一個(gè)人,一輩子經(jīng)歷的不少,但記住的卻不多。
記憶,是一部無(wú)聲電影,默默地上映,主人公在一個(gè)特定的環(huán)境中,重復(fù)著也許連他們自己都不理解的表情。時(shí)間到了,電影落幕;觀眾散了,剩下的只是空蕩蕩的劇場(chǎng),還有那些曾經(jīng)記錄過(guò)主人公悲歡離合的電影膠片。
我試圖尋找自己生命里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的那些電影膠片,才發(fā)現(xiàn)這些電影膠片很模糊,甚至構(gòu)不成一部完整的短劇。只是,我卻很清晰地記住了幾個(gè)人、幾個(gè)片斷。它們像是接受了“循環(huán)播放”的命令,一遍又一遍地出現(xiàn)在我的記憶中。
記得第一次看電影,我是陪著奶奶在鄉(xiāng)下的露天影院里看越劇版的《紅樓夢(mèng)》。林黛玉焚稿的時(shí)候,漫天飛雪,滿地白霜,我當(dāng)時(shí)不知道她為了什么哭泣,只記得自己也哭得眼淚一把鼻涕一把。就是從那個(gè)時(shí)候起,我第一次知道了“感動(dòng)”這個(gè)詞。那年,我七歲。
十歲是頑皮的年紀(jì),我常因?yàn)楹屯橥嫠6泴懽鳂I(yè)。記憶中,那個(gè)階段我是在媽媽的鞋底下度過(guò)的。一次,因?yàn)橥婺喟?,我很晚才回家。回家后,我以最快的速度做完?0道數(shù)學(xué)題。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我“偷工減料”,一氣之下撕了我的數(shù)學(xué)本。當(dāng)時(shí),我嚇壞了,在無(wú)比恐慌中重做了數(shù)學(xué)題。那晚,我不知自己是如何入眠的,只記得半夜起床,我發(fā)現(xiàn)媽媽在燈下一邊流淚一邊粘被她撕掉的本子。忽地,我的心里不知是什么滋味。后來(lái),媽媽告訴我,她粘那個(gè)本子,是為了讓我今后引以為戒???,媽媽就是這樣,讓孩子在受訓(xùn)的同時(shí)備受感動(dòng)。
人們說(shuō),充滿銅臭味的物質(zhì)社會(huì),就連電影也是商業(yè)化的。我想證明,證明這個(gè)世界上還存在感動(dòng),于是,我買來(lái)大批大批的影碟,做著一項(xiàng)艱難的工作。
《泰坦尼克號(hào)》里,豪華的客輪,一望無(wú)際的海面,響起《我心永恒》的旋律,男女主人公享受瞬間的永恒。沒(méi)有任何煽情的對(duì)白,卻讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng);遭遇沉船,人群處于極度騷亂中,但泰坦尼克號(hào)上的樂(lè)師們卻出奇的安靜,他們平靜地演奏,仿佛一切都未發(fā)生。海水淹沒(méi)了他們,但大小提琴優(yōu)美的合奏卻徘徊在海面上空,久久不散……我知道,他們的命運(yùn)早已和那些樂(lè)器、那些觀眾,還有那艘客輪聯(lián)系在了一起。在生命的最后一刻,他們沒(méi)有選擇求救,而是用優(yōu)美的樂(lè)曲為自己的生命畫了一個(gè)完美的句號(hào)。也許這一幕并不是整部影片的重點(diǎn),但反映的內(nèi)容卻成了對(duì)“感動(dòng)”的一次極好的詮釋。這艘舉世聞名的客輪最終沉入了海底,杰克選擇放棄自己的生命來(lái)?yè)Q取羅絲生還的希望?!澳銘?yīng)該在溫暖的床上死去,而不是這里,你會(huì)有很多孩子……答應(yīng)我,好好活下去……”男主人公的這句經(jīng)典臺(tái)詞至今縈繞在我的腦海中。我看見(jiàn),杰克年輕的面龐被海水淹沒(méi),我想,這張臉,她是再也不會(huì)見(jiàn)到了,但,請(qǐng)相信,這張臉將會(huì)被她銘記一生!他們的愛(ài)情沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn),但卻經(jīng)受了生死的磨礪。我想,這才是真正令人感動(dòng)的愛(ài)情吧,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),卻值得人一生去回味。
……
我想用盡可能多的文字去記敘曾經(jīng)的繁華,卻發(fā)現(xiàn),在那么多由感動(dòng)匯成的溪流中,再華麗的文字也只是一葉扁舟。所以,我繼續(xù)回憶……
感動(dòng),其實(shí)并不難,用被感動(dòng)過(guò)的心去感受,身邊就多了好多值得感動(dòng)的事。
【作者系寧夏固原一中高一(16)班學(xué)生】