《物理教學(xué)探討》與我一路同行

摘要：本文作者通過(guò)在《物理教學(xué)探討》的引領(lǐng)下，由一名物理教師迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀物理教研員的深切感悟，以喚起廣大物理教師實(shí)踐《物理教學(xué)探討》的理念與精髓。

關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；思考；感悟；

中圖分類號(hào)：G633.7

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-6148(2008)1(S)-0026-1

古人云：流水聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書(shū)譯理可以養(yǎng)心，一部好書(shū)就是塵世的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑。可以說(shuō)讀一本好書(shū)等于交上了一位好友，那么我要說(shuō)《物理教學(xué)探討》就是我最親密的摯友，我心中永不熄滅的明燈。

經(jīng)意間，《物理教學(xué)探討》已經(jīng)伴我走過(guò)了十個(gè)年頭了，十年間，我由一個(gè)普通的青年教師成長(zhǎng)為今天“小有名氣”的全省優(yōu)秀物理教研員和優(yōu)秀物理奧賽輔導(dǎo)教師、省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，這些可喜成績(jī)的取得，無(wú)不來(lái)自《物理教學(xué)探討》先進(jìn)教學(xué)理念和精湛教學(xué)思路的指導(dǎo).在此，我要感謝《物理教學(xué)探討》雜志，更要感謝《物理教學(xué)探討》編輯部的老師們，是你們給了奮斗一線的我們提供了這一難得的精神食糧，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力和“再生”的希望。

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，一本好的雜志在手，會(huì)使讀者與作者相約激情，不時(shí)碰撞出思維的火花，平時(shí)經(jīng)常瀏覽《物理教學(xué)探討》上的文章，漸漸地，從別人的字里行間里讀懂了自己的課堂，更關(guān)注自己的課堂，擁有了自己的感悟，就仿佛與作者進(jìn)行了無(wú)聲的對(duì)話，撿拾著一枚枚成長(zhǎng)的“書(shū)簽”，那種感覺(jué)真的很好.《物理教學(xué)探討》刊登的文章，可謂教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)觀點(diǎn)新穎，教學(xué)方法獨(dú)特，學(xué)法指導(dǎo)到位，收到了意想不到的效果，如今，受《物理教學(xué)探討》熏陶，“多讀書(shū)，勤思考，多撰寫(xiě)”使之成為一種良好的習(xí)慣，已經(jīng)成為我自覺(jué)的行動(dòng)與追求。

《物理教學(xué)探討》處處顯示著她的高貴和與眾不同，在這本雜志中，你可以搜索到一些教育前沿的信息，可以真切地領(lǐng)悟到來(lái)自普通老師對(duì)實(shí)施新課程教學(xué)最本質(zhì)的把握，可以領(lǐng)略到全國(guó)各地名師課堂教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采，《物理教學(xué)探討》除了有深刻的理念思考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛?，深刻的現(xiàn)實(shí)觀念外，更傳遞著教育的真情與智慧。

十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，《物理教學(xué)探討》與我一同走過(guò)。十年來(lái)，由于勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)課程實(shí)施體會(huì)，及時(shí)反思教育成敗得失，時(shí)常點(diǎn)擊鼠標(biāo)，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育體會(huì)、隨筆感想，我已有多篇文章發(fā)表于國(guó)家級(jí)或省級(jí)報(bào)刊雜志上，這些都是讀《物理教學(xué)探討》后的思考，實(shí)踐《物理教學(xué)探討》的感悟。

細(xì)細(xì)想來(lái)，《物理教學(xué)探討》里的一篇篇優(yōu)秀文章就像一枚枚珍貴的“標(biāo)本”，如今漸漸地夾進(jìn)了我思維的“文檔”里，我不斷地下載、摘抄、整理，不知不覺(jué)間我也在不斷“上傳”自己的作品，是這些“標(biāo)本”背后無(wú)聲的語(yǔ)言給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在欣賞別人，讀懂別人的同時(shí)，時(shí)刻認(rèn)清自己，解剖自己，完善自己。

“教育意味著一顆樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！毖潘关悹査谷绱苏f(shuō)。^[1]如今100多本《物理教學(xué)探討》期刊在手，在分享著作者的教育智慧的同時(shí)，我仿佛打開(kāi)了一扇窗，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗，貪婪的領(lǐng)略著教育的萬(wàn)種“風(fēng)情”，這里是新理念、新思想的河床，閱讀這些文字，會(huì)漸漸浸潤(rùn)自己的靈魂；這里是新思路、新成果的展覽中心，閱讀這些文章，會(huì)漸漸啟迪自己的智慧，解讀《物理教學(xué)探討》，穿過(guò)紙頁(yè)，有一種聲音，逐漸開(kāi)始清晰。

我慶幸我擁有如此精湛、靈氣的雜志，更慶幸我與《物理教學(xué)探討》還將與時(shí)俱進(jìn)，一路同行。

參考文獻(xiàn)：

［1］《培養(yǎng)真正的人》 董進(jìn)宇著2005年5月第二版 海潮出版社

(欄目編輯 黃懋恩)