門前的小雪人

好幾個冬天都沒有像今冬這樣下大雪了。今年冬天雪下得很大，孩子們也過足了雪癮，打雪仗、堆雪人，歡樂撒滿一地，笑聲一直在校園里回蕩著。吃過午飯回宿舍，走到門前，眼前的情景讓我萬分驚訝，在我房門旁邊堆放著一個小雪人，可愛的模樣，上面用墨水寫著一行小字：“唐老師，你要快樂、要幸福喲!”眼淚在那一刻止不住往下流……

母親走后的日子，我似乎已經(jīng)沒有了眼淚，一直都把感情冰凍著。今天，這群孩子晶瑩剔透的心卻將我內(nèi)心深處那根弦撥動了，無法停止。純真、善良的孩子們。我相信他們都是上天派來的天使。

其實，我只是學校很普通的一名管理人員，沒有站在講臺上給學生上課。對于“老師”這樣的稱呼，我一直都覺得受之有愧。每每聽到學生這樣喚我，內(nèi)心就會多了一分沉重。我知道這是可愛的孩子們給我的一份鼓勵、一份尊重。其實我只是盡著自己的良心在陪伴他們長大，鼓勵他們每一點、每一滴的小進步。用自己的微笑去感染周圍的學生。

有個畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說：“當我畢業(yè)，我就知道我與石門也許不會有太多的交集了，的確很不合，尤其你，留給我太多的感悟與感動。”回想起來，我不過是做了一些很普通的事情，給一個來自外縣的寄宿生一些關(guān)照和鼓勵，而她卻給了我一顆感恩的心?？傆挟厴I(yè)的學生會在節(jié)假日給我寄上一張賀卡，也總有學生會在夜深人靜的時候給我打來電話訴說他們的煩惱，總有學生在我房門下塞個小紙條……我總是回饋著最大的熱情和耐心，我一直堅持住在宿舍，在她們生病最需要關(guān)懷的時候燒一杯熱水，當她們在寢室里鬧矛盾的時候當個“和事佬”，在她們與父母鬧煩心的時候安慰、調(diào)解幾句。我總覺得，我對他們有義務(wù)，也有責任。而這些可愛的孩子們，也總會在碰到我的時候，繞個圈兒來和我打聲招呼，總會在回家后給我?guī)讉€橘子、幾顆板栗、幾個雞蛋，一如今天的小雪人和床頭掛著的千紙鶴，在我心里它們是那么沉甸甸的!

我想，或許這就是堅持的理由，純凈得讓人不忍放棄，或許這就是作為老師的快樂，孩子們水晶一樣的心靈讓人不得不幸福啊!

(責任編輯 周亞麗)