在新課程改革的背景下,縱觀近幾年全國物理高考走向,STS問題已經(jīng)越來越成為高考的熱點。物理學(xué)科本身的特點就決定了學(xué)科內(nèi)容與科學(xué)、技術(shù)和社會是密不可分的。筆者就物理光學(xué)部分的STS問題進(jìn)行一些分析,希望能夠起到拋磚引玉的作用。
1與自然相關(guān)STS問題
例1秋高氣爽的夜里,我們仰望天空時,會覺得星光閃爍不定,這主要是因為
A.星星在運動
B.地球在繞太陽公轉(zhuǎn)
C.地球在自轉(zhuǎn)
D.大氣的密度分布不穩(wěn)定,星光經(jīng)過大氣層后,折射光方向隨大氣密度而變化
解析地球周圍分布著大氣層,各層大氣的溫度、密度都不相同,對光線的折射情況自然也不同;而且大氣在不停地運動,所以我們看星星閃爍不定的主要原因應(yīng)是答案D。
例2我國南宋程大昌的《演繁露》中記述:“凡風(fēng)雨初霽,或露之未晞,其余點綴于草木枝之末,日光入之,五色俱足,閃爍不定,是乃日之光品著色于光,而非雨露有所五色也?!边@段文字記敘的是光的何種現(xiàn)象
A.反射B.色散
C.干涉D.衍射
解析日光經(jīng)水珠折射,各種不同單色光由于折射率不同而發(fā)生色散,與雨后彩虹的形成相似,故選答案B。
例3落日之紅如何形成?
解析接近地平線的落日的光線經(jīng)過長距離的空氣層,相對高頻率的藍(lán)紫光大部分被散射掉,到達(dá)我們眼睛里的主要是波長較大的紅黃光,所謂金色的太陽余輝正是由此而來。
例4白云為什么是白色的?
解析主要原因是由于云是由無數(shù)小水滴組成的,這種小水滴的線度一般比可見光波長要大,這樣入射光在小水滴的外表面向各個方向反射,以及折射進(jìn)入其中的光線在內(nèi)表面的反射與再次折射,這一過程并沒有哪種色光損失掉,結(jié)果我們看到的還是復(fù)色白光。
例5科學(xué)家之所以關(guān)注南極臭氧空洞,是因為
A.紫外線有較強的化學(xué)作用,可殺菌、消毒、治療皮膚病及軟骨病
B.大氣中的臭氧層能吸收太陽光中的過強的紫外線
C.強烈的紫外線照射對人及其它動物可能是有害的
D.臭氧空洞使氣候惡化
解析臭氧層就像一張巨大的網(wǎng),反射來自太陽的過強的紫外線,出現(xiàn)臭氧空洞后到達(dá)地面上的紫外線輻射大大增強,將嚴(yán)重傷害地球表面上生存的生物,使氣候和生態(tài)環(huán)境發(fā)生變異,還會降低人體免疫功能,誘發(fā)各種疾病。故選擇答案BD。
2與生活相關(guān)STS問題
例6高層建筑外墻大量使用的幕墻玻璃,在白天時外面的人看不清室內(nèi)的物體,而室內(nèi)的人卻能看見外面的景物,你認(rèn)為原因應(yīng)該是什么?
解析現(xiàn)實生活中大量使用的幕墻玻璃是在外層涂有一層高反膜,那是一種對光的反射率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于透射率的物質(zhì)。
例7現(xiàn)在高速公路上的標(biāo)志牌都用“回歸反光膜”制成,夜間行車時,它能把車燈光逆向反射回去,所以標(biāo)志牌上的字都特別醒目。這種膜是用球體反射元件制成的。如圖1所示,反光膜內(nèi)部均勻分布著直徑為10μm的細(xì)玻璃珠,折射率為n等于根號3,為使入射光線經(jīng)玻璃珠折射—反射—折射后恰好和入射光線平行,第一次入射時的入射角應(yīng)是多少?
例8光纖通信技術(shù)的核心部件是光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維結(jié)構(gòu)如圖3所示,它由折射率為n1的材料制成內(nèi)芯,在外層包上折射率為n2的外套,光線在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射。下列說法正確的是
A.內(nèi)芯和外套的折射率應(yīng)滿足 n1>n2
B.內(nèi)芯和外套的折射率應(yīng)滿足 n1<n2
C.從左端面入射的光線,入射角必須大于某值,光才能被傳導(dǎo)
D.從左端面入射的光線,入射角必須小于某值,光才能被傳導(dǎo)
解析光線要在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射,表明內(nèi)芯是光密介質(zhì),外套是光疏介質(zhì)。另外當(dāng)光在光導(dǎo)纖維的側(cè)壁上由內(nèi)芯射向外套時,只有當(dāng)入射角大于臨界角時,光線才能發(fā)生全反射,這就要求從左端面入射的光線,其入射角必須小于某值,光才能被傳導(dǎo)。故選擇答案AD。
另外,2005年廣東省高考題也是光纖通信問題,所有答案均來自教材上的表述,如光纖通信利用光作為載體來傳遞信息;目前廣泛應(yīng)用的光導(dǎo)纖維是一種非常細(xì)的特制玻璃絲等。
3與科技相關(guān)STS問題
例9(2004年天津)激光散斑測速是一種嶄新的測速技術(shù),它應(yīng)用了光的干涉原理。用二次曝光照相所獲得的“散斑對”相當(dāng)于雙縫干涉實驗中的雙縫,待測物體的速度v與二次曝光時間間隔△t的乘積等于雙縫間距。實驗中可測得二次曝光時間間隔△t、雙縫到屏之距離l以及相鄰兩條亮條紋間距△x。若所用激光波長為λ,則該實驗確定物體運動速度的表達(dá)式是
解析雖然題目來自于高科技,但究其實質(zhì)模型,應(yīng)用雙縫干涉相鄰條紋間距公式可以容易解決,由公式Δx=lλd及d=vΔt即可導(dǎo)出
結(jié)論B。
例10如圖4所示,激光液面控制儀的原理是:固定的一束激光AO以入射角i照射液面,反射光OB射到水平光屏上,屏上用光電管將光訊號變成電訊號,電訊號輸入控制系統(tǒng)用以控制液面高度。如果發(fā)現(xiàn)光點在屏上向右移動了△S的距離射到C點,由此計算液面降低了多少?
解析根據(jù)題意可以作出如右圖5所示的光路圖,從圖上容易看出:
例11(2004年山東)太陽表面溫度約為6000K,主要發(fā)出可見光,人體溫度約為310K,主要發(fā)出紅外線,宇宙間的溫度約為3K,所發(fā)出的輻射稱為“3K背景輻射”。若要進(jìn)行“3K背景輻射”的觀測,應(yīng)該選擇下列哪一個波段A.無線電波B.可見光
C.紫外線D.x射線
解析由題目所給的信息可以看出,物體的溫度越高,所輻射電磁波的波長越小,因此可以確定“3K背景輻射”在極低溫度下,應(yīng)是比紅外線波長還大的電磁波,即可知應(yīng)該選擇答案A是正確的。
通過以上分析,我們可以看到光學(xué)知識與STS相聯(lián)系的題目的基本特點,以及解決這類問題的基本思路。有時題目給的信息量雖然很大,而解決的過程反而簡單,可能是一個或兩個基本規(guī)律就能解決。這就要求我們在解這類問題時,不要有害怕心理,首先把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,理解透徹;然后平時多留意身邊可見、可聞、可感的現(xiàn)象,多動腦子,盡量將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,這樣就可以促進(jìn)知識靈活遷移,讓知識產(chǎn)生更大的意義。
注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文