網(wǎng)絡語言，讓人歡喜讓人憂

【引言】

“昨晚，偶GG帶著他滴GF到偶家來7飯，那個MM在吃飯時一直向偶媽媽PMP，那樣子真是好BT……”你能看懂這段話是什么意思嗎？這可不是網(wǎng)上的帖子，而是一個高中生的作文。難怪老師感慨道：“教了10多年語文，現(xiàn)在竟然看不懂學生的作文了?！?/p>

隨著電腦網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)絡語言也應運而生，從早期簡單易懂的“美眉”“伊妹兒”升級到“醬紫”“銅子”“粉稀飯”等。網(wǎng)絡語言已經(jīng)越來越讓人感到不知所云。現(xiàn)在很多學生喜歡用的詞都來自網(wǎng)絡，比如“暈”“偶”“灌水”“恐龍”等。寫作文的時候，很多人也會不自覺地使用。經(jīng)常使用網(wǎng)絡語言的人群中，青少年占了絕大多數(shù)。

面對洶涌而來的網(wǎng)絡語言，有人甚至發(fā)出了“網(wǎng)絡語言要‘革’現(xiàn)代漢語的命”的慨嘆。那么，我們應該如何看待這種現(xiàn)象呢？

【窮原竟委】——來自現(xiàn)象背后的思考

【材料一】

網(wǎng)絡語言出現(xiàn)的原因分析

一、節(jié)約時間和上網(wǎng)費用

網(wǎng)絡開通初期要撥號上網(wǎng)，上網(wǎng)聊天是一件很奢侈的事。因此網(wǎng)民們通過網(wǎng)絡論壇（BBS）、聊天室或QQ等聊天時，為了節(jié)省時間，節(jié)約網(wǎng)費，盡量想辦法用最少的語言，達到和別人聊天的目的。于是，網(wǎng)民簡縮一部分漢語和英語詞匯，還使用了一些諧音數(shù)字，如：“687”（對不起）、“88”（拜拜）等。

二、漢字輸入低效化

漢字的輸入比較機械、低效，遠低于網(wǎng)民交流時的心理期待速度，他們根本沒有耐性完整地將所要說的話一字不漏地打出來，于是便自發(fā)地采取一些省事簡捷的辦法，或大量使用同音字詞代替，或?qū)㈠e就錯，直到形成公認的新詞匯。例如：在智能性全拼輸入系統(tǒng)中沒有“版主”這個詞，網(wǎng)民就用“斑竹”代替，沒有“主頁”就用“竹葉”代替，“點心局”就代替了“電信局”等。

三、蔑視傳統(tǒng)，崇尚創(chuàng)新，張揚個性

網(wǎng)絡語言是一種伴生于網(wǎng)絡的語言現(xiàn)象。網(wǎng)民由于大多數(shù)很年輕，具有自主、開放、包容、多樣和創(chuàng)新的特點，他們蔑視傳統(tǒng)，崇尚創(chuàng)新，具有極強的反傳統(tǒng)意識。他們不愿受傳統(tǒng)語法、語義規(guī)范和標準的約束，由此而創(chuàng)造出一種方便網(wǎng)絡上溝通的語言變體——網(wǎng)絡語言。

四、掩飾個人身份、年齡、性別和語言習慣

眾所周知，網(wǎng)絡空間是虛擬世界，因此大多數(shù)人為了掩飾身份，對年齡保密，不暴露性別，不流露語言習慣，而愿意以另一種專用的語言在網(wǎng)上參與論戰(zhàn)、與人交流。

五、網(wǎng)絡普及，人們的表達方式發(fā)生變化

隨著生活水平的提高，寬帶網(wǎng)的普及，人們的工作方式發(fā)生了深刻的變化，更多人要通過網(wǎng)絡進行工作、學習或者與別人交流。為了節(jié)省時間，也為了提高效率，很自然地會選擇一些大家都能看得懂又很簡潔的語言。

【材料二】

網(wǎng)絡語言的特征

一、簡潔省事

由于網(wǎng)絡交際所依賴的手段的特殊性，網(wǎng)絡語言具有明顯的簡潔省事的特征。網(wǎng)絡語言除用字簡潔外，還盡量突破原有書寫符號局限，改變現(xiàn)有語言中某些詞語形音義方面的約定俗成，創(chuàng)制了新的形音義的結(jié)合體，如字母詞、數(shù)字詞、圖形符號等，其豐富性遠遠超過傳統(tǒng)的語言模式，并且靠這些簡單的符號傳達豐富的思想感情和內(nèi)涵。如：GG(哥哥)、DD(弟弟)、PLMM(漂亮美眉，即漂亮的女性網(wǎng)民)、PF（佩服）、BS（鄙視）、PMP(拍馬屁)、1314(一生一世)、1573(一網(wǎng)情深)、596(我走了)……

二、幽默風趣

幽默風趣是網(wǎng)絡語言吸引人主動使用并進行傳播的主要原因。如：“斑竹”(版主，指網(wǎng)絡管理員)“溫酒吧”(Windows98)“溫酒屋”(Windows95)“板斧”(版副，指網(wǎng)絡管理員)“烘陪雞”(主頁homepage的擬人化譯稱)“瘟都死”(windows)“板磚”(用來攻擊別人的帖子)”等詞，都是用風趣幽默的語言來命名平淡的事物。網(wǎng)絡作品中的語言也特別幽默風趣，像網(wǎng)絡中非常流行的模仿痞子蔡的《第一次親密接觸》、雪村的《東北人》以及影片《大話西游》等作品，真是讓人忍俊不禁。

三、尖銳新奇

“表老是PMP啊，這可是RPWT”，常常上網(wǎng)的人都知道這句話里面的“表”是一個錯別字，“PMP”和“RPWT”都是取漢語拼音的第一個大寫字母簡縮而成的。整句話的意思是：“別老是拍馬屁??！這可是人品問題?！闭湓捄喛s后，給人的感覺很新奇，盡管所要表達的內(nèi)容很尖銳，但是似乎在新奇中化解了這種沖突感。

四、雜陳多樣

在網(wǎng)上，網(wǎng)民是以隱匿的身份加入一個聊天室或BBS的，自然就有了充分的話語權， 文字、圖片、照片、符號、意向等，可以隨便鏈接和鑲嵌，可以自由粘貼和插入；對話文體可以是散文、詩歌、戲劇，不拘一格，或幽默，或嘲諷，或大加贊美，一切盡在嬉笑怒罵中……在多元化的現(xiàn)實社會環(huán)境中，每個人都有不同的體驗，也都有許多束縛；在虛擬的網(wǎng)絡空間中，各種各樣的人，發(fā)表著各種各樣的見解和不滿，這也難免導致目前網(wǎng)絡語言的良莠不齊、泥沙俱下，使網(wǎng)絡語言具有鮮明的雜陳多樣的特點。

五、直觀形象

在網(wǎng)絡中，網(wǎng)民還充分利用鍵盤上的符號，創(chuàng)制了許多極為生動形象且風趣幽默的代表表情和動作的圖形，用以表達自己的喜怒哀樂，來模擬現(xiàn)實交際。例如：“（-_-）”表示神秘笑容，“: - ”表示平淡無味的笑，“＾-＾”表示瞇著眼睛笑，“|－P”表示捧腹大笑，“: - )”表示咧著嘴笑，“: ) - -”表示大笑，“: - (”表示扁臉，不高興了，“: - (*)”表示惡心，想吐，“: - P”表示吐舌頭，“； - )”表示使眼色，拋媚眼，“: - o”表示哇塞，驚呆了，“*<|: - )”表示圣誕老人、圣誕快樂，“(＾@＾)”表示幸運小豬豬，“<@-@>”表示醉了，“Zzzzz……”指睡覺的樣子。

六、個性化強

網(wǎng)絡是一個在推崇個性、追求方面走得有點兒極端的世界，它為網(wǎng)民提供了充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性的自由空間，這種空間因缺少傳統(tǒng)社會生活中無所不在的“監(jiān)督”而顯得更加自由、更加珍貴。同傳統(tǒng)的書面語言相比，網(wǎng)絡語言由于減少了外來的束縛，往往在構(gòu)思上更為巧妙，語出驚人、令人瞠目，從而最大限度地反映出每個人在語言上的創(chuàng)造力。如：“灌水”在網(wǎng)絡中則表示在網(wǎng)上發(fā)表長篇大論而又內(nèi)容空洞、“水分”含量高的文章；“恐龍”在網(wǎng)絡語言中則指相貌丑陋的女性網(wǎng)民；“青蛙”是指網(wǎng)上的男性公民；“水母”指在BBS上極能灌水的女性網(wǎng)民。

（引自http://www.bigyuwen.com/jiaoyuzonghui/2007/0210/374546.html

《語言的新血液——網(wǎng)絡語言》）

【眾說紛紜】——來自社會層面的反響

【鏈接一】聽聽教師的聲音

漢語作為一個國家、民族的符號系統(tǒng)，很多人仍然小心翼翼地保持著它的純潔性，面對形形色色的網(wǎng)絡語言，有的高呼“狼來了”，有的則感嘆這是“語言的沉渣泛起”“文字的狂吠”。很多教師認為，網(wǎng)絡語言與傳統(tǒng)語言文字相比較，顯得很不規(guī)范，它沖擊、解構(gòu)和顛覆了既有的語言規(guī)則。大量地使用縮寫字、錯字、別字是網(wǎng)絡語言的一大特色。有些簡寫形式完全背離了人們傳統(tǒng)的認知心理，試想，“神童”何以變成了“有神經(jīng)病的兒童”，“絕代佳人”何以變成了“絕了后代的家人”？另外，網(wǎng)絡語言中某些低俗、晦澀的詞語也影響著人們的審美情緒，嚴重污染了漢語的純潔性。臺灣作家白先勇在總結(jié)現(xiàn)代漢語的命運時說：“‘百年中文，內(nèi)憂外患’。其一是受西方語言沖擊，漢語被嚴重地‘歐化’；其二是受到網(wǎng)絡等大眾文化及現(xiàn)代傳媒的沖擊、滲透與同化?！鼻嗌倌暾幱诖蚧A的最好時期，他們思想活躍，接受力強，但由于知識面相對狹窄，駕馭母語能力較差，辨別能力不夠，如果在書面文字上對網(wǎng)絡語言不加以限制，就可能影響他們的文化修養(yǎng)和對傳統(tǒng)語言的感悟能力。“對這種現(xiàn)象，不能簡單地否定，更不能回避，而必須進行研究，共同商量行之有效的辦法，對他們加以正確引導。”上海市建平中學校長、著名語文特級教師程紅兵說：“網(wǎng)絡語言能夠快捷迅速地表情達意，但它們常常不合規(guī)范，對大多數(shù)生造詞語，老師不能聽之任之。一方面，應該讓學生多閱讀經(jīng)典的規(guī)范文本，使他們在學習、模仿、借鑒過程中逐漸規(guī)范自己的語言；另一方面，教會學生把網(wǎng)絡語言和文本語言區(qū)分開來，明確在什么樣的語言環(huán)境中應該使用什么樣的話語，遇到作文中不規(guī)范的話語，老師應該提出批評，并引導他們正確使用規(guī)范的語言?！?/p>

（摘自《新華日報》）

【鏈接二】聽聽作家的觀點

賈平凹（不觸網(wǎng)作家）

賈平凹不但不說普通話，也不會上網(wǎng)，可謂風格鮮明。近些日子，除了推出長篇鄉(xiāng)土大作《秦腔》之外，賈平凹還選編了一本《優(yōu)雅的漢語——我最喜歡的三十二篇美文》，出乎記者的預料，賈平凹雖然不上網(wǎng)，但是并不排斥網(wǎng)絡語言。問他，知道“粉絲”嗎？回答說，知道啊。知道“醬紫”么？知道??！不上網(wǎng)怎么知道這些很新鮮的網(wǎng)絡語言？因為家里有人上網(wǎng)，平時也常能聽到別人說?。?/p>

對于網(wǎng)絡語言可能對漢語、對青少年的語感造成沖擊，賈平凹覺得，網(wǎng)絡語言的確有不成熟的地方，對青少年的影響也是巨大的，但是語言在發(fā)展，經(jīng)歷這樣的過程是必然的，老師和家長應該對學生進行引導，多讀一些意境、語感、內(nèi)涵都很美的文字，培養(yǎng)孩子對閱讀的熱愛。

陳村（觸網(wǎng)作家）

語言總在變化之中，它是約定俗成的東西，大家約定換一種方式說話，那是沒辦法阻止的。從《易經(jīng)》《詩經(jīng)》到今天的白話文，變化非常大，我們寫下的自以為美妙的文字，即便是錢鐘書的《圍城》，老祖宗看到也要打屁股，視為妖孽。一種老的語言方式死掉，總有原因。文革時的鏗鏘蠻橫演變到今天的肆無忌憚，跟我們劇烈變化的生活是有關系的吧。在這個浮躁的時代，語言容易直白淺露、妖形怪狀。作為語文老師，要跟蹤語言的變化，要了解“顧客”（指學生）的口語和書面語，這是教師的職業(yè)責任。如果有余力，應該分析語言發(fā)生了什么變化，各種表達的優(yōu)劣。語言也總是在磨損之中，今天非常新鮮的詞語，明天可能十分丑陋，跟時裝一樣。新詞有個積淀的過程，大部分會死掉，少量成為經(jīng)典。建議語文老師去網(wǎng)上翻看一下博客，也許能有感悟。

（摘自《中國圖書商報》）

【鏈接三】聽聽文字工作者的看法

鄭保純（雜志主編）

網(wǎng)絡語言對孩子的影響很大，但不必過于驚慌。這也沒有什么，就像我，小時候在鄉(xiāng)下，學了一嘴鄉(xiāng)下土話，甚至臟話，后來到城里，都忘掉了。如果我還是在鄉(xiāng)下，就會一直講下去。網(wǎng)絡上的話，也是這樣。不過，現(xiàn)在有個問題，很多學生寫作文用一些常用的網(wǎng)絡語言，這個要堅決反對，這種簡易、拙劣、錯別字橫生的網(wǎng)絡語言傳達不出語言的美，我們要保衛(wèi)漢語的純正。就像蠻好的一桌菜，后來主食上的是漢堡，太可氣了。要由網(wǎng)絡來反對網(wǎng)絡語言， 要在網(wǎng)絡中建設好的語言。語言這個東西，是我們生存的精神方面的地球，網(wǎng)絡語言給漢語帶來了傷害，是因為它起源于最早的一堆沒有文化的痞子，差不多是網(wǎng)絡的黑話。不過，隨著博客的出現(xiàn)，那些口香糖式的網(wǎng)絡語言現(xiàn)在已經(jīng)少多了。所以，也不用太擔心，不好的東西，從來是不長久的，好的語言會打敗壞的語言，語言會自己凈化。語言自我建設的能力，超出了我們的想象。

【鏈接四】聽聽中、高考閱卷者的建議

時下使用網(wǎng)絡語言已經(jīng)成為年輕人的一種時尚，一些特殊的網(wǎng)絡用語甚至成為一些人的口頭禪。專家提醒，考生在中、高考作文中使用網(wǎng)絡語言時要格外謹慎。

近日有媒體報道說，2007年高考作文中，學生使用網(wǎng)絡語言會被扣分。記者從教育部了解到，這一說法不是很確切。教育部考試中心有關人士表示，2007年普通高校招生全國統(tǒng)一考試語文大綱中，沒有明文規(guī)定高考作文不能使用網(wǎng)絡語言，只是要求作文語言通順，用詞貼切，文句有表現(xiàn)力。

首都師范大學附中語文教研組組長鄭曉龍老師多年參加高考閱卷，他說，在高考作文中使用網(wǎng)絡語言寫作，拿到高分的可能性較小。像“頂”“狂頂”這樣的語言，很多年紀大、不上網(wǎng)的老師都看不懂，有些符號嚴格來講不算語言，它只是語言表達的一種輔助形式。

廣東省高考語文評卷組組長、華南師范大學文學院院長柯漢琳老師建議，考生一定要謹慎使用不規(guī)范的語言。但他同時表示，語言總在發(fā)展，現(xiàn)在流行的手機語言、網(wǎng)絡語言等，往往都具有新意，是民間智慧的體現(xiàn)。對于這些不規(guī)范的新興語言，不能一棒子打死，必須分開來看。他告訴記者，在往年的高考中也發(fā)現(xiàn)不少考生使用一些新造的詞句，其中有些還很生動。遇到這種情況，評卷老師把握的一個最重要的原則就是，如果考生使用的不規(guī)范詞句能夠讓絕大多數(shù)的廣東人看懂，并且使用得當，就允許其偶爾出現(xiàn)，不會扣分，但使用這種不規(guī)范語言太多也會被扣分。

(引自網(wǎng)刊《專家稱高考作文盡量少用網(wǎng)絡語言》)

【鏈接五】聽聽語言學家的觀點

時間是最好的見證人

在去年教育部、國家語委發(fā)布的《中國語言生活狀況報告》中，曾明確提出“如何正確認識和評價網(wǎng)絡語言，網(wǎng)絡語言將向什么方向發(fā)展，它將會給母語帶來什么樣的影響，這些都是必須面對和關注的現(xiàn)實問題”。

對此，暨南大學中文系漢語教授伍巍老師在接受本報記者采訪時，說：“網(wǎng)絡新詞的涌現(xiàn)是網(wǎng)絡發(fā)展過程中的一種伴隨現(xiàn)象，它自身也有一個發(fā)展、矯正、完善的過程。對于這種現(xiàn)象，我們不必武斷地妄加否定或肯定，宜在發(fā)展中觀察、判斷。在面向世界的開放形勢下，網(wǎng)絡應該走在最前列，各種語言成分、語言色彩的滲入是自然的，我們不必大驚小怪。每一個新詞的產(chǎn)生都要受語言社會的檢驗，優(yōu)勝劣汰也是語言發(fā)展的規(guī)律，時間將是最好的見證人?！?/p>

從網(wǎng)絡詞匯產(chǎn)生和發(fā)展演變的歷程來看，未來的網(wǎng)絡語言和詞匯將會有三種發(fā)展趨勢：

一是走下網(wǎng)絡，融入社會，被規(guī)范后成為現(xiàn)代漢語規(guī)范語言的一小部分。這一小部分網(wǎng)絡詞匯主要包括一些基礎詞匯和一些被大家公認的詞匯?！坝行┚W(wǎng)絡新詞就很好，比如Email被翻譯為‘伊妹兒’、亂發(fā)帖子被稱為‘灌水’，既通俗又實用，完全符合漢語的造詞習慣，已被很多人接受?！蔽槲〗淌谂e例說。

二是停留于網(wǎng)絡，成為網(wǎng)絡方言的一部分。很多學者提出，網(wǎng)絡用語如同方言一樣，其中許多詞匯的使用范圍有很強的限制性，如“貓撲網(wǎng)”若有人說“我874你”之類的話，也只有“貓民”能接受，“874”只是該網(wǎng)一幅編號為“874”的圖片，即一個女生拿掃帚扇一個男生的耳光?？梢?，網(wǎng)絡語言對語境的依賴性超過了其他一般語言，尤其是不少網(wǎng)絡詞匯的意思還未完全定型，如果離開具體語境，就很難分辨它的意思。這些都表明，網(wǎng)絡用語有其獨特的使用范圍和使用人群，并不要求全民都去理解、接受并掌握和使用它。《現(xiàn)代漢語詞典》第五版修訂主持人晁繼周對未收錄網(wǎng)絡用語的解釋是：“辭書在促進語言規(guī)范化方面起著重要的作用。《現(xiàn)代漢語詞典》第五版收錄了近些年來出現(xiàn)的漢語新詞2000多個，但是沒有收錄那些只在網(wǎng)絡上使用的詞語，因為那些詞語對全社會而言，并不具有普遍意義?！?/p>

三是大多數(shù)網(wǎng)絡詞匯速生速滅，成為語言發(fā)展歷史長河中的一粒沉沙。伍巍教授說：“語詞是形、音、義三者的結(jié)合體，目前網(wǎng)絡上出現(xiàn)的某些東西并不屬語言的范疇，比如‘TT’表示流眼淚，它僅是從日本動畫中借用的一種相似符號，并沒有固定的讀音。另外如一些QQ聊天用的表情符號，它可以傳達情意，但也沒有讀音。網(wǎng)絡上很多的表義現(xiàn)象只能是一種嘗試，而非真正的語言?！薄坝幸恍~’很令人費解，比如‘pp’可以用來夸人漂亮，也可以罵人變態(tài)，沒有固定的指向，很容易產(chǎn)生語義上的誤解，且這些用語只在很狹小的網(wǎng)絡圈子里周旋。嚴格地說，它只是字母夾用，而不是詞。我想，網(wǎng)絡詞語的通行與最后選定，也會遵循約定俗成的規(guī)律，這也是不以少數(shù)人的意志為轉(zhuǎn)移的?！?/p>

對于網(wǎng)絡語言能否登堂入室，伍巍教授總結(jié)說：“對網(wǎng)絡語言也有管理和規(guī)范的必要，管理和規(guī)范不是簡單地定出幾條‘禁止’的條文，我們不應該充當語言的警察，而要充當語言使用的向?qū)?，因為網(wǎng)絡語言有較大的自由空間，無法硬性制止，且語言本身也在不斷發(fā)展，沒有一試就靈的標準?！?/p>

（引自金羊網(wǎng)2007-05-19《網(wǎng)絡語言能否參加高考？》）