落實(shí)十七大精神推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

[摘要]建設(shè)高等教育強(qiáng)國，標(biāo)志著我國高等教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。在這樣一個(gè)發(fā)展階段，學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須認(rèn)清形勢，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感；必須明確方向，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路；必須重在落實(shí)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的思路和舉措，落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

[關(guān)鍵詞]內(nèi)涵發(fā)展；特色發(fā)展；舉措

[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671—8372(2008)02—0037—04

黨的十七大對(duì)我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)提出了新要求，也為高等教育發(fā)展指明了方向。高等學(xué)校要以十七大精神為指引，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高高等教育質(zhì)量，在實(shí)現(xiàn)由高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的歷史性轉(zhuǎn)變中，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國提供有力支撐，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利做出積極貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)清形勢，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國作貢獻(xiàn)

世紀(jì)之交，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，科學(xué)技術(shù)日新月異，國際競爭日趨激烈的形勢，黨中央、國務(wù)院作出了加快高等教育發(fā)展的重大決策和部署。十年時(shí)間，我國高等教育實(shí)現(xiàn)了由精英教育到大眾化教育的歷史性跨越，我國已經(jīng)成為高等教育大國。黨的十七大明確提出要建設(shè)人力資源強(qiáng)國，這是黨中央繼提出實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家之后，提出的又一重大戰(zhàn)略思想。高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要職責(zé)，在建設(shè)人力資源強(qiáng)國中具有重要的戰(zhàn)略地位。建設(shè)人力資源強(qiáng)國必然要求建設(shè)高等教育強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，是時(shí)代賦予高等教育的歷史使命。

建設(shè)高等教育強(qiáng)國，標(biāo)志著我國高等教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這樣一個(gè)發(fā)展階段，對(duì)高校而言，就是要從量的增長轉(zhuǎn)到質(zhì)的提高，從外延發(fā)展為主轉(zhuǎn)到內(nèi)涵發(fā)展為主，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色作為目標(biāo)追求。這樣一個(gè)發(fā)展階段，意味著高等教育體系不斷完善，高等教育結(jié)構(gòu)、布局、層次、類型不斷優(yōu)化。這樣一個(gè)發(fā)展階段也使不同層次、不同類型的高校面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

這就要求我們要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步科學(xué)定位，明確發(fā)展目標(biāo)，完善發(fā)展思路，明確發(fā)展戰(zhàn)略，把學(xué)校發(fā)展置于建設(shè)高等教育強(qiáng)國的大背景去思考和把握，以提高質(zhì)量為核心，努力提高辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，向著學(xué)校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

二、明確方向，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展高等教育必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我校提出的奮斗目標(biāo)是：“到2015年左右，把青島科技大學(xué)建設(shè)成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)”。面對(duì)新形勢、新任務(wù)，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善發(fā)展思路，把握發(fā)展規(guī)律，落實(shí)發(fā)展舉措，破解發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，需要在學(xué)習(xí)貫徹十七大精神過程中深入思考。我們認(rèn)為，在新的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力打造辦學(xué)特色，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，就是要繼續(xù)貫徹中央關(guān)于“高等教育要把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上”的決策部署，將工作重心由外延發(fā)展為主轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展上來，以提高質(zhì)量為核心，上質(zhì)量，上水平。把功夫下在學(xué)科建設(shè)上，下在師資隊(duì)伍建設(shè)上，下在教學(xué)質(zhì)量提高上，下在科研水平的提升上。

堅(jiān)持特色發(fā)展，就是要鞏固和發(fā)揮長期辦學(xué)形成的學(xué)科特色和優(yōu)勢，通過構(gòu)建特色學(xué)科體系、特色課程體系和特色人才培養(yǎng)體系，努力突出優(yōu)勢，強(qiáng)化特色。并以優(yōu)勢學(xué)科和特色學(xué)科輻射帶動(dòng)其他學(xué)科專業(yè)，從而提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。我校是一所行業(yè)特色高校，幾十年發(fā)展積淀形成的橡膠材料、化學(xué)化工、化工機(jī)械等優(yōu)勢學(xué)科具有鮮明的特色，這是我校的生命力和競爭力所在。我們必須確立特色發(fā)展的理念，把特色鮮明作為我們努力追求的辦學(xué)目標(biāo)，把特色制勝作為我們的發(fā)展戰(zhàn)略，有所為有所不為，找到自己的比較優(yōu)勢，確定學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)先發(fā)展，使優(yōu)勢更突出，特色更鮮明。

走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，在學(xué)校定位上，就要進(jìn)一步明確教學(xué)研究型大學(xué)的辦學(xué)類型定位；進(jìn)一步明確以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)層次定位；以材料、化工為特色，以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位；立足山東，面向全國，服務(wù)區(qū)域發(fā)展和行業(yè)建設(shè)的服務(wù)面向定位；進(jìn)一步明確在省內(nèi)有先進(jìn)的特色學(xué)科群、國內(nèi)有先進(jìn)的特色學(xué)科，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)定位。

在教育理念上，就要牢固樹立以下觀念：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)人才是學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特色是學(xué)校的競爭力，人才資源是學(xué)校的第一資源。

在工作思路上，就要以提高質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以改革為動(dòng)力，以黨建和思想政治工作為保障，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)寬厚、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才為目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平。

在工作指導(dǎo)上，就要正確處理外延發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系，使學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的軌道；正確處理全面發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展的關(guān)系，一方面根據(jù)多科性大學(xué)的要求促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，另一方面，更要有鮮明的辦學(xué)特色；正確處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，不斷深化改革，保持穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展；正確處理黨建思想政治工作與其他各項(xiàng)工作的關(guān)系，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以強(qiáng)有力的黨建思想政治工作為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

三、重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展

學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，關(guān)鍵在落實(shí)。我們要在用十七大精神武裝頭腦的基礎(chǔ)上，做好學(xué)習(xí)十七大精神與推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展結(jié)合的文章，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的思路和舉措，落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

(一)落實(shí)到鞏固本科教學(xué)評(píng)估成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量上。本科教學(xué)評(píng)估工作，經(jīng)過三年的建設(shè)，全校上下共同努力，成效顯著、成績突出、收獲巨大。確實(shí)成為教學(xué)工作的建設(shè)工程，教學(xué)質(zhì)量的提高工程，改革發(fā)展的促進(jìn)工程，辦學(xué)水平的提升工程。教學(xué)評(píng)估使我們的教育教學(xué)工作上了一個(gè)新臺(tái)階，成果來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜鞏固。要進(jìn)一步強(qiáng)化教育理念，使“教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作”、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”等理念深入人心，成為行動(dòng)指南；要做好整改階段工作，繼續(xù)貫徹“以評(píng)促建”方針，落實(shí)好整改方案，落實(shí)好專家組的指導(dǎo)意見，解決存在的問題，克服薄弱環(huán)節(jié)；要建立長效機(jī)制，以教學(xué)管理的制度化、教學(xué)行為的規(guī)范化為主要內(nèi)容，建立和完善質(zhì)量保障長效機(jī)制，形成符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)校實(shí)際，執(zhí)行有力，保障有效的質(zhì)量保障體系。

(二)落實(shí)到學(xué)科建設(shè)上。學(xué)科是進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，學(xué)科水平是一所大學(xué)辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)地位和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志，學(xué)科特色是辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。因此，大學(xué)水平的提升，核心是學(xué)科水平的提升。我們要建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，就要堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，按照“匯聚學(xué)科隊(duì)伍，凝煉學(xué)科方向，構(gòu)建學(xué)科平臺(tái)，營造學(xué)術(shù)氛圍”的思路，結(jié)合博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向；以學(xué)科帶頭人和學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步抓好重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和研究院所的建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科基地；進(jìn)一步營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境。要強(qiáng)化建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，今年要努力實(shí)現(xiàn)一級(jí)博士點(diǎn)的突破，到“十一五”末，爭取實(shí)現(xiàn)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)或工程研究中心的突破。在強(qiáng)化建設(shè)現(xiàn)有特色學(xué)科的同時(shí)，積極發(fā)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科，尋找新的特色學(xué)科增長點(diǎn)，例如環(huán)境工程、安全工程等，進(jìn)行特色方向設(shè)計(jì)，促進(jìn)與優(yōu)勢學(xué)科交叉，給予重點(diǎn)建設(shè)。優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是使1到2個(gè)學(xué)科達(dá)到國家一流學(xué)科水平，3到5個(gè)學(xué)科達(dá)到省內(nèi)一流學(xué)科水平。

(三)落實(shí)到師資隊(duì)伍建設(shè)上。教師是辦學(xué)主體，教師的質(zhì)量決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量和科研水平，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的根本性建設(shè)。提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，建設(shè)特色學(xué)科，根本在人才。高水平的大學(xué)，無一例外都擁有一支高水平的師資隊(duì)伍。一是要實(shí)施高端人才工程，把學(xué)術(shù)大師和高層次、高水平學(xué)科帶頭人的引進(jìn)培養(yǎng)作為師資建設(shè)的重中之重，加大人才引進(jìn)的力度。特別是優(yōu)勢學(xué)科、特色學(xué)科要作為鞏固和發(fā)展學(xué)科特色的根本性措施，取得明顯效果。要堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，選拔一些基礎(chǔ)好、有潛力的中青年教師，到國內(nèi)外名校和研究院所深造，實(shí)行傾斜政策，給予重點(diǎn)培養(yǎng)，盡早實(shí)現(xiàn)杰出青年基金乃至長江學(xué)者的突破。二是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的組織形式，創(chuàng)造有利于人才成長的環(huán)境。

(四)落實(shí)到創(chuàng)新能力建設(shè)上。建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國對(duì)高校的創(chuàng)新能力提出了新的要求。建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)也要求我們更加重視科研，提升自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)科技創(chuàng)新，把科研興校落到實(shí)處。一是要建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要?jiǎng)?chuàng)新科研管理方式，探索有利于科研團(tuán)隊(duì)形成的運(yùn)行模式，以研究機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，以重大項(xiàng)目為紐帶，組建科研團(tuán)隊(duì)。二是要構(gòu)筑創(chuàng)新平臺(tái)。加強(qiáng)科研院所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和社科研究基地建設(shè)，一些特色學(xué)科爭取與國內(nèi)外高水平大學(xué)和大院大所建立科研合作關(guān)系。三是要爭取創(chuàng)新項(xiàng)目。力爭承擔(dān)更多的國家科學(xué)基金項(xiàng)目、重大科技攻關(guān)項(xiàng)目和企業(yè)大項(xiàng)目。四是要?jiǎng)?chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境。完善評(píng)價(jià)體系，健全激勵(lì)機(jī)制，處理好科研量化考核和科研質(zhì)量的關(guān)系，為科研人員提供寬松的制度環(huán)境。五是要做大做強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。以合作建立研發(fā)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等產(chǎn)學(xué)研結(jié)合平臺(tái)為紐帶，加強(qiáng)與大企業(yè)、大院(所)的戰(zhàn)略合作，積極探索科研整體進(jìn)入企業(yè)的路子；以學(xué)科性公司為載體，加快科技成果的產(chǎn)業(yè)化；把建設(shè)青島科技大學(xué)都市科技園作為創(chuàng)建教學(xué)研究型大學(xué)的重要舉措；積極探索校地合作的路子，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，通過做大做強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展的工作思路。

(五)落實(shí)在管理創(chuàng)新上。管理水平?jīng)Q定著學(xué)校發(fā)展水平，在我校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次有了一個(gè)大的發(fā)展之后，進(jìn)行管理創(chuàng)新，實(shí)行科學(xué)管理，成為學(xué)校發(fā)展的客觀要求。要實(shí)現(xiàn)管理模式的轉(zhuǎn)變，正確處理行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)利的關(guān)系，使行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力相輔相成。深化校內(nèi)管理體制改革，推進(jìn)重心下移、扁平化管理，增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)的主體性和辦學(xué)活力。學(xué)校管理要由事務(wù)管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變，由過程管理向目標(biāo)管理轉(zhuǎn)變，要由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變。要強(qiáng)化“以人為本”、“管理就是服務(wù)”等理念，為教學(xué)科研服務(wù)、為師生員工服務(wù)。要提高管理水平，以提高管理績效、提高師生滿意度為目標(biāo)，加強(qiáng)職能部門考核，督促職能部門履行好職責(zé)，提高管理人員的服務(wù)意識(shí)、素質(zhì)和能力。要加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮校園兩級(jí)教代會(huì)的作用，不斷推進(jìn)管理民主化。

(六)落實(shí)到大學(xué)文化建設(shè)上。大學(xué)文化是一所大學(xué)在長期辦學(xué)實(shí)踐中積淀發(fā)展而形成的共同的價(jià)值追求、基本理念和行為規(guī)范。大學(xué)文化是一所大學(xué)辦學(xué)實(shí)力和核心競爭力的重要組成部分，是一所大學(xué)辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。以大學(xué)精神為靈魂的大學(xué)文化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我校50多年辦學(xué)歷史形成的“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神，凝聚、激勵(lì)和鼓舞一代代科大人創(chuàng)造了學(xué)校發(fā)展的一個(gè)個(gè)奇跡，成為最可寶貴的精神財(cái)富。在新的發(fā)展階段，進(jìn)一步培育、提煉、弘揚(yáng)科大文化，是實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)的需要，是凝聚人心，提高學(xué)校核心競爭力的需要，是完成學(xué)校人才培養(yǎng)根本任務(wù)的需要。我們要從物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化等層面加強(qiáng)建設(shè)，建設(shè)富有我校鮮明特色的大學(xué)文化。

(七)落實(shí)到國際合作與交流上。經(jīng)濟(jì)全球化必然帶來教育國際化，加強(qiáng)國際合作交流，是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校辦學(xué)水平的需要，是推進(jìn)高等教育國際化，培養(yǎng)國際化人才的需要。我們要實(shí)施國際化戰(zhàn)略，開闊國際視野，積極推進(jìn)國際合作交流。要總結(jié)中德科技學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，選擇國外優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)，做好引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的工作；要發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和青島的城市優(yōu)勢，積極擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，增強(qiáng)學(xué)校的影響力；要加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，與國外高校和科研機(jī)構(gòu)開展合作研究、人員互訪等；要推廣與德國朗盛公司建立研發(fā)中心和與日本阿爾卑斯公司聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的做法，加強(qiáng)與國外知名企業(yè)的合作；要適應(yīng)教育國際化的趨勢和青島市國際化城市的目標(biāo)，把國際化意識(shí)和能力作為人才培養(yǎng)的重要方面，努力使國際化辦學(xué)成為學(xué)校的一個(gè)特色。

(八)落實(shí)到破解發(fā)展難題上。目前，學(xué)校遇到的突出問題是辦學(xué)資金不足，面臨的主要矛盾是事業(yè)發(fā)展與資金緊缺。破解發(fā)展難題思路何在?答案是必須用發(fā)展來解決前進(jìn)中的問題。一是要盡快征用新校區(qū)二期土地。這既是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展必須下大決心解決的大問題，也是破解發(fā)展難題的一項(xiàng)關(guān)鍵舉措。要用足政策，用好資源，積極探索吸引社會(huì)資金，爭取社會(huì)資助，開展新校區(qū)二期工程建設(shè)的新路子。二是要加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)示范中心和精品課程等建設(shè)，提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，力爭進(jìn)人省重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)行列，爭取政府更多的資金支持。三是要充分發(fā)揮科研和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合優(yōu)勢。通過建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)、科研基地，爭取重大項(xiàng)目；通過與大企業(yè)合作，把產(chǎn)學(xué)研做大做強(qiáng)，承擔(dān)更多橫向大項(xiàng)目，使科研經(jīng)費(fèi)大幅度增加。通過建設(shè)學(xué)科性公司，促進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化，并積極培育新的上市公司，在獲得社會(huì)效益的同時(shí)，獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益。四是要多種形式辦學(xué)。繼續(xù)擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，把引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、加強(qiáng)國際交流合作與學(xué)校開源結(jié)合起來。繼續(xù)搞好繼續(xù)教育，繼續(xù)發(fā)展工程碩士研究生教育。

(九)落實(shí)到和諧校園建設(shè)上。建設(shè)和諧校園，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的要求。建設(shè)和諧校園，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校方方面面，需要抓好多個(gè)環(huán)節(jié)。一是要大力加強(qiáng)和諧文化建設(shè)，打牢和諧校園的思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)師生，即用馬克思主義最新成果武裝頭腦，用中國特色社會(huì)主義共同理想堅(jiān)定信念，用民族精神和時(shí)代精神凝聚力量，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范行為、提升道德。二是要堅(jiān)持以人為本，教育以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本，尊重人，理解人，關(guān)心人，為教師平等發(fā)展和學(xué)生成長成才創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境氛圍。關(guān)心群眾利益，注意解決師生的實(shí)際問題，為師生提供良好的工作學(xué)習(xí)和生活條件。三是要堅(jiān)持依法治校，實(shí)行民主管理。在國家法律法規(guī)的框架下，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到各項(xiàng)工作有章可循。積極探索教代會(huì)和學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮作用的有效形式，不斷推進(jìn)民主政治建設(shè)。四是要推進(jìn)平安校園建設(shè)，切實(shí)落實(shí)校園安全的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，做好防火防盜防中毒等各項(xiàng)工作。根據(jù)穩(wěn)定工作面臨的形勢任務(wù)，經(jīng)常分析解決影響校園穩(wěn)定的問題，把維護(hù)校園穩(wěn)定的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。五是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)胡錦濤同志提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，做到立黨為公，執(zhí)政為民，清正廉潔，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，營造一個(gè)風(fēng)正心齊氣順的環(huán)境。并以領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧帶動(dòng)干群之間的和諧、師生之間的和諧。

(十)落實(shí)到加強(qiáng)黨建和思想政治工作上。黨的建設(shè)、思想政治工作是改革發(fā)展的重要保證，是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針的根本要求。落實(shí)十七大精神，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，要求我們更加重視和加強(qiáng)黨建和思想政治工作。要樹立圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的思想，以改革創(chuàng)新的精神，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，加強(qiáng)黨建思想政治工作。要繼續(xù)做好理論武裝工作，堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系培養(yǎng)人的理想信念，塑造人的靈魂。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持民主集中制，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育的成果，堅(jiān)持開展黨性在崗位閃光活動(dòng)，建立黨員長期受教育、保持先進(jìn)性的長期機(jī)制。要以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教職工思想政治工作，以強(qiáng)有力的思想政治工作統(tǒng)一思想、凝聚力量、理順情緒、化解矛盾。要落實(shí)好中央16號(hào)文件精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。進(jìn)一步形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局和氛圍，培養(yǎng)和造就中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

[責(zé)任編輯 任元軍]