在責(zé)罵中成長(zhǎng)

歐　帆

“看看，就憑這樣的成績(jī)還想成為優(yōu)等生，簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng)！”我低下頭，不愿看那張“大紅燈籠高高掛”的試卷，可頭頂上那如雷鳴般的聲音卻還未停止。“我已經(jīng)等了兩年多了，可到現(xiàn)在什么也沒(méi)盼著，難道你還要我等到你上大學(xué)再看你創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)嗎？”在我的面前，是一位總愛(ài)穿著西裝，戴著一副眼鏡的老師，他就是我的班主任。

風(fēng)急雨驟的時(shí)刻

剛上初中時(shí)，我還不懂得什么叫“電閃雷鳴”，直到遇見(jiàn)了他。

他是位英語(yǔ)老師，也是我的班主任。起初我認(rèn)為他對(duì)人和氣，不怎么會(huì)發(fā)脾氣，直到那一次演講比賽，我的看法徹底變了。

在那次比賽中我輸?shù)煤軕K，班主任不留情面當(dāng)場(chǎng)把我大罵了一頓，我的心一下子讓委屈和哀怨給填滿(mǎn)了，眼淚像煮沸的水一樣，嘩嘩地往外冒。那些從班主任口中飛出的字句，如同一把把飛刀，刀刀直插我的心臟，我能感受到那直往外冒的“鮮血”，但卻無(wú)法阻擋那“漫天飛舞”的“刀子”。

就在那一刻我的心里充滿(mǎn)了怨恨，昔日的恩師益友在此時(shí)仿佛成了與我不共戴天的仇人，那時(shí)的他在我看來(lái)是那么的面目可憎。淚水止住后，心里只有厭惡與煩躁。賽后，他在教室里又狠狠地批評(píng)了我，我的心徹底碎了。

雨后放晴的日子

人在成長(zhǎng)也在成熟?，F(xiàn)在，我一想起這些就覺(jué)得是多么的可笑。如今，我的心里充滿(mǎn)著不是對(duì)老師的恨，而是對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴，自從那次比賽之后，我對(duì)自己說(shuō)過(guò)要做出個(gè)樣子讓他瞧瞧！于是我投身到辛苦卻又幸福的學(xué)習(xí)生活中。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，換來(lái)的結(jié)果就是在排名榜上穩(wěn)步上升?？擅慨?dāng)我為此沾沾自喜時(shí)，老師的責(zé)罵便如影而至。在這些數(shù)不清的責(zé)罵聲中，我開(kāi)始懂得了什么叫責(zé)任，什么叫關(guān)心，什么叫守護(hù)……

天，總算是放晴了，但我的心情卻并不為此而飛揚(yáng)。如今與老師和同學(xué)分開(kāi)了，三年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多?，F(xiàn)在，當(dāng)我回望來(lái)時(shí)的路，那用汗水與淚水澆鑄而成的腳印深深地烙在了我的心中，還有那三年都從未少過(guò)的責(zé)罵，也仿佛還在耳邊，鞭策著自己不斷前進(jìn)。當(dāng)風(fēng)雨不再，小樹(shù)還會(huì)抽出新芽，小草也會(huì)重新探尋世界，而當(dāng)責(zé)罵不再時(shí)，我也能把握自己，帶著夢(mèng)想與青春一起飛……

后記：“笑，還好意思笑！”一個(gè)不留神讓班主任看到了我嘴角揚(yáng)起的弧度。不過(guò)老師請(qǐng)放心，您的責(zé)罵我都記在心里，一句都沒(méi)有忘！

教師點(diǎn)評(píng)

以老師的責(zé)罵語(yǔ)開(kāi)篇，以象征手法，抒情的筆調(diào)收束，以“風(fēng)急雨驟的時(shí)刻”“雨后放晴的日子”兩個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)文章，使“責(zé)罵”和“成長(zhǎng)”各有側(cè)重，比照鮮明，布局勻稱(chēng)，再有活潑俏皮的后記文字，這一切，使“在責(zé)罵當(dāng)中成長(zhǎng)”的主題得以彰顯，感激老師之情得以抒發(fā)。

（向明康）

溫馨提示

本刊現(xiàn)有2007年《中學(xué)生優(yōu)秀作文》初、高中版，《中學(xué)生優(yōu)秀作文·中考專(zhuān)刊》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文·高考專(zhuān)刊》合訂本，數(shù)量有限，欲購(gòu)從速，每本定價(jià)（含掛號(hào)費(fèi)）45元。

《中學(xué)生優(yōu)秀作文》初、高中版定價(jià)45元

《中學(xué)生優(yōu)秀作文·中考專(zhuān)刊》定價(jià)45元

《中學(xué)生優(yōu)秀作文·高考專(zhuān)刊》定價(jià)45元

請(qǐng)?jiān)趨R款單上詳細(xì)標(biāo)明所購(gòu)合訂本名稱(chēng)、版別。

咨詢(xún)電話：0431—85642730