“ABC”,小孩隨口就會(huì)念,可是我班卻有個(gè)同學(xué)叫“ABC”,這是怎么回事呢?我這會(huì)兒不說(shuō),大家先來(lái)看一個(gè)片段——
又是一節(jié)英語(yǔ)課,我的同桌王樹(shù)林最討厭英語(yǔ)了,他的口頭禪是:“嘰哩呱啦的像外星語(yǔ)?!彼运挠⒄Z(yǔ)成績(jī)總是“數(shù)一數(shù)二”(倒著數(shù)的)。這會(huì)兒他豎起課本當(dāng)“城墻”,自己躲在后面搞起了“地道戰(zhàn)”——在抽屜里看起了小人書(shū)。不料這全被教英語(yǔ)的陳老師看在眼里。為了懲罰王樹(shù)林,陳老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,叫他站起來(lái)回答問(wèn)題?!巴鯓?shù)林!”王樹(shù)林坐著紋絲未動(dòng)。原來(lái)王樹(shù)林早已身在幻想天國(guó),進(jìn)入了“兩耳不聞老師叫,一心只讀小人書(shū)”的虛無(wú)境界。
為了救朋友,我“奮不顧身”地對(duì)著他腳背就來(lái)了一下。
“哎喲,你踩我干嗎?”他怒氣沖沖地嚷道,正想還我一拳,老師的“傳喚”又來(lái)了——“王樹(shù)林!”他條件反射地站起來(lái),惹得同學(xué)們一陣狂笑,差點(diǎn)沒(méi)把牙笑下來(lái)。
“你來(lái)拼寫(xiě)一下單詞‘十’。”陳老師顯然是在給他臺(tái)階下,“十”的單詞“ten”三歲小孩也會(huì)呀??墒且苍S因?yàn)橥绖偛趴葱∪藭?shū)太著迷,被老師突然叫起后,造成了大腦短路,結(jié)果現(xiàn)在像個(gè)傻子般木木地站著:“嗯,呃呀……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們伸長(zhǎng)了脖子等著,忽然,前面王樹(shù)林的“冤家”回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了句:“是‘ABC’?!鳖^腦再簡(jiǎn)單的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陷阱,可不知怎的,王樹(shù)林傻乎乎地當(dāng)了一回“復(fù)讀機(jī)”:“A——B——C?!鳖D時(shí),全班爆笑。
現(xiàn)在,大家知道“ABC”是誰(shuí)了嗎?
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