1.據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)考語(yǔ)文時(shí),要求寫“但愿人長(zhǎng)久”的后半句,憋了半天出來(lái)一句:“一顆永流傳”。
2.生物考試一道填圖題,問(wèn)一個(gè)細(xì)胞圖是什么生物的,正解是母果蠅。我們班一大仙答“女果蠅”。生物組老師開會(huì)研究N久,決定給0分。
3.有一位哲學(xué)系的老師在期中考試時(shí)只考了一題,題目是這樣的:“什么是勇氣?”就當(dāng)大家拼了命在想怎么寫的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)交卷了。他不是一字沒(méi)寫喔!不過(guò)他寫的只有五個(gè)字:“這就是勇氣!”結(jié)果老師給了他滿分。不過(guò)更絕的還在后頭,好不容易到了期末考試,這位老師依然是只考一題目是:“這就是題目,請(qǐng)做答案。”這題目夠怪吧?大家依然不會(huì)寫,不過(guò)那個(gè)學(xué)生很快就交卷了,這次他又寫什么呢?他寫道:“這就是答案,請(qǐng)給分!”
4.高中時(shí)候也是填詩(shī)詞下句,上句是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”(下句是“一片冰心在玉壺”),我一個(gè)同學(xué)填“就說(shuō)我在岳陽(yáng)樓”。
5.上初中時(shí)一次語(yǔ)文考試,考初唐四杰,俺班一人答:東邪西毒,南帝北丐。
6.以前同學(xué)讀課文,其中有一句“拿出芭蕉扇扇扇”。本來(lái)停頓應(yīng)該是“拿出芭蕉扇,扇扇”,那同學(xué)直接讀成 “拿出芭蕉,扇扇扇?!比w笑倒。
7.有一次數(shù)學(xué)最后一道大題,是判斷兩種解算法哪個(gè)正確。有一個(gè)同學(xué)想了半天沒(méi)想出來(lái),順便題了幾個(gè)詞:公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理!看看都沒(méi)理,想想全有理。結(jié)果數(shù)學(xué)老師把該解法在整個(gè)年級(jí)她教的四個(gè)班都讀了一遍,該同學(xué)從此聞名矣!
8.同學(xué)高中的時(shí)候上政治課睡覺(jué)被抓,老師問(wèn)他中央銀行的職能,他發(fā)迷糊,隨便看了一眼書上的字,答曰:“放高利貸?”全班暈倒!
(摘自故事中國(guó)網(wǎng))