誰(shuí)是你的職場(chǎng)伯樂(lè)

聽(tīng)坊間伯樂(lè)上“私教課”

那天在雜志社辦公室，于欣聽(tīng)老大給一個(gè)實(shí)習(xí)生“上課”，其間不乏尖刻諷刺之辭，實(shí)習(xí)生在大家的笑聲中頻頻點(diǎn)頭：“有點(diǎn)兒悟了，有點(diǎn)兒悟了?！?/p>

于欣想，要是此刻被“上課”的人覺(jué)得被當(dāng)眾奚落很尷尬，奪路而逃了，那么，這個(gè)人很可能就失去了當(dāng)千里馬的機(jī)會(huì)。不錯(cuò)，老大絕對(duì)是個(gè)伯樂(lè)，而且不常出手。

現(xiàn)在數(shù)起來(lái)，早年從老大手里出來(lái)的實(shí)習(xí)生，早已一個(gè)個(gè)成了業(yè)界的腕兒。而老大還是老大，在自己的軌道上行走，偶有閑心，或遇到好的苗子，扶上一把，但絕對(duì)不過(guò)度扶植。要他手把手，是非常違反個(gè)人原則的事情。他總是點(diǎn)到為止，不過(guò)多解釋，成不成，關(guān)鍵在一個(gè)字——悟。

于欣想起四年前，自己所經(jīng)歷的那些“若有所悟”。那時(shí)的她，也是實(shí)習(xí)生，不過(guò)是其他部門(mén)的。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，于欣一篇被放黃了的稿子輾轉(zhuǎn)到了老大負(fù)責(zé)欄目的編輯手里，居然就發(fā)表了。這讓于欣很意外，本來(lái)已經(jīng)被槍斃的稿兒，她也沒(méi)覺(jué)得有多好，怎么會(huì)起死回生？

更重要的是，發(fā)表之后，于欣作為“實(shí)習(xí)生”開(kāi)始稿約不斷。而對(duì)于從“冷板凳”到“熱面孔”的跨越，于欣卻一點(diǎn)兒也不知情。只隱約地覺(jué)得，分水嶺就是那篇原本已經(jīng)被丟進(jìn)回收站，而后又被撈回的“廢稿”。

“廢稿”事件后，于欣也更多地有了給老大負(fù)責(zé)的欄目寫(xiě)稿的機(jī)會(huì)。從小稿到專題，從邊角到卷首，這里逐漸成為她更有興趣揮舞拳腳的平臺(tái)。

很多人疑惑，你是那個(gè)欄目的實(shí)習(xí)生吧？

于欣否認(rèn)的時(shí)候，心里有點(diǎn)小小的得意。

贊許很多，于欣最想聽(tīng)到的，還是老大的。因?yàn)椋庉嬙岬?，那篇稿兒是老大大筆一揮發(fā)表的，“這樣的稿子不發(fā)，還發(fā)什么樣的稿子？”

寫(xiě)了很多稿子的她，把這樣“非發(fā)不可”的稿子又逐字研讀了一遍，還是沒(méi)能解開(kāi)心中的謎團(tuán)。終于有一天，編輯把她帶到老大面前，是因?yàn)閯e的事情。

這是他們第一次照面兒，“高產(chǎn)”實(shí)習(xí)生于欣想聽(tīng)到哪怕是一句表?yè)P(yáng)，畢竟，短短兩個(gè)月，她已經(jīng)參與過(guò)數(shù)個(gè)專題的寫(xiě)作，文字也得到編輯的高度肯定。不想，卻碰了個(gè)大釘子：“你之后寫(xiě)的稿子很多，但沒(méi)有一篇超過(guò)第一篇的?！边@樣的下馬威，是她沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的。

本以為自己在節(jié)節(jié)攀升，漸入佳境，沒(méi)想到，居然從未超越起步時(shí)——再也沒(méi)有比這更讓人挫敗的事情了。雖然接下來(lái)開(kāi)了幾分鐘的第一篇作品的研討會(huì)，于欣還是極度窒悶。最后，老大以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言結(jié)束了這次會(huì)面：“下次把那篇稿子拿來(lái)，告訴你好在哪里。”

于欣沒(méi)有把稿子拿來(lái)，她知道，那樣無(wú)異于自取其辱。

之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，于欣沒(méi)進(jìn)過(guò)老大辦公室的門(mén)。她憋著一股勁兒——第二次“上課”決不能再聽(tīng)到一樣的話。

她開(kāi)始拋掉慣常的寫(xiě)作技巧，嘗試各種寫(xiě)法。偶爾，看看老大現(xiàn)在的專欄，他推薦過(guò)的作家……

然后，尋找自己的定位。

等作品一篇篇堆積起來(lái)的時(shí)候，再去看第一篇時(shí)，她確實(shí)有點(diǎn)兒“悟”了。以老大的話說(shuō)，“一旦自己悟了，進(jìn)步不是‘突飛猛進(jìn)’可以形容。沒(méi)有悟的時(shí)候，告訴你再多也沒(méi)有用?！?/p>

突飛猛進(jìn)的于欣最終和老大做了同事，經(jīng)常聽(tīng)老大的“課”，比聽(tīng)學(xué)校里教授的課都要認(rèn)真。因?yàn)?，教授的課有教案可查，而老大的話經(jīng)常只說(shuō)一遍，你沒(méi)聽(tīng)懂，他自己已經(jīng)忘了。

雖然不敢稱自己是“千里馬”，但于欣知道她跟從前不一樣了，從前的她會(huì)寫(xiě)東西，現(xiàn)在的她會(huì)寫(xiě)不一樣的東西。這種“不一樣”，是老大傳遞給她的。

你不能把職業(yè)理想拴在別人身上

自從知道頂頭上司“可能”跳槽的消息，謝小雨就開(kāi)始煩躁不安。

上司不僅是她的伯樂(lè)，更是她的職業(yè)榜樣。畢業(yè)那年，謝小雨從眾多應(yīng)試者中脫穎而出，就是上司點(diǎn)名要的她?！斑@個(gè)女孩有靈性?！鄙纤景侔阃扑]。

有上司的指點(diǎn)和栽培，謝小雨的職業(yè)起步和上路速度都快得驚人。一步一步，每上一個(gè)臺(tái)階，都有上司的悉心指導(dǎo)。

共事兩年，榜樣身上的東西她還沒(méi)有吸收消化完畢，總覺(jué)得還有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自己增加過(guò)多砝碼，如今，船長(zhǎng)將走，她這個(gè)船員顯然還沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。恨不得一夜之間把自己打回去，照著“榜樣要走”的時(shí)間表，把自己的職業(yè)前景仔細(xì)規(guī)劃一下，也好有底氣繼續(xù)以后的工作。

一切都是只是如果。

榜樣新的offer到的那一天，毅然決然打了辭職報(bào)告?！翱赡堋苯K于成為“現(xiàn)實(shí)”，謝小雨想隨他跳槽的決心都有。隨他走，至少還可以繼續(xù)在他的帶領(lǐng)下，一步步朝前走，目標(biāo)明確，穩(wěn)扎穩(wěn)打。而留下來(lái)，伯樂(lè)走了，馬兒都不知道方向在哪里，更別提怎么跑才是捷徑了。

怎么辦？沒(méi)人能夠告訴她。

靜下心來(lái)，謝小雨開(kāi)始認(rèn)清現(xiàn)狀：馬兒是不是總有與伯樂(lè)分離的那一天？如果伯樂(lè)再跳呢，退休呢，出國(guó)呢？你不能把自己的職業(yè)理想拴在一個(gè)人身上。伯樂(lè)已經(jīng)告訴你，你是一匹好馬，那么怎么跑，就在你自己了。

送別宴上，謝小雨舉杯：“我一定讓自己成長(zhǎng)得更好。”

可事情并不樂(lè)觀。

她所在的是一家信托投資公司，負(fù)責(zé)信托產(chǎn)品的發(fā)行。之前，總是上司告訴她執(zhí)行一些具體的事務(wù)，如何跟客戶打交道，路演時(shí)的注意事項(xiàng)。如今，沒(méi)有任命新經(jīng)理，副經(jīng)理也是一任“執(zhí)行官”，大家似乎都有點(diǎn)兒人浮于事。一項(xiàng)新的計(jì)劃，總是遲遲沒(méi)有進(jìn)展，快到發(fā)布的時(shí)候了，開(kāi)始亂成一鍋粥，手忙腳亂地上了陣，結(jié)果，事后總結(jié)一下，全是疏漏。

不像上司在的時(shí)候，工作一項(xiàng)一項(xiàng)有序穩(wěn)妥，大家各司其職，項(xiàng)目也進(jìn)行得紅紅火火。那時(shí)的謝小雨，身居高效部門(mén)，連到食堂吃飯的時(shí)候，臉上都掛著“榮譽(yù)感”。

可是現(xiàn)在，上班時(shí)間干什么的都有，聊私人電話的，網(wǎng)上買(mǎi)東西的，溜出去會(huì)朋友的，經(jīng)常一轉(zhuǎn)眼，前后左右座位上的人就沒(méi)了蹤影。

不行，得自救，不然馬上就被淹沒(méi)在碌碌無(wú)為中了。

謝小雨開(kāi)始主動(dòng)出擊，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，促使項(xiàng)目按照從前的進(jìn)程有序進(jìn)行。雖然作為小字輩，剛開(kāi)始有人說(shuō)閑話，甚至給她白眼，后來(lái)看著她笑笑的樣子，是真心為公司好，加上接下來(lái)的一個(gè)項(xiàng)目取得了巨大的成功，大家開(kāi)始對(duì)這個(gè)小姑娘另眼相看。

部門(mén)似乎又恢復(fù)了上司在時(shí)的狀態(tài)。雖然，頂頭上司一直空著。

一天，大家嘻嘻哈哈從外面吃飯回來(lái)，樓下貼了一張任命通知，新上司任命下來(lái)了。讓大家吃驚的是，部門(mén)增加了一個(gè)副經(jīng)理，居然是謝小雨。

接著是人事處找她談話：“你在職位空缺期間的表現(xiàn)大家都看到了。”

謝小雨疑惑：“可是，這么多前輩在我前頭……”

“你已經(jīng)做到了，你的作風(fēng)很像×××?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)名字，謝小雨才發(fā)現(xiàn)上司對(duì)她職業(yè)狀態(tài)的潛在影響。的確，上司不也從沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的架子，而是更注重協(xié)調(diào)關(guān)系，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性嗎？領(lǐng)導(dǎo)并不是“發(fā)號(hào)施令”的代名詞，不是嗎？

謝小雨發(fā)現(xiàn)，自己居然一直在按照榜樣的模式投入工作。

事實(shí)證明，在上司這個(gè)船長(zhǎng)突然離職后半年，謝小雨這個(gè)船員不僅成長(zhǎng)得很好，而且成了“大副”。

五朵金花摘自《中國(guó)青年報(bào)》 編輯/李潔夫