中午,教室里闖入一個(gè)陌生婦女,她一進(jìn)門便說(shuō):“我來(lái)發(fā)暑假班的廣告。”我們一聽便沒(méi)了興趣,正要抨擊發(fā)廣告太浪費(fèi)紙張而且毫無(wú)用處時(shí),紙片已傳到手中。
看了看,無(wú)非就是讓你報(bào)這班那班,吹得天花亂墜。我拿著它說(shuō):“怎么兩面都印了?沒(méi)法當(dāng)草稿紙了。”
黃黃說(shuō):“把邊撕下來(lái),當(dāng)傳紙條用吧。”“煤氣罐”聽了,用手一拍桌子:“怎么沒(méi)用,疊飛機(jī)呀?!?/p>
話音剛落,一個(gè)紙飛機(jī)就優(yōu)美地在他桌子上著陸了?!坝腥吮饶憧炝艘徊?。”“五子棋”笑道。
“沒(méi)事,快快,大家快來(lái)疊紙飛機(jī)?!薄懊簹夤蕖边呎f(shuō)邊疊起飛機(jī)來(lái)。
不一會(huì)兒,教室中的紙飛機(jī)可以組成一個(gè)飛行大隊(duì)了。見(jiàn)此情景,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為了維持紀(jì)律,開始發(fā)揮金嗓子的威力。
班級(jí)漸漸安靜下來(lái),空氣里只有最后幾架飛機(jī)著陸的聲音。
小薛同志還是按捺不住,他把頭轉(zhuǎn)向最后一排的那位仁兄,舉起手中的紙飛機(jī),表示飛機(jī)準(zhǔn)備出手。那位仁兄拍拍手,用手一勾,下了允許起飛的命令。然而小薛同志用手搭在頭上,向四周望了望,尋找可能造成“機(jī)毀人亡”的班長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)一切正常。正準(zhǔn)備起飛,又覺(jué)得有敵情,急忙朝那位仁兄做了個(gè)“噓”的手勢(shì),接著又望了望,最后他終于決定要起飛了。
只聽“嗖”的一聲,飛機(jī)如箭一樣射向后墻。伴著飛機(jī)降落的聲音,同時(shí)還有班長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音:“薛曉東,你干什么?老實(shí)坐著!”
到了自習(xí)課,“飛機(jī)熱”尚有余溫。安靜的教室突然響起一片驚呼,原來(lái)一架紙飛機(jī)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扎入作業(yè)展的卡紙中,水平還真是高。可惜不知是哪位大力士所為,實(shí)在遺憾!
一張小小的無(wú)用的宣傳單也能給我們帶來(lái)如此大的樂(lè)趣,我想那不是紙飛機(jī)在飛,而是我們的天真與青春在飛。希望它們永遠(yuǎn)就這樣飛下去吧!