大度讀人

馮驥才

一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。

有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地先走了。

你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤r且是人家的雨傘），也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢？還是自己常備一把傘吧。

有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。

你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。

有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。

你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你應(yīng)及時(shí)對(duì)照一下自己的行為。

讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

讀人，最重要的是讀懂怎樣做人。

讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。

因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。

盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。

閱讀訓(xùn)練

1．本文的中心論點(diǎn)是什么？圍繞著中心論點(diǎn)，作者又發(fā)表了哪些觀點(diǎn)呢？

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2.開(kāi)頭一段在文中起著怎樣的作用？

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3.“大度讀人”的“讀”在文中應(yīng)該怎么理解？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

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4.下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人，比讀文字寫(xiě)就的書(shū)更難。

B．讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴(lài)別人。

C．讀人，也不要埋怨別人太勢(shì)利，要反思自己而不輕信于人。

D．讀人，不要反感別人來(lái)分享你的勝利果實(shí)，這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)。

5．文章說(shuō)“人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值?！闭?qǐng)你舉一個(gè)事例加以證明。

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6．文中有很多句子富含哲理，請(qǐng)從下面兩句話中任選一句談?wù)勀愕睦斫狻?

①一個(gè)人就是一本書(shū)。

②讀別人，其實(shí)也是在讀自己。

我選（）句，我的感悟是：

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