十年后

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經是公元2018年了。

“北京時間七點整，請主人起床，請主人起床!”我聽見了多功能枕頭的叫聲，于是，我伸了個懶腰，再來個鯉魚打挺?！癘K!”對面墻上的感應器感應到它的主人——我已經起床，就奏起我最喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來。你可能會問我為什么不去洗漱，別急，且聽我慢慢道來。我坐的這把椅子可不是普通的椅子，它上面有紅、白、綠三色按鈕。這三個按鈕能給我的“機器手”傳達指令。按白色按鈕機器手會幫我穿鞋、系鞋帶；按紅色按鈕，機器手就會拿來一支牙刷幫我刷牙；再按綠色按鈕，機器手就展開熱乎乎的毛巾，幫我擦臉。一切準備就緒，我又拿起了萬能椅子上的話筒，說：“煎個荷包蛋，外加牛奶、熱狗?！闭f完，話筒就自動縮了回去。機器手立刻忙碌起來，生火、敲蛋、煎煮……忙得不亦樂乎。三分鐘后，熱騰騰的早餐已端到我的面前。吃完早餐，上學時間到了。我打開電腦，電腦屏幕上顯示了今天所要學的知識……一小時后，我的作業(yè)順利地完成了。在休息時間，我和同學在網上聊天、下棋……

有時在網上看到自己喜愛的物品，我便將它買下。你看多方便呀——足不出戶，一切的事情全部搞定，多逍遙自在啊!

同學們，讓我們現(xiàn)在就好好學習吧! 要不然，怎能跟得上時代的步伐呢?

老師的話：

小作者用生動的語言為我們描繪了十年后現(xiàn)代化生活的場景，讀起來令人心生向往。文末小讀者一句“讓我們現(xiàn)在好好學習吧”，樸素直接地向小伙伴們發(fā)起了倡議。最后一句反問，又一次強調了學習的重要性，使讀者在憧憬未來生活的同時增強了學習的動力。

(王超 指導)