陶依陽
三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7 (人教社新課標(biāo)版)
我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公,編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來。寫好后讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。
森林王國一年一度的馬拉松賽跑又開始了!報(bào)名參賽的有小馬、小猴、小兔、小狗、小貓……它們興高采烈地來到運(yùn)動(dòng)場。
童話常常用“擬人”的手法來寫事物。瞧,動(dòng)物們也和人一樣,經(jīng)常舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開始了。狗熊指揮剛吹口哨,動(dòng)物們就爭先恐后地向終點(diǎn)奔去。眼看小馬要到終點(diǎn)了,狗熊指揮投來喜悅的目光。突然,狗熊聽到細(xì)小的聲音:“我終于跑到終點(diǎn)了!”狗熊彎下腰來,看見一只蝸牛高興地手舞足蹈,就問:“蝸牛先生,你真的是從起點(diǎn)跑的嗎?”蝸?;卮鹫f:“我是從起點(diǎn)開始跑的啊!”狗熊打量著蝸牛,還是不信,于是請(qǐng)來駝鳥裁判。駝鳥裁判也覺得很奇怪:“請(qǐng)問您一共跑了多長時(shí)間?”“差不多跑了一年?!薄把?!你參加的是上屆馬拉松賽跑!”“難道這不是第五屆馬拉松比賽嗎?”駝鳥說:“這是第六屆了?!惫沸苤笓]說話了:“我想,這不能算你的成績……”“不!”駝鳥打斷了狗熊的話,說,“這是個(gè)很特殊的例子,它這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!我們應(yīng)該給它一個(gè)精神獎(jiǎng)!”話音剛落,看臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。
蝸牛第一個(gè)跑到終點(diǎn),真是讓人想不到。
蝸牛跑了一年既出人意料,又合情合理。鴕鳥裁判的話更是出人意料。這個(gè)想象真是好,很新奇。另外,這段寫動(dòng)物們的對(duì)話也寫得好哦。
最后,頒獎(jiǎng)臺(tái)上多了一個(gè)勝利者,它就是蝸牛。小馬、小兔、小猴及蝸牛舉起了獎(jiǎng)杯,露出了滿意的笑容。
這個(gè)結(jié)果告訴我們一個(gè)道理:永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!
(433000 湖北省仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué))
(指導(dǎo)老師魏登峰)