青春的我們是云和樹的影子,在飄移中尋找精神的依托。迷茫了,痛苦了,失落了,流淚了……就來到這里,讓我與你一起擔當與面對,主持人素安時刻恭候你的真情傾訴。
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昨天晚上,媽媽找我談升學的事情。她希望我這段時間不要看韓寒的書,還不讓我上網(wǎng)寫博客。開始的時候,我們聊得挺好,她說現(xiàn)在是非常時期,過了這段時間就可以好好玩了,還許諾中考后,我們?nèi)胰谌艘黄鹑ズD下糜危o我來個徹底地放松??珊髞硭恿艘粋€同事的電話,馬上風云突變:不僅厲聲厲色地命令我不許看與考試無關(guān)的書,而且不許看電視,不許聽音樂。還要收繳我的MP3。我們吵了起來。我和媽媽都哭了。
早上,爸爸告訴我,昨晚媽媽的同事告訴她:公司業(yè)務(wù)不景氣,老板想辭掉一批人,留下的人薪水要降30%。媽媽屬于被留下的人,但以后每月的工資就要少了許多……唉,工資少了,也不是我惹的禍呀,為什么我要失去MP3呢?
——14歲的小雨點
素安幫你來分析:這是一個家長在解決升學焦慮問題時遭遇失敗的典型案例。小雨點可把這期的雜志拿給媽媽看。從你的描述中,我們可以推測出,讓媽媽煩惱的問題,不只是你喜歡韓寒的書,還有你對電視、對流行音樂的著迷。但是,在她的溝通計劃中,只想先從韓寒的書這個容易解決的問題上取得突破。事實證明,她的做法是正確的,因為你認為“我們聊得挺好”。
但是,一場非常成功的溝通,卻被一個突如其來的電話破壞了。面對孩子的升學,每個家長都承受著巨大的心理壓力。由升學引發(fā)的每一種煩惱與焦慮,對家長都是天字第一號的問題,恨不能一下子全部解決。家長的這種心情完全可以理解。但是,我們一定要清醒地意識到:除了升學煩惱的壓力以外,我們還有許多其它的壓力。這些心理壓力狀態(tài)影響著升學問題解決的成敗。
對于家長來說,孩子在升學過程中發(fā)生的每個問題都是一顆雷。而且被埋在雷場的中央。在它的周圍還有許多大大小小的雷,就是家長心理的其它壓力和煩惱。如果在你眼中只有升學煩惱這一顆雷,那么在起雷的過程中很容易絆響其它的雷。這會讓事情變得不可收拾。最好的方法是:在你動手解決升學煩惱之前,先拆掉別的雷的引芯。
現(xiàn)實地說,我們不可能等到把其它壓力盡行解決之后,再來解決升學的煩惱。但是,我們可以做到:通過放松調(diào)整,將其它的壓力降低到不影響自己的心理狀態(tài)的程度,然后再解決升學的煩惱和焦慮。
一個無措姐姐的求助信
我的弟弟小時候很可愛,又聰明,簡直完美。我們家在農(nóng)村,他從小就得到了家里所有人的寵愛。
雖然我這個當姐姐的也很喜歡他,但出于嫉妒,有一次我在本不應(yīng)該的情況下打了他。那時候他四五歲,我十一二歲吧。直到現(xiàn)在我都難以理解,為什么當時我的心會那樣狠。
那次,我打得他服了,聽我的話了,可他也從此怕了我,看見我伸手就會躲閃。雖然我后來再也沒有打過他,但是如今的他總是怕事,沒有自己的主意,即便是有了想法也不敢做,變得不自信、不愛說話。從小到大他一直很愛我,所以看到他可能是因為我而變成這樣,我的心更痛。
現(xiàn)在他上三年級了,學習不是很好,而我的成績總是比較好,這樣一來父母又總是在他面前夸我。我感覺他活在我的陰影里,很不快樂。近來,弟弟甚至有沉迷于游戲的傾向。
我不知道該怎么辦,請你幫幫我。
——求助者小云
素安幫你想辦法:你來信說,多年前,你對弟弟做了一件你認為很不應(yīng)該的事情,從那時到現(xiàn)在,你一直非常內(nèi)疚和自責。弟弟在成長中出現(xiàn)的所有的問題,你認為都是因為這件事或因為你而導(dǎo)致的,這讓你感到非常痛苦。從此,你開始帶著這樣的罪惡感生活,就像背上了一個沉重的十字架。面對弟弟時,你總有一種虧欠的心理,希望可以多做些什么來彌補自己的過錯。如果弟弟的成長一帆風順,你可能會逐漸遺忘這件往事,原諒自己。
可是,事實并非如此,這就像心上的一根刺在時刻提醒你曾經(jīng)的過錯。在內(nèi)疚心理的作用下,你承攬了所有的責任:弟弟膽小、不自信、沒主見,都是我一手造成的;弟弟老挨父母批評,也是因為我;弟弟有沉迷游戲的傾向,也有我的間接原因。這樣的你讓我覺得有些心疼。這也是生命中的一種不可承受之重啊,要知道,我們每個人都無法為另一個生命擔負起完全的責任。
你弟弟也是一樣。父母和姐姐為他考慮、為他做的越多,他就越是感到自己無能、弱小,因而越是后退。要多和他溝通。在溝通時,注意不要著急地批評和建議,那樣做只會使弟弟的嘴閉得越來越緊。多傾聽,了解弟弟內(nèi)心的真實感受和想法,達到相互理解。我們越是尊重一個人,對方也就越尊重自己,越能夠?qū)ψ约撼袚鹭熑蝸怼?/p>
其次,要信任和鼓勵他。人們對自己的親人常常會產(chǎn)生很高的期待,這樣就容易看到對方的不足。這是不接納對方的一種表現(xiàn),對方會因此而變得焦慮。學會帶著欣賞的眼光去看待弟弟,并且表達出來,鼓勵他多去嘗試,相信他自己的力量。
第三,要在行動上支持他。當他遇到困難時,不僅為他鼓勁,而且提供必要的幫助,比如一起討論等??傊?,父母和姐姐應(yīng)該做的是幫助弟弟看到自己的價值和潛能,使他相信自己,主動積極地開創(chuàng)自己的人生。
我很高興你能寫信給我,這表明你非常希望給自己一次機會和往事告別。我想邀請你進行一次時空旅行,閉上眼睛,通過深呼吸讓自己徹底地放松,然后回到你十一二歲那個時候,或者弟弟出生后的那幾年:那個小女孩,她有什么感受?失落、孤單、無助還是別的什么?讓我們把事情的對與錯放到一邊,細致地理解她當時的處境和感受,試著去體諒她,擁抱她。當時,她也還是一個弱小的孩子,她只是需要愛、需要關(guān)注,卻不知道該怎么做。完成這個過程后,你會覺得輕松許多。你還可以選擇時機和弟弟談一談姐姐打過他這件事。就像你說的,他很愛姐姐,一定不希望姐姐一直這樣內(nèi)疚,一定愿意原諒姐姐。
我想,如果你能帶著一顆自由、輕松、愉悅的心靈去和弟弟溝通、交流,也許你將獲得很多驚喜。心理學倡導(dǎo)愛己及人,意思是自己先站穩(wěn)了才有力氣去拉別人一把。衷心祝愿你能先成為快樂的自己,再把快樂帶給家人,以及身邊的每一個人。
小鏈接——
最近在網(wǎng)上流傳著這樣一份“初三煩惱清單”,對照下,你是不是也這樣呢?
●卷子多得喘不過氣來
●好朋友突然和你鬧矛盾
●突遇15歲的愛情讓你手足無措
●上課支持不住眼皮
●和老師鬧矛盾導(dǎo)致心情不爽,直接導(dǎo)致上課不專心
●和父母開始爭吵,為了小事情發(fā)脾氣
●到了考試就焦慮地抓頭發(fā)
●到處有想把你從那個成績位置扳倒的同學
●總是內(nèi)心慌張
●覺得生命沒有了意義,自己看不到未來