曹文軒
◆你要警覺(jué),要保存住自己高貴的天性、新鮮的感覺(jué)、瀟灑活潑的思想。
◆財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們腳下。所以,你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活,用你的感覺(jué)體驗(yàn)?zāi)愕纳睿媚愕乃枷雽徱暷愕纳?。這些就是你現(xiàn)在寫作文、以后當(dāng)作家最寶貴的財(cái)富。
◆寫東西不一定非要瞄著“有意義”,也可瞄著“有意思”。一個(gè)人的少年時(shí)代,本來(lái)就是一個(gè)“有意思”的時(shí)代。隨著年齡的增長(zhǎng)?!坝幸饬x”的事情才可能漸漸多起來(lái)?!岸唷币膊荒堋岸唷钡桨选坝幸馑肌钡氖峦耆懦獾?。如果一個(gè)人真的把“有意思”的事完全排斥掉了,那這個(gè)人的一生就慘了。他活得太嚴(yán)肅,太死板,太缺乏活氣,太沒(méi)有色彩。也就太累。人生的質(zhì)量也就不高。人要保持住一些童真,要不時(shí)地做一些“有意思”的事,不斷發(fā)現(xiàn)“有意思”的事,不能輕看那些“有意思”的事。
依我之見,青少年寫作文,就應(yīng)該多寫“有意思”的事。何必那么深刻?何必那么深沉?故作高深,一本正經(jīng),老氣橫秋,少了童年的童趣和稚氣,倒沒(méi)有什么可愛之處。
◆寫文章關(guān)鍵是積累素材。而積累素材的途徑有很多,最主要的就是觀察。用你的眼睛去看。
用眼睛看什么呢?看生活的美,再把這些美描摹下來(lái),這樣你的作文,你的文章就寫活了。
◆對(duì)沒(méi)有因知識(shí)而獲得接受能力的人來(lái)說(shuō),生活是不存在的。
◆你要刻苦地閱讀書籍,從中獲得知識(shí)。不光要閱讀文學(xué)類的書籍,還要閱讀歷史、哲學(xué)等類的書籍。書籍是著書人的人生經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)生活的覺(jué)悟。你將會(huì)發(fā)現(xiàn),書籍是人的智慧。閱讀是件幸福而愉快的事情。
當(dāng)然,你閱讀的書籍要確實(shí)是好書籍。世界上有許多書籍是沒(méi)有太大意思的,甚至是有害的(壞知識(shí))。你最好請(qǐng)一位水平高一些的人。幫你開列一個(gè)閱讀書籍的目錄。不要隨便抓起一本來(lái)就看。如果你找不到這樣一個(gè)高水平的人,你就先用一個(gè)死辦法:讀名著。所謂名著,就是大多數(shù)人公認(rèn)為好,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考驗(yàn)并證明了仍富有生命力的那些著作。
◆一個(gè)孩子的作文水平與他的知識(shí)水平。絕對(duì)是一個(gè)正比的關(guān)系。
◆你要盡量使自己的眼睛清明,保持天生的水平線的亮光,把你的生活看成它本來(lái)的樣子,看出它本來(lái)的意義,絕不要讓壞知識(shí)占據(jù)你的心靈,絕不要讓壞知識(shí)強(qiáng)行地植入你的生活,變成你那些所謂的生活的意義。
◆當(dāng)一個(gè)孩子終于發(fā)現(xiàn)了自己的生活而手之舞之,足之蹈之的時(shí)候。且慢,你要對(duì)他說(shuō)明白一層道理:超越熟人熟事,對(duì)生活進(jìn)行再創(chuàng)造。
豐富的生活要加上大膽的想象,才能寫出更好的東西。
(楊麗萍摘自《作文應(yīng)該這樣寫》)