玩出來的精彩

一直都想給兒子買個家用籃球架，可是一想到家里玩具已經(jīng)夠多了，就一直都沒買。一天逛商場時看見籃球架，還是忍不住買了一個回來。兒子是運動型小子，最喜歡玩球，況且現(xiàn)在是夏天，家用籃球架正好可以派上用場。

一回到家里，兒子就發(fā)現(xiàn)了我手中多了一件新玩意，高興地叫起來：“媽媽，你手中拿的是什么？”看他急切的樣子，我告訴他：“這是籃球架！”兒子一下樂開了花：“好媽媽，可以在家打籃球了！”我興沖沖地把籃球架裝好。這是一個可以調(diào)節(jié)的球架，一共有五節(jié)，三節(jié)的高度比兒子稍微高一些，這樣比較有挑戰(zhàn)性。于是我裝了三節(jié)，裝好后我給兒子示范了一個灌籃動作，兒子馬上就學會了。他不停地把小籃球灌進籃球架里，每灌進一個，就高興地叫一聲“耶！”看他如此起勁，我就時不時跟他比賽，看誰灌得多。

剛玩了半小時，兒子就開始琢磨了：“媽媽，這籃球架可不可以改個樣子呀？”還沒等我反應過來，兒子就行動了，只見他把籃球架推倒在地，雙手努力拉上面的籃筐，不一會，籃筐就被他拉出來。兒子一下興奮起來，因為他找到了玩的新招。只見他一手拿著籃筐，一手拿籃球往筐里灌，過了一會兒又換一只手玩。不多久，兒子又把籃筐遞到我手里，讓我做籃球架，自己來投球。每次看到球從我腳上滾落的時候，他就特別開心?？粗鴥鹤诱页鲞@么多新玩法，我想到可以借此充分挖掘兒子的想象力，于是對兒子說：“我們現(xiàn)在來比賽，看誰腦子轉(zhuǎn)得快！籃筐可以做什么??？”“籃筐可以當圍巾用呢！”只見兒子把籃筐往自己脖子上一套，還神氣地走著“一、二、一”。“還有呢？”“還可以當面具！”剛說完小家伙就把籃筐舉在自己的臉孔前，透過籃筐跟我左右藏貓貓呢！

趁小家伙玩得起勁，我又把幾個泳圈拿出來充好氣。兒子看到泳圈，一會兒往里面灌籃球，一會兒把泳圈當面具，還跟我說：“媽媽，籃筐和泳圈都可以打籃球，都可以當面具?！焙呛?，不錯，兒子懂得作比較了。這還不算，小家伙把泳圈平放在地上，一屁股就坐在泳圈中間，悠哉游哉地躺下來，很享受呢！接著他又把另一個泳圈套在腳踝處，然后不停地轉(zhuǎn)動腳，泳圈也就跟著轉(zhuǎn)圈圈。真沒想到，兒子小小年紀，居然能想出這么多新花樣！

孩子眼里的世界是充滿樂趣的，一件平常的東西，他們總能玩出很多花樣，從中找到很多樂趣。我從兒子的成長中真真切切地感受到，教育孩子，有時就像玩玩具一樣，最普通的玩具也可以玩出精彩！