學(xué)以致用，作文主動(dòng)

黃松海

【開欄語】

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。把“教材當(dāng)作例子”學(xué)透，在模仿和借鑒中推陳出新，真正做到學(xué)以致用，其作文定會(huì)精彩生動(dòng)。在讀寫互動(dòng)之中，讓我們的作文脫穎而出，搶人眼球！

【讀一讀】

他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！脊?jié)選自魯迅的《藤野先生》〗

【賞一賞】

《藤野先生》的最后一段，作者用三件小事即收藏講義、懸掛照片、多寫文章來含蓄地表達(dá)對(duì)藤野先生深切的懷念之情，比在文章中直接抒發(fā)“我是多么懷念他”深沉有力得多。同學(xué)們不妨借鑒來寫你所思念的人，即用具體行動(dòng)來表現(xiàn)：可以寫自我珍藏照片、生日禮物、往來信件；再次唱起曾教的歌謠、反復(fù)品讀臨別的贈(zèng)語；多寫信件、努力學(xué)習(xí)等。也可借用此法，以傳神的行為細(xì)節(jié)去具體地展現(xiàn)親情、同學(xué)情、師生情、鄉(xiāng)土情、愛國(guó)情等。同學(xué)們?cè)谧魑闹腥裟芊聰M借鑒課文中的精彩片段，獲得其表達(dá)技巧，其文章一定會(huì)光彩奪目。因此，同學(xué)們一定要具備“寫作文，想課文”的意識(shí)，把學(xué)課文時(shí)的所感、所悟運(yùn)用于自我的寫作實(shí)踐，成功地進(jìn)行“作文的移植”！

【寫一寫】

咖啡涼了

易海燕

父親太忙了，書房里又傳來鍵盤“噼噼啪啪”的聲音。

我也開始學(xué)習(xí)，父親就在隔壁房間，仍是“噼噼啪啪”的。已是深夜，窗外的風(fēng)鉆出來，涼涼的。我給父親和自己各沖了一杯咖啡，濃濃的，香香的，放在父親桌前。父親只看了看，仍專注于顯示屏上。我有些失望地走出書房，我對(duì)著自己笑了笑，雙手捂著那杯熱咖啡，真的很香。

窗外風(fēng)吹得窗戶“啪啪”直響，我走到窗前小心把窗關(guān)上。猛回頭，卻看見燈下父親那蒼老的臉，心不禁一顫，父親何時(shí)起變得如此的勞累？?jī)婶W間的白發(fā)悄然地滋生出來，無法掩飾歲月的無情。父親很累，一天到晚像一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，只是齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音不再像從前那么清脆而有力。望著父親專注的神情，很心疼，真想說一聲“爸，休息一會(huì)兒吧”，可還是沒能開口，只是不想破壞這么寧靜的氛圍。

桌上的咖啡仍是熱的，喝了一口，苦苦的，澀澀的，卻略帶甜味。我已不是在品嘗一杯咖啡，而是在咀嚼濃濃的父愛。他再也沒和我一起瘋個(gè)沒完沒了；而我也不知什么時(shí)候起，再也沒一個(gè)勁地喊他“爸爸，爸爸……”難道父親真的老了？父親疲憊的雙肩還能否承受我的重量？我和母親吵嘴，父親總是慈祥地袒護(hù)著我，那是其他人無法享受的特權(quán)，他的愛讓我永遠(yuǎn)也品不透……

今夜，我猛然頓悟父親的愛不就是一杯濃香咖啡嗎？糖總是沉淀在最下面，越喝越甜，越喝越濃。這一份濃濃的愛，只有在歲月的流逝中，才清晰地顯現(xiàn)在我眼前，讓我從中嘗到非同一般的滋味。

我走到父親的桌前，那咖啡依舊原封不動(dòng)。摸了摸，已經(jīng)涼了。父親抬起那疲倦的雙眼，“噢，你看我，怎么給忘了，味道好極了！”父親慈善的話語，讓我的心頭暖暖的，就像一杯熱咖啡。

咖啡涼了，我想再煮一杯，讓它去暖一暖父親那勞苦的心。

【練一練】

生活中的一句話、一個(gè)眼神、一段美好的時(shí)光、一首記憶猶新的歌謠、一幅美麗動(dòng)人的畫面……也許讓你終身難忘，鐫刻在心中，時(shí)時(shí)會(huì)想起，常常去欣賞。請(qǐng)以“ 成為我的黃金記憶”為題，自擬文題，寫一篇不少于600字的作文。

【看一看】

1．記得兒時(shí)，我們家的庭院中有一棵很高大的桂花樹，還有一條機(jī)靈的小黃狗。每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，那一股濃濃的花香便溢滿整間屋子，飄滿整座庭院，無論在哪個(gè)角落都能聞到。這時(shí)候，我便經(jīng)常和小黃狗在樹下玩耍、嬉戲。奶奶呢，便挽個(gè)籃子摘桂花。奶奶眼睛不好使，總是讓我給她指點(diǎn)，摘下足夠的桂花，就開始做糖了。每當(dāng)看到奶奶把那糖熬得晶瑩透亮，還能拉出絲來，我真嘴饞極了?？墒悄棠虆s說先放會(huì)，涼了吃才好。這時(shí)，她總是牽著我的手，踱到院中的桂花樹下，靜靜地聽我吟詩：“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭?！毙↑S狗呢，就在一旁打滾，站立，撓癢癢，逗得奶奶哈哈大笑。這笑聲，充滿了感染力。每每這時(shí)，正在忙活的父母總會(huì)放下活兒，含笑地凝視著我們快樂的祖孫倆。（肖苗《那段幸福的時(shí)光成為我的黃金記憶》）

2．冬天，北風(fēng)呼嘯起來了，最艱苦的時(shí)候到了。凜冽的寒風(fēng)將堤壩罩上了一層堅(jiān)冰，走一步，滑三步，稍不留神便會(huì)滾下堤坡。這時(shí)，媽媽總是背起她幼小的女兒，佝僂著背，用力抓住坡上殘存的枯草，在光滑的堤壩上艱難地攀行，任寒風(fēng)灌進(jìn)她的脖頸，任雪花落滿她的發(fā)梢……待到放學(xué)時(shí)，她又早早地守在堤上，漫天的風(fēng)雪團(tuán)團(tuán)裹著她，早已將她塑成了一尊潔白的“雕像”，便成了女兒心中溫暖的燈塔。（趙雨薇《那一尊雕像成為我的黃金記憶》）

3．我喜歡吃蘋果，下晚自習(xí)了，母親總是默默地拿起水果刀，為我削一個(gè)蘋果。有一次，朦朧中刀光一閃，刀鋒輕輕劃過母親的手指，血涌了出來。母親急忙扯過一張紙巾草草裹上，包住傷口，她并沒對(duì)手指再做理會(huì)，而是繼續(xù)削蘋果，但紙巾卻漸漸泛出深淺不一的血色。讀小學(xué)時(shí)，每天的午飯都是家里送的。有一次，媽媽病了，很嚴(yán)重，爸爸又不在家，媽媽只好自己給我送飯，她騎著自行車，頭昏沉沉的，差點(diǎn)和汽車相撞。至今想起那一幕我都覺得后怕……

（肖何《生活的細(xì)節(jié)成為我的黃金記憶》）