在高三的天空輕舞飛揚(yáng)

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：高三是滴眼淚，流下它后我們就變得成熟。

記得高三的第一節(jié)課上，班主任張老師就說(shuō)：“同學(xué)們，眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。”張老師是個(gè)很幽默的老師，經(jīng)常開玩笑式地給我們上課，但是這堂課他說(shuō)話的神情變嚴(yán)肅了。張老師“轉(zhuǎn)型”轉(zhuǎn)得真快?。〔恢朗俏易约憾嘞?，還是有其他的原因，我真的發(fā)現(xiàn)所有的任課老師都變了，“高考”“緊張”之類的詞語(yǔ)經(jīng)常掛在他們的嘴邊。張老師按照成績(jī)的名次挨個(gè)找學(xué)生談心，基本每天一個(gè)。當(dāng)找到我談心時(shí)，已經(jīng)快到9月底了。那時(shí)我知道，我已經(jīng)人在高三了。

第一次月考后，張老師對(duì)我爸爸說(shuō)，我?guī)缀跏莻€(gè)“邊緣人”，徘徊在大學(xué)的邊緣。于是，老爸老媽很緊張，把我當(dāng)作“危險(xiǎn)人物”，每天他們都要唾沫橫飛地對(duì)我進(jìn)行思想輔導(dǎo)。我聽得煩了，就在耳朵里塞上兩個(gè)小棉花球，減小他們的聲音對(duì)我的影響。

我和小山是好友，老同桌，他的成績(jī)跟我差不多。張老師又把我和小山請(qǐng)去和我們談了很久，鼓勵(lì)我們要意氣風(fēng)發(fā)，要斗志昂揚(yáng)，他的話真的很有鼓動(dòng)性。從老師辦公室出來(lái)，我給小山下了戰(zhàn)書，下次月考誰(shuí)如果輸了就請(qǐng)客。進(jìn)入高三，忽然覺(jué)得有個(gè)很直接又很巨大的目標(biāo)擺在了我們面前，我們就把彼此當(dāng)成了對(duì)手，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，這樣大家都有了動(dòng)力。

我對(duì)小山說(shuō)：“今天的球還踢不踢？”小山說(shuō)：“當(dāng)然要踢，球場(chǎng)可以激發(fā)我的斗志。”我倆都是學(xué)校足球隊(duì)的，我們足球隊(duì)每周都要踢上一場(chǎng)。球踢到一半，我被罰下了場(chǎng)，小山疑惑地看向我，我對(duì)小山扮了個(gè)鬼臉，溜進(jìn)了教室。后來(lái)連續(xù)幾次踢球，我都提前下場(chǎng)。

第二次月考，我的成績(jī)提升得較快，超過(guò)了小山，張老師報(bào)我名次的時(shí)候，眼睛特別溫柔。小山顯得很悲傷，有點(diǎn)“怨恨”地看著我。我說(shuō)：“嫉妒了吧，你也該體會(huì)一下被我打敗的感覺(jué)了！”小山說(shuō)：“哦，我明白了，你每次踢球都提前下場(chǎng)，是為了想超過(guò)我，你這個(gè)狡猾的東西……”我說(shuō)：“你以為呢？我認(rèn)真的地方還有很多很多呢！本來(lái)你輸了要請(qǐng)客的，我今天高興，還是我請(qǐng)算了?！痹凇八笪荨崩?，小山吃得特別多，簡(jiǎn)直是“山吃海喝”，吃完后，他打著飽嗝笑瞇瞇地看著我痛心地從錢包里拿錢付賬。

我倆來(lái)到河邊，躺在柔軟的草地上望著天空。天上白云悠悠，偶爾有幾只不知名的鳥兒飛過(guò)。有些小孩子在家長(zhǎng)的陪伴下放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空輕舞飛揚(yáng)。小山說(shuō)：“我真不想長(zhǎng)大，小時(shí)候我爸媽也經(jīng)常帶我來(lái)放風(fēng)箏的?！蔽艺f(shuō)：“還是長(zhǎng)大好，小時(shí)候老是要依賴爸媽，連放學(xué)都要他們來(lái)接?，F(xiàn)在我們放學(xué)后可以自由地吃東西，還可以到這里來(lái)看風(fēng)景?！毙∩秸f(shuō)：“你感覺(jué)現(xiàn)在自由嗎？我爸媽天天要我考大學(xué)，每天的思想工作把我都煩死了?！蔽也徽f(shuō)話，只是看著天。有一只風(fēng)箏的線斷了，在天空中飛了一會(huì)兒之后，就掉進(jìn)了河里。我回答說(shuō)：“我們有點(diǎn)像風(fēng)箏，線在爸爸媽媽和老師的手中，雖然不太自由，但是仍可以在天空中輕舞飛揚(yáng)?！?/p>

回到家，像往常一樣，媽媽端給我一杯熱騰騰的牛奶，然后開始嘮叨，爸爸也從書房里走出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這次月考怎么樣啊？”我說(shuō)：“還行，進(jìn)步了不少?！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你一定行的?！?/p>

晚上，我關(guān)上房門開始復(fù)習(xí)。家里電視機(jī)沒(méi)有開，靜悄悄的。11點(diǎn)了，媽媽端著一碗雞湯進(jìn)來(lái)。我說(shuō)：“媽，你怎么還沒(méi)有睡??？爸爸睡了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)呢，這是你爸爸親手為你煲的湯呢。你現(xiàn)在是個(gè)戰(zhàn)士，我和你爸爸是你堅(jiān)實(shí)的后方。”媽媽出去了，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。

高三的故事很平淡，但平淡的日子里，我們被濃濃的師生情、親情、友情包圍著。有了愛(ài)，我們的翅膀其實(shí)并不沉重。在高三的天空，我們飛翔的舞姿是那么曼妙，輕盈……

點(diǎn)評(píng)

這篇文章以時(shí)間為順序，從師生情、友情、親情三個(gè)方面全方位地抒寫了人在高三的生活，很有典型意義。文章的細(xì)節(jié)描寫很成功，如張老師按照名次挨個(gè)找學(xué)生談心，父母嘮叨時(shí)我在耳朵里塞棉花球，我為了抓緊時(shí)間讀書故意被罰下球場(chǎng)，爸爸親手為我煲湯等等，都很生動(dòng)形象。關(guān)于風(fēng)箏的描寫也很有思想深度?！半m然不太自由，但是可以在天空中輕舞飛揚(yáng)”，這句話頗有哲理，是文章的點(diǎn)題句。結(jié)尾再次用抒情的筆調(diào)點(diǎn)題，“有了愛(ài)，我們的翅膀其實(shí)并不沉重。在高三的天空，我們飛翔的舞姿是那么曼妙，輕盈……”語(yǔ)言優(yōu)美，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。

【作者系江西省奉新縣第三中學(xué)晨曦文學(xué)社社員，指導(dǎo)并置評(píng)：王紀(jì)金】