物理潛能知識競賽

1. 請于2008年3月1日前將答案寄至(450004) 鄭州市順河路11號《中學生數(shù)理化》(初中)雜志社 蔡華杰 收，信封正面請注明“1-2月物理潛能”字樣，答卷請用16開稿紙謄寫清楚，并寫清楚你的姓名#65380;通信地址#65380;學校#65380;班級及輔導老師的姓名#65380;電話和E-mail.

2. 歡迎老師組織學生集體參賽.每期將評出優(yōu)勝個人及輔導老師獎若干名.答案及獲獎名單在本刊2008年4月號上公布(也在本刊網(wǎng)站上登出)，同時寄出獲獎證書及獎品.

1. 利用半導體材料做成的壓敏電阻，其阻值跟受到的壓強有怎樣的關(guān)系?如圖1所示，Rx為密封在柱形容器底部的一只壓敏電阻，R0為電路中的一只保護電阻，當容器內(nèi)的水位發(fā)生變化時，Rx受到水的壓強會隨之發(fā)生改變，從而它的阻值也發(fā)生改變，電流表的示數(shù)變化可反映其阻值變化的情況.

下面是實驗探究小組探究的幾組實驗數(shù)據(jù).

電流表的示數(shù)越大，說明Rx的阻值越小.從數(shù)據(jù)中可以看出，當電流表的示數(shù)最大時，容器內(nèi)水的深度最大，即水對壓敏電阻的壓強最大.據(jù)此，我們可以得到如下結(jié)論:

壓敏電阻受到的_______越大，其阻值_______，電流表的示數(shù)_______.

2. 在某中學開展“STS”教育的科技活動中，小明同學用一泡沫塑料塊#65380;兩節(jié)干電池#65380;兩個相同的小電動機(帶自制的螺旋槳)#65380;一根鉛筆芯#65380;一只開關(guān)#65380;若干銅導線等，成功地制作了一艘可調(diào)速的電動船，并在學校獲獎.圖2是他繪制的該電動船的簡易實物圖.試回答:

(1)鉛筆芯在該電路中起到什么作用?

(2)根據(jù)電動船的實物圖，畫出它的電路圖.

3. 小明同學在物理實踐活動中，設計了如下圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定.四個電路中能實現(xiàn)壓力增大時電表示數(shù)增大的電路是().

4. 如圖3所示為小宇同學設計的用電流表A或電壓表V的示數(shù)反映彈簧所受推力大小的部分電路，其中R和金屬板構(gòu)成滑動變阻器，a#65380;b#65380;c#65380;d是四個接線柱，電流表A或電壓表V及一個定值電阻R0未畫出.若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求彈簧所受推力增大時，電流表A或電壓表V的示數(shù)也增大，則a#65380;b之間應接入_______，c#65380;d之間應接入_______.

5. 張紅和李明兩同學分別設計了如圖4甲#65380;乙所示的風力測量儀電路圖.所用器材相同，已知電源電壓為U0=3 V且保持不變，電路保護電阻阻值為R1=2 Ω，線狀均勻電阻絲的全電阻阻值為R2=3 Ω，木球用金屬絲懸掛于O點，O點接入電路，且金屬絲和線狀電阻絲接觸良好.無風時，金屬絲剛好豎直接觸于電阻絲最右端.(金屬絲電阻和質(zhì)量不計)

(1)對于甲電路，風力增大，電壓表的示數(shù)________(填“增大”#65380;“減少”或“不變”).對于乙電路，風力增大，電壓表示數(shù)________(填“增大”#65380;“減小”或“不變”).所以________(填“甲”或“乙”)電路比較好.

(2)無風時，甲#65380;乙兩電路中的電壓表的示數(shù)分別是多大?

(3)對其中某一電路而言，風力和電壓表的示數(shù)是正比關(guān)系，且最大能測的風力已知為Fm=0.6 N(此時金屬絲擺到電阻絲最左端).求該電路電壓表的示數(shù)為U時對應的風力F的大小表達式(F≤Fm).

責任編輯蔡華杰