多義詞辨析

【基本概念】

所謂多義詞，是指一個(gè)詞具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義，幾個(gè)彼此不同而又相互關(guān)聯(lián)的意義的詞。多義詞大多是一些和生活有著密切關(guān)系的常用詞，它以動(dòng)詞、形容詞為主，單音詞占大多數(shù)，其次是雙音詞，也有由三個(gè)或三個(gè)以上的字組成的。

多義詞在使用時(shí)，在一定的語(yǔ)境（上下文）中一般只表示其中的一個(gè)意義，也就是說(shuō)，多義詞的具體意義需要結(jié)合其所在的語(yǔ)境加以判斷。在多義詞的幾個(gè)意義中，有的是最初的或常用的意義，稱為基本義；有的是從基本義引申出來(lái)的意義，稱為引申義；有的是通過(guò)用基本義比喻另外的事物而成為固定下來(lái)的意義，故稱為比喻義。

一、單音詞

1.海

基本義——大洋靠近陸地的部分。如，大海、東海。有的大湖也叫“海”，如，黑海。

引申義——大的。如，你真是海量！

比喻義——比喻連成一大片的很多同類事物。如，人海茫茫，你讓我到哪里去找他？

2.算賬

基本義——計(jì)算賬目。如，你別打擾他，他正在算賬呢！

引申義——吃虧或失敗后與人較量。如，好了，這回算你贏，下回我再跟你算賬！

3.包袱

基本義——用布包起來(lái)的包兒。如，把你的包袱拿好。

比喻義——比喻某種負(fù)擔(dān)。如，你不要有思想包袱。

二、雙音詞

1.水分

基本義——物體內(nèi)所含的水。如，植物是靠它的根從土壤中吸收水分的。

比喻義——比喻某一情況中夾雜的不真實(shí)的成分。如，他說(shuō)的話里有很大的水分。

2.黃色

基本義——黃的顏色。如，她穿著黃色的上衣。

引申義——象征腐化墮落，特指色情。如，不要看黃色錄像。

三、多音詞。

1.開小差

基本義——軍人私自脫離隊(duì)伍逃跑。如，他當(dāng)兵沒多久就開小差了。

比喻義——比喻思想不集中。如，用心聽講，思想就不會(huì)開小差。

2.老古董

基本義——陳舊過(guò)時(shí)的東西。如，他使用的書桌已成了老古董。

比喻義——比喻思想陳腐或生活習(xí)慣陳舊的人。如，這個(gè)人簡(jiǎn)直是個(gè)老古董。

【辨析方法】

多義詞往往與修辭手法，如“比喻、借代、雙關(guān)”等結(jié)合考查；有時(shí)和病句，如“表意不明”等結(jié)合考查；有時(shí)也和同義詞結(jié)合在一起考查。在古文閱讀中，設(shè)題者既考查實(shí)詞中的一詞多義，也考查虛詞中的一詞多義。

辨析多義詞，應(yīng)從以下幾方面入手：

1.從多音現(xiàn)象辨析

如：①他這個(gè)人不難求，太好說(shuō)話了。

②他這個(gè)人太好說(shuō)大話了。

不難判斷，①中的“好”讀上聲，是“易于、便于”的意思；②中的“好”讀去聲，是“喜歡、愛好”的意思。

2.從詞義上辨析

如：①山上到處是盛開的杜鵑。

②樹林里傳來(lái)了杜鵑的叫聲。

其中，①中的“杜鵑”指的是“杜鵑花”，而②中的“杜鵑”指的是“杜鵑鳥”。

3.從詞性上辨析

如：①他作為學(xué)生代表參加了大會(huì)。

②他是代表小李來(lái)參加大會(huì)的。

顯然，①中的“代表”是名詞，②中的“代表”是動(dòng)詞。

4.從語(yǔ)境上辨析

如：①把電視關(guān)上，我們要學(xué)習(xí)文件。

②大家注意，下午要拿學(xué)習(xí)文件來(lái)。

從語(yǔ)境中可以看出，①中的“學(xué)習(xí)文件”是指從事的某項(xiàng)活動(dòng)；②中的“學(xué)習(xí)文件”，則是要拿的東西，而不是進(jìn)行的活動(dòng)。

5.從對(duì)象與搭配上辨析

如：①我們要學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)。

②他正在趕蒼蠅。

③他在百忙之中趕寫了這篇文章。

其中，①中的“趕”與“先進(jìn)（人）”搭配，是“追”的意思；②中的“趕”與“蒼蠅（昆蟲）”搭配，是“驅(qū)逐”的意思；③中的“趕”與“文章（涉及的任務(wù)）”搭配，是“加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間”的意思。

【識(shí)記方法】

1.歸納整理法

即將一些常用的多義詞進(jìn)行歸納整理，整理時(shí)注意把其義項(xiàng)突出，并帶有示例，以方便記憶。

2.背誦記憶法

即將一些常用的多義詞整理好了后，反復(fù)背誦，加以區(qū)別。

3.分類區(qū)別法

即將一些常用的多義詞按類別分，以便于區(qū)別。

【跟蹤訓(xùn)練】

1.解釋下列各組句子中黑體的多義詞。

①A.這里的河水只有三尺深。（）

B.這篇文章很深，不太容易理解。（）

C.這塊布的顏色太深，做夏天衣服不合適。（）

②A.這個(gè)凳子不結(jié)實(shí)了，拿個(gè)釘子釘一釘就好了。（）

B.現(xiàn)在辦點(diǎn)事真不容易，到處碰釘子。（）

C.我們?cè)谀抢锇膊辶?b>釘子。（）

2.解釋下列各句中黑體的多義詞。

A.這張紙很薄。（）

B.這只是一份薄禮。（）

C.他在村東有幾畝薄地。（）

D.我請(qǐng)你喝一杯薄酒。（）

E.他待我不薄，我不能忘了他。（）

3.下列各句中黑體的多義詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.他的衣服上有許多小點(diǎn)子。（小的痕跡）

B.這個(gè)病抓點(diǎn)子藥吃就好了。（量詞，表示少量）

C.這句話說(shuō)到點(diǎn)子上了。（關(guān)鍵的地方）

D.為了搞好企業(yè)，大家要積極出點(diǎn)子。（關(guān)鍵 ）

4.下列各句中黑體的多義詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.幾個(gè)孩子在坑里都把水?dāng)?b>渾了。（渾濁）

B.他是一個(gè)渾人。（糊涂；不明事理）

C.他連渾金璞玉都不要。（天然的）

D.他渾身在冒著汗。（渾厚）

5.解釋下列各句中黑體的多義詞。

A.他把草捆好后背回村去了。（）

B.這個(gè)責(zé)任我還背得起。（）

C.舊社會(huì)，這里的窮人背井離鄉(xiāng)，吃盡了苦頭。（）

D.他把臉背過(guò)去，裝著沒看見。（）

6.解釋下列各句中黑體的多義詞。

A.唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。（）

B.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（）

C.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。（）

D.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原。（）

E.今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（）

本期參考答案

《多義詞辨析》

1.①A.深度；B.深?yuàn)W；C.（顏色）濃。②A.金屬制成的細(xì)棍形物件，一端有扁平的頭，另一端尖銳，主要起固定或連接作用，也可用來(lái)懸掛物品或做他用；B.比喻難做的事情；C.比喻埋伏的人。

2.A.表示不厚的意思；B.表示分量輕；C.表示不肥沃；D.指酒味淡，不濃；E.表示情意不深，“不薄”指情意深。

3.D。應(yīng)為：主意；辦法。

4.D。應(yīng)為：全；滿。

5.A、B兩項(xiàng)中的“背”都讀陰平。A.（人）用脊背馱；B.負(fù)擔(dān)。C、D兩項(xiàng)中的“背”都讀去聲。C.離開；D.朝著相反的方向。

6.A.對(duì)著，向著；B.在、值、正當(dāng)；C.阻擋，把守；D.勉勵(lì)、必定；E.將。

《三國(guó)演義》（節(jié)選）