格 美
“GungHo”(共好)一詞源自中國的“工業(yè)合作社”(工合)的音譯,二戰(zhàn)中被美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)引用。后來,培訓(xùn)大師肯·布蘭佳用這個(gè)詞進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作教育。
布蘭佳認(rèn)為,要“激活團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人”,就必須讓團(tuán)隊(duì)具備松鼠準(zhǔn)備過冬般的“為未來奔跑”的積極態(tài)度,海貍搭巢般的默契合作,以及野雁“為落后者而鳴”的團(tuán)隊(duì)精神。
松鼠不僅看到現(xiàn)在,而且看到未來,它為冬天的到來做準(zhǔn)備,要儲備糧食,所以它有了積極跑動(dòng)的動(dòng)力。要讓人們像松鼠一樣積極勞作,首先要讓員工體認(rèn)到工作的價(jià)值,敬業(yè)精神尤為關(guān)鍵。
筑巢的時(shí)候,任何一只海貍都能決定銜著什么樣的樹枝來,相互之間很友好、很默契。在一個(gè)組織內(nèi),要讓團(tuán)隊(duì)中的成員能控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。為此,管理者要提出明晰的規(guī)則,尊重、傾聽并實(shí)踐員工的想法、感受、需求與夢想,培養(yǎng)員工的能力。
群飛的大雁有一種天賦,它們能通過鳴叫,互相鼓舞,完成長途旅行。在一個(gè)組織內(nèi),管理者的資金可能有限,贊美之辭卻取之不盡。當(dāng)然,這種贊美必須是真實(shí)、及時(shí)、熱情和無條件的。
“共好”的理念,也可以概括為E=mc2,即員工的熱情(enthusiasm)=任務(wù)(mission)乘以現(xiàn)金(cash)與喝彩(congratulations)。
(本刊特約稿)