創(chuàng)新教育視野下大學(xué)生科學(xué)精神與人文精神的融合

　　摘要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)精神和人文精神是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育的關(guān)鍵和核心。正確認(rèn)識(shí)兩者的辯證關(guān)系，確立它們?cè)诖髮W(xué)生創(chuàng)新教育中的地位與價(jià)值，著重體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的耦合作用，對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有重要意義。
　　關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；科學(xué)精神；人文精神
　　
　　創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺的動(dòng)力，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。2006年中共中央頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新努力的決定》，要求經(jīng)過(guò)15年的努力，使我國(guó)邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。大學(xué)生是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要后備力量，大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的高低決定著國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。由于科學(xué)精神和人文精神是人的各項(xiàng)素質(zhì)