讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人”。古人已經(jīng)把學(xué)者看成是認(rèn)識(shí)事物的主體，師傅是引導(dǎo)者，是客體。然而，素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)該以人為本，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)的過(guò)程中，真正喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

讓學(xué)生自己去探究，發(fā)展個(gè)性

實(shí)踐是掌握認(rèn)識(shí)知識(shí)的最佳途徑。在實(shí)踐的過(guò)程中，能掌握事物的內(nèi)在聯(lián)系、性質(zhì)、規(guī)律，從而獲得解決問(wèn)題的方法，這樣獲得知識(shí)就更牢固。如在學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法時(shí)，讓同桌二人分別扮演售貨員和顧客。商店里有17支鉛筆，出售9支，還剩幾支？讓學(xué)生探求計(jì)算方法。有的用破十法，先算17-10，再算7+1；有的拆減數(shù)法，把9拆成7和2。先算17-7，再算10-2；也有的想加算減；還有的同學(xué)一根一根去數(shù)。方法種種，人人動(dòng)腦，每個(gè)同學(xué)都積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。這種自主探究方式，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新的能力；有利于學(xué)生之間的數(shù)學(xué)交流，而且在解決這一計(jì)算問(wèn)題的過(guò)程中，使每個(gè)學(xué)生都獲得了成功的愉悅，使不同的學(xué)生學(xué)到了不同的數(shù)學(xué)。也就是不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。同時(shí)學(xué)思結(jié)合培養(yǎng)了學(xué)生的求異思維。

讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，放飛思維

問(wèn)題是打開思維的鑰匙，情境是放飛思維的舞臺(tái)。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生一種需要，產(chǎn)生一種解決問(wèn)題的渴求，這種渴求正是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一種創(chuàng)新的因素。學(xué)生對(duì)探索自己發(fā)現(xiàn)、提出的問(wèn)題表現(xiàn)出更高的熱情。如：進(jìn)位乘法26€?與23€?（不進(jìn)位），有什么不同點(diǎn)呢？學(xué)生自己算中發(fā)現(xiàn)：“6€?”已滿十了，怎么辦呢？由此展開探究。這是學(xué)生的自覺(jué)需要，同時(shí)發(fā)揮了學(xué)生的主體性，解決了問(wèn)題，獲得了知識(shí)、技能、情感等多方向的發(fā)展。

讓學(xué)生自己去制作，尋找創(chuàng)新

學(xué)生的思維離不開動(dòng)作，制作是智力的源泉，思維的起點(diǎn)。為了讓學(xué)生掌握乘法口決，師生一起制作橡皮泥青蛙。一邊做，一邊唱兒歌；一只青蛙一張嘴，二只眼睛四條腿；二只青蛙二張嘴，四只眼睛，八條腿……、，學(xué)生很快掌握了“一一得一，一二得二，二二得四”等口決。通過(guò)動(dòng)手制作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起了學(xué)生心靈的共鳴，在激情的驅(qū)動(dòng)下變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

讓學(xué)生自己去歸納總結(jié)，促進(jìn)交流

教學(xué)要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教一位數(shù)除的口算時(shí)，出示“先算，再算，然后”。讓學(xué)生自己填寫，自己總結(jié)。經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，學(xué)生能掌握一定的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生的推理、概括、綜合能力都會(huì)得到發(fā)展。

總之，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生自己看，自己說(shuō)，自己做。根據(jù)自己的體驗(yàn)，用自己的思維方式，獨(dú)立思考，合作交流，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

作者單位：陜西省佳縣南關(guān)小學(xué)