同學們,有些物理習題過程復雜,計算繁瑣,若能巧取“值”,不但能快速解題,而且還能培養(yǎng)我們的發(fā)散思維能力,現(xiàn)列舉幾例如下:
1 巧用比“值”
“比值法”作為基本的思維方法之一,在解決物理問題時有著廣泛的應用,它簡化了解題過程,使思維從“復雜到單一”,使相關知識不再孤立而成為一個整體。
例1 一個重29.4N的合金球,掛在彈簧測力計下,當有一半體積浸入水中時,彈簧測力計的示數(shù)為24.5N,求該合金球的密度。
解析 當合金球體積有一半浸入水中時,它受到的浮力為:
F?。紾-F=29.4N-24.5N=4.9N。
用阿基米德原理表示合金球所受到的浮力為:F?。溅血甮12V=4.9N。①
物重G=29.4N,可表示為:
G=ρ物gV=29.4N,②
①/②得:ρ水g12V/ρ物gV=4.9/29.4,
解得:ρ物=3×103kg/m3。
按常規(guī)思路解法: 必須先根據(jù)G=mg,求出m;再由F浮=ρ水gV,求出V; 然后用ρ=m/V求出物體密度。而利用比“值”法,思路清晰,簡化了計算過程。
2 巧用極值
“極限法”是把某個物理量推向極端,即極大和極小或極左和極右,并依此做出科學的推理分析,從而給出判斷或?qū)С鲆话憬Y論。恰當應用極限法能提高解題效率,使問題化難為易,化繁為簡,思路清晰,靈活敏捷,判斷準確。
例2 如圖1所示電路: 電源電壓不變,滑動變阻器RP的最大阻值為10Ω,定值電阻R=18Ω,燈絲電阻RE<R。當滑動變阻器的滑片置于b端時,電流表的示數(shù)為0.27A,則當滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)可能是( )
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