藏族同學(xué)在我們班，真好！

今年學(xué)校來了四位藏族同學(xué)，他們分別被安排進(jìn)了四個(gè)班級，我們班來的是格桑同學(xué)。他的到來，讓我們在他身上挖到了不少“寶”。且聽我一一道來。

學(xué)門“外語”

“格桑，格桑，你們藏語中的‘你好’怎么說呀？”一大清早，就有好幾個(gè)同學(xué)圍著格桑問這問那。只見格桑咧嘴一笑，露出兩排與膚色呈鮮明對比的牙齒：“‘你好’，藏語是……”“什么，什么，你們聽懂了嗎？我怎么聽著像‘公抗上’？”我說?！啊痢?，你說錯(cuò)了，不是‘公抗上’，是‘工康?！?！這也不會(huì)呀！”旁邊的同學(xué)不屑地糾正我。不就是“工康?！甭?，我也會(huì)！秉著“為爭一口氣，拼死也無懼”的精神，我決定要找格桑惡補(bǔ)一下這門“外語”。

在格桑一遍又一遍的耐心指導(dǎo)下，本來就聰明的我到現(xiàn)在已經(jīng)可以說是小有成就啦。讓我也來教你一句：“求讓你達(dá)凡星嘎布窮?！彼囊馑际恰白Ｄ闾焯炜鞓贰?。嗯，你還可以跟我念“阿拉拉嘎”，噓，小點(diǎn)聲，這句可不能隨便說喲！原因？自己慢慢想吧，我給你們一個(gè)友情提示：最親密的話語哦！猜到了嗎？

追星有門

你平常看電視嗎？知道“好男兒”這個(gè)節(jié)目嗎？如果看過，你一定認(rèn)識冠軍蒲巴甲。說到這兒，你一定沒有想到，我們班的這個(gè)藏族同學(xué)可是蒲巴甲的表弟哦！這個(gè)消息一傳開，一大幫的追星族蜂擁而至，把他的座位圍了個(gè)水泄不通?！拔乙寻图椎暮灻?。”“我也要他的簽名。”“我也要！”“我也要！”一聲高過一聲。不行，憑著我是他同桌的旁桌的前桌的地位，我怎么著也得擠過去撈個(gè)簽名呀！總算接近格桑了，只見他依舊憨憨地笑著，嘴里連連答應(yīng)著“好”“好”“好”，像個(gè)有求必應(yīng)的活菩薩。

“我要他穿過的襪子?。?！”此話一出，教室里霎時(shí)安靜了幾秒，緊接著就傳來了大伙兒爆笑的聲音，格桑也呵呵地笑著。唉，有這么熱情的歌迷，咱們得為歌星們祈禱，祈盼他們多福了。

舞林高手

星期六的晚自習(xí)是最自由的時(shí)間，教室里放著流行歌曲。不知道哪個(gè)家伙靈機(jī)一動(dòng)，建議由格桑來表演一下藏族舞蹈。格桑一點(diǎn)也不忸怩，等歌聲切換成藏族歌曲后，格桑踏起了沉穩(wěn)的步子，手也隨之揮舞起來。俗話說“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，俺既不是內(nèi)行，也不是看熱鬧的，因?yàn)檫€有一句話說的是“沒吃過豬肉，還沒看過豬跑呀”，據(jù)我看來，格桑的動(dòng)作節(jié)拍和電視節(jié)目里的藏族舞蹈不相上下，或許他將來要報(bào)考藝術(shù)院校呢。歌一首接一首，舞一段又一段，這個(gè)晚自習(xí)好不熱鬧！瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，手不斷地拍打著，教室里傳出一陣又一陣熱烈的掌聲。說到這兒，我又有一個(gè)“小九九”了：咱們是不是可以請他教教我們跳藏族舞呢？主意不錯(cuò)吧？就近取材，免得浪費(fèi)呀！

瞧瞧，我們班這個(gè)來自西藏的同學(xué)是不是一個(gè)“寶”？俺們還可以從他這兒知道藏族的“天葬”“水葬”及其他種種的習(xí)俗呢，這算是不同文化之間的交流吧！

總之一句話，藏族同學(xué)在我們班，真好！

【作者系福建省龍巖二中高一（3）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：陳香瑤】