舉起感恩的手

這是前幾年我到西南某省旅游時(shí)的經(jīng)歷。

我們一行20多人坐在旅行社的大巴車上前往一著名旅游景點(diǎn)，也許是在南方呆久了，鮮見高山名川，車子還沒(méi)有到目的地，我們就隔著玻璃窗子急切地欣賞窗外秀美的風(fēng)光，巍峨的高山被蔥蘢的草木籠罩，如同披上了新衣服，草木層次分明，呈波線狀，一層是濃綠，一層是淡綠，中間夾雜著一排排一排排大朵大朵眩目的鮮花，如同少女頭上美麗的裝飾簪子。清風(fēng)吹來(lái)，山下的湖泊碧波蕩漾，泛起一圈圈碧綠如翡翠般的漣漪，腳下的湖像一面鏡子，讓多日疲憊奔波的心境因此明朗起來(lái)。遠(yuǎn)處青黛相間的屋舍，若隱若現(xiàn)，鑲嵌在屋脊上的黑瓦白瓦如同鋼琴的琴鍵，一副悠遠(yuǎn)空靈的國(guó)畫油然而生，讓旅途多出了一種靜默恬淡的意境。

快到中午時(shí)車子經(jīng)過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)，車停下來(lái)加水，適逢一所小學(xué)放學(xué)。奇怪的是，三三兩兩散布在街道上的學(xué)生們見到旅游車和游客后，都不約而同地停下來(lái)，正步，抬頭，注目旅行車并舉手敬禮。陽(yáng)光下他們的紅領(lǐng)巾顯得格外醒目。車內(nèi)空調(diào)涼爽，窗外烈日高照，這一幕讓車內(nèi)的我很納悶，這些學(xué)生為什么會(huì)向一輛普通的旅行車以及車內(nèi)素不相識(shí)的游人敬禮?莫非這是他們當(dāng)?shù)氐囊环N習(xí)俗?亦或是貪玩的他們鬧著玩，引起我們的好奇和注目?

隨著疑問(wèn)的深入，我仔細(xì)觀察窗外的他們。他們神色莊重，自覺(jué)地排成整齊的隊(duì)伍，手與頭頂齊平，像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)土。太陽(yáng)火辣辣地照著，也許是高原的紫外線強(qiáng)烈，他們的臉龐黑里透紅，顏色像成熟的葡萄。沒(méi)有人嘻嘻哈哈，也沒(méi)有人做小動(dòng)作，也沒(méi)有人指揮什么，只是望著車子一直敬禮。這真是一群可愛(ài)的孩子!

這讓我想起小時(shí)候貪玩調(diào)皮的情景。那時(shí)候我們家住在國(guó)道邊上，每當(dāng)放學(xué)回家走在國(guó)道上時(shí)，只要大老遠(yuǎn)看到有車子駛來(lái)，我們幾個(gè)伙伴便放慢腳步，等車子快到身邊的時(shí)候，緩緩舉起手臂，做出攔車的樣子，車子減速準(zhǔn)備停車時(shí)，我們故意將手放到后腦勺，撓癢癢。司機(jī)看到我們沒(méi)有坐車的意思，就瞪了一眼罵罵咧咧，加大油門走了。我們對(duì)著離開的車子哈哈大笑，享受惡作劇帶來(lái)的樂(lè)趣。這樣愚弄司機(jī)的鬧劇經(jīng)常出現(xiàn)在放學(xué)的路上，時(shí)間長(zhǎng)了，司機(jī)識(shí)破了我們的詭計(jì)，就停下車來(lái)狠狠訓(xùn)斥我們。最后這件事情被反映到學(xué)校，我們自然免不了老師的批評(píng)和懲罰。此后，再也沒(méi)有人戲弄司機(jī)了。單調(diào)的鄉(xiāng)間生活少了我們的歡聲笑語(yǔ)，放學(xué)的路上因此少了許多樂(lè)趣，漸漸地變得沉悶起來(lái)。

旅行車加好水，一發(fā)動(dòng)就迅速離開了。我回過(guò)頭，注視那些學(xué)生，直到車子走遠(yuǎn)了，他們才放下手走開。這個(gè)禮，他們?cè)诹胰毡裣虏畈欢嗑戳?0分鐘。如果是我，手臂早已發(fā)酸了。

很快我們就到了景點(diǎn)。下車，參觀，感慨。一個(gè)多小時(shí)后，景點(diǎn)參觀結(jié)束了，我們準(zhǔn)備前往第二個(gè)景點(diǎn)。大約四個(gè)小時(shí)的車程，又經(jīng)過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)上，又恰逢一所小學(xué)放學(xué)。我們看到了同樣的情景，那些衣著陳舊的孩子，一看見旅游車，不約而同停下來(lái)，神情虔誠(chéng)，姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)地向我們敬禮。他們的舉動(dòng)讓我想起了中午的情景和猜測(cè)，難道這里面有什么故事嗎?

為了證實(shí)自己的想法，我問(wèn)導(dǎo)游其中的緣由。導(dǎo)游說(shuō)，你們猜猜看，誰(shuí)猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。車內(nèi)的旅客沒(méi)有了困頓，個(gè)個(gè)打起精神猜。有的說(shuō)這是習(xí)俗，有的說(shuō)這是學(xué)校的規(guī)定，有的說(shuō)這是學(xué)生們的游戲?；卮鹞寤ò碎T。最后導(dǎo)游微笑著說(shuō)，你們都猜錯(cuò)了，他們?cè)谙蚰銈兏卸?

導(dǎo)游的回答出乎我們的意料。感恩?乘客們伸長(zhǎng)脖子反問(wèn)導(dǎo)游，我們覺(jué)得這個(gè)答案，不可理解。是的，他們是在向你們感恩，導(dǎo)游再次強(qiáng)調(diào)道。我們急切地問(wèn)，為什么向素不相識(shí)的游客感恩?真不可思議。

導(dǎo)游解釋到：因?yàn)槟銈兊竭@里旅游，買了門票，增加了我們當(dāng)?shù)氐氖杖?。我們這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教育也相對(duì)落后，教育投入不足，意味著有些貧困的學(xué)生上不起學(xué)。于是政府就用旅游的收入來(lái)貼補(bǔ)教育，建了很多希望小學(xué)，讓這里的學(xué)生都能上得起學(xué)。這些學(xué)校就要求學(xué)生們凡是遇見旅游車和游人就敬禮感恩。就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么復(fù)雜的原因。

車內(nèi)的乘客低下了頭。這的確讓我們汗顏。沒(méi)有人遺憾沒(méi)拿到象征吉祥如意的紀(jì)念品，唯一遺憾的是沒(méi)有人回答出這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我想起了深愛(ài)的某雜志社的一個(gè)老編輯說(shuō)過(guò)的一句話：世界上最美麗的花朵，往往盛開在無(wú)人注目的地方。

愛(ài)是這個(gè)世界生生不息的太陽(yáng)，那些孩子，向日葵一樣信仰陽(yáng)光和溫暖的孩子，他們以稚嫩的手臂感恩，給這個(gè)世界架起了一座座向善向美的橋，順著這個(gè)橋，我們看到了清澈見底的心靈，看到了火把一樣傳遞的希望。

感恩大地，感恩太陽(yáng)，感恩山川河流；感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)蒼生。涓涓細(xì)流，匯流成河，一個(gè)懂得感恩的孩子，一個(gè)懂得感恩的地方，一個(gè)懂得感恩的民族，他們的未來(lái)是不可限量的!

選自《今晚報(bào)》