更為重要。雖然湯姆遜在1906年就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，但他以后所取得的成就遠(yuǎn)超于這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：他的兒子喬治?佩吉?湯姆遜在1937年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，不僅如此，與他沒(méi)有任何血緣和遺傳關(guān)系的7名學(xué)生，也分別獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。同一位導(dǎo)師培養(yǎng)出了8名諾貝爾獎(jiǎng)得主，這是一個(gè)后人無(wú)法超越的成就，也充分說(shuō)明智力與遺傳并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。

智力在于后天培養(yǎng)

馬斯杜認(rèn)為，“孩子在家庭中所受到的教育和激勵(lì)，對(duì)于遺傳自父母的智力基礎(chǔ)是向更高還是更低程度發(fā)展至關(guān)重要。”在上面提到的7名諾貝爾獎(jiǎng)得主的子女中，有5名是在與父母相同的領(lǐng)域中獲獎(jiǎng)，這也是對(duì)上述結(jié)論的印證。伊雷娜?約里奧?居里所進(jìn)行的研究與父母一樣，都與放射性有關(guān)；喬治?佩吉?湯姆遜與父親J.J.湯姆遜所研究的領(lǐng)域都是關(guān)于電子方面的；羅杰?科恩伯格與父親阿瑟?科恩伯格都是專門研究化學(xué)基因的；勞倫斯?布拉格在25歲時(shí)與他的父親同時(shí)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他也因此成為歷史上最年輕的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

研究者們得出的結(jié)論是，人的智力并非完全依靠遺傳。不過(guò)，某些神經(jīng)結(jié)構(gòu)確實(shí)具有遺傳性，但是它們對(duì)智力發(fā)展的影響只占15%～20%，其余則與父母對(duì)子女所進(jìn)行的激勵(lì)教育，以及他們所處的生長(zhǎng)環(huán)境的影響直接相關(guān)?！八哉f(shuō)，一個(gè)沒(méi)有天賦的農(nóng)民，他兒子的前途也并非天生就是務(wù)農(nóng)，他今后的生活得靠自己的努力和堅(jiān)持。除非患有嚴(yán)重的腦部疾病，任何人在智力上都不會(huì)受到遺傳基因的限制?！?/p>

這一結(jié)論，似乎可以用丁伯根兩兄弟的成功事例來(lái)進(jìn)行論證。這是一對(duì)世界上唯一獲得諾貝爾獎(jiǎng)的親兄弟，簡(jiǎn)?丁伯根于1969年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，而尼古拉斯?丁伯根于1973年獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?？墒?，丁伯根兄弟的父母并非才華橫溢，他們與普通人的智力幾乎相同，只是他們非常注重對(duì)孩子們的教育。

事實(shí)證明，所有獲得諾貝爾獎(jiǎng)殊榮的子女，都進(jìn)入了比他們父輩級(jí)別更高的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作。愿天下更多的好父母都可能培養(yǎng)出能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)的孩子，只要他們真正有這個(gè)愿望和對(duì)孩子充滿愛(ài)心。