方青稚
草,頑強堅韌;草,甘作陪襯;草,默默無聞;草,脈脈含情。因其豐富的內(nèi)涵,古代詩人往往將草與自我的情感心緒相融合,創(chuàng)作了多如春草且意蘊豐厚的詩詞篇章。其中,以體現(xiàn)離情別緒的尤為突出。
唐朝的牛希濟“素以詩辭擅名”,他的《生查子》以女性的口吻和擬人、聯(lián)想的手法描寫女子的依依不舍之情。結(jié)尾的“記得綠羅裙,處處憐芳草”,設(shè)想似癡,而情極真摯。
生查子(唐)牛希濟
春山煙欲收,無淡星稀小。殘月臉邊明,別淚臨清曉。語已多,情未了,回首猶重道:記得綠羅裙,處處憐芳草。
高觀國詞風(fēng)婉秀淡雅。《少年·游》淡雅空靈,含蓄蘊藉 ,通過擬人的手法,將草的神韻融入詞中,全詞未出現(xiàn)一個“草”字,而句句都不離草。芳草是思念之情的映襯,詞中表達的恰是凄迷的離愁別恨。
少年游(宋)高觀國
春風(fēng)吹碧,春云映綠,曉夢入芳捆①。軟襯飛花,遠隨流水,一望隔香塵。
萎萎多少江南恨,翻憶翠羅裙。冷落閑門,凄迷古道,煙雨正愁人。
[注]:①捆(讀yin):墊子或褥子。春草密、柔、廣,給人以舒適之感,故以“芳相“為喻。
1、兩闕詞表現(xiàn)的時間都是__________,表現(xiàn)的主題都是_____________。
2、這兩闕詞都運用了什么手法來刻畫“草”的形象?請指出兩闕詞中“草”所表現(xiàn)出來的不同情感特點,并簡要分析。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2008年3期