這里的學(xué)校不平靜

馮　舒

這天早上剛一上班，縣教育局的

人事科長(zhǎng)林強(qiáng)就從門衛(wèi)那里收到一封信，信上是幾行稚嫩的鉛筆字：“領(lǐng)導(dǎo)，我們老師經(jīng)常體發(fā)（罰）我們，請(qǐng)你們一定來(lái)掉（調(diào)）查一下?！甭淇钍恰昂鬁献有W(xué)的一名同學(xué)”。

“后溝子小學(xué)”是全縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，這些年，教育局陸續(xù)派了近十個(gè)教師去那里任教，可因?yàn)闂l件艱苦，竟沒(méi)有一個(gè)教師在那里呆到半年。林強(qiáng)為這事沒(méi)少操心，直到兩年前，他親自挑了一個(gè)師范畢業(yè)生，叫謝小霞，讓她去那里，并給她許諾：只要在那里踏踏實(shí)實(shí)地工作，三年后一定把她調(diào)出來(lái)，局面才算穩(wěn)定了下來(lái)。如今，兩年過(guò)去了，雖然林強(qiáng)沒(méi)再見過(guò)這位謝小霞老師，但那里一直太太平平的，可今天怎么會(huì)突然出現(xiàn)謝小霞體罰學(xué)生的事情呢？

第二天一大早，林強(qiáng)便趕往后溝子村調(diào)查。剛一進(jìn)村，林強(qiáng)就碰到了村主任許久民，許久民一臉驚訝，林強(qiáng)便將學(xué)生反映老師體罰的事情告訴了他。

林強(qiáng)話音未落，許久民就斷然說(shuō)道：“不可能！我們這老師對(duì)學(xué)生可好著呢，別說(shuō)打?qū)W生，就連罵，她也沒(méi)罵過(guò)孩子，這咱們?nèi)迦丝啥伎丛谘劾锬?！”聽許久民這么說(shuō)，林強(qiáng)便要到學(xué)校去看看，許久民忙攔住了他，說(shuō)老師不在學(xué)校里，而是背一個(gè)生病的孩子到鎮(zhèn)衛(wèi)生院去了，說(shuō)著，他就讓林強(qiáng)到自己家去等，并叫來(lái)幾個(gè)學(xué)生讓林強(qiáng)調(diào)查，林強(qiáng)仔細(xì)盤問(wèn)這些孩子，果然幾個(gè)孩子都異口同聲地說(shuō)老師從來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。林強(qiáng)隨后又在村里向村民了解了一下，全都夸老師好。這時(shí),一個(gè)十一二歲的男孩見了林強(qiáng)張口就問(wèn)：“叔叔，你是來(lái)調(diào)查老師打人的事嗎？你怎么還沒(méi)有去學(xué)校找老師了解呢？”說(shuō)著，那孩子掀起衣袖，林強(qiáng)低頭一看，嚇了一跳：這孩子的手臂上有好幾條新鮮的血痕！孩子告訴林強(qiáng)：“他們都是騙你的！是村主任讓他們那么說(shuō)的，他是怕你把老師開除后，就沒(méi)有人教我們了！”林強(qiáng)簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛：“這、這是老師打的？”孩子肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“叔叔，你快去叫警察來(lái)把老師帶走吧，不能讓她再在我們這里了！”

林強(qiáng)又向那孩子問(wèn)了一些情況，知道他叫許石頭，是村主任許久民的兒子。林強(qiáng)決定去后溝子小學(xué)看看，而且要悄悄地去。

林強(qiáng)從一條小道繞過(guò)村子，直接摸到了學(xué)校的后面。林強(qiáng)走到一間教室后面一看，沒(méi)見老師，教室里坐著十來(lái)個(gè)七八歲的小孩，這些小孩正在認(rèn)真地寫字?？磥?lái)，這正是向孩子們了解情況的好機(jī)會(huì)。林強(qiáng)走進(jìn)教室一問(wèn)，孩子們都說(shuō)老師對(duì)同學(xué)非常好，從未見她打過(guò)誰(shuí)。林強(qiáng)眉頭一皺，又問(wèn)道：“那許石頭手臂上的傷是怎么來(lái)的呢？”這時(shí)，一個(gè)小女孩一下站了起來(lái)：“我哥哥身上的傷是他自己用趕牛的鞭子打的！是我親眼見他一只手拿鞭子往另一只手上抽的，他還痛得哭了呢！”看著小女孩一臉認(rèn)真的表情，林強(qiáng)驚得半晌說(shuō)不出話來(lái)。

就在這時(shí)，下課鈴聲響了，孩子們都涌到了操場(chǎng)上，林強(qiáng)探頭一看，只見許石頭正一臉沮喪地坐在操場(chǎng)的一角，在獨(dú)自玩著什么。林強(qiáng)走了過(guò)去，在他身邊蹲下，和藹地問(wèn)道：“石頭，你身上的傷是自己打的吧？你為什么要那樣做呢？”石頭還沒(méi)有回答，突然走來(lái)一個(gè)姑娘，她看了看林強(qiáng)，大方地伸出手來(lái)，自我介紹道：“我叫陳艷，是這所學(xué)校的老師?！标惼G？林強(qiáng)一聽立刻糊涂了，后溝子小學(xué)不就只有謝小霞一個(gè)老師嗎？怎么又冒出一個(gè)陳艷老師來(lái)了？就在這時(shí)，許久民急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校，看著站在操場(chǎng)上的林強(qiáng)和陳艷，許久民一聲嘆氣，雙手抱頭，癱坐在地上，在林強(qiáng)的追問(wèn)下，許久民這才說(shuō)出了事情的原委：

兩年前，謝小霞到后溝子小學(xué)沒(méi)多久，便受不了這里艱苦的條件，不辭而別了，幾十個(gè)孩子再一次面臨失學(xué)的困境，就在這個(gè)時(shí)候，陳艷被人販子賣到這里，給一個(gè)村民做媳婦，這事被許久民發(fā)現(xiàn)了，他來(lái)到那戶村民家，苦口婆心地勸說(shuō)，終于讓那戶村民放了陳艷。后來(lái)，許久民看到陳艷耐心地給兒子許石頭輔導(dǎo)功課，心里就冒出了一個(gè)念頭：讓陳艷留下，給孩子們當(dāng)老師！可他又擔(dān)心陳艷不愿意留在這個(gè)偏僻的村里，于是便騙她說(shuō)：那戶村民雖然放了她，但要她償還買人所花的幾千塊錢，所以她現(xiàn)在只能留在這里教書，用工資來(lái)償還這筆錢，陳艷也就答應(yīng)了。因?yàn)榕玛惼G也像其他老師一樣溜走，許久民將她寫回家的家信全部截了下來(lái)……直到此刻，林強(qiáng)才知道站在眼前的這個(gè)陳艷老師，一直以謝小霞的名義在這里教書，不過(guò)，他不明白,既然陳艷老師這么好，那為什么還有人寫信誣告她呢？林強(qiáng)轉(zhuǎn)身問(wèn)許石頭,許石頭突然“哇”的一聲哭了，他說(shuō)，前不久，他看見老師在偷偷地哭，一問(wèn)才知道原來(lái)老師是被拐賣到這里的，現(xiàn)在想家了。許石頭覺得老師想家卻又不能回去，太可憐，于是就動(dòng)起了腦子……

林強(qiáng)接過(guò)了話頭：“你就寫了匿名舉報(bào)信，說(shuō)陳老師體罰學(xué)生，為的是讓上面來(lái)人調(diào)查，只要一查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這里教書的陳老師是冒名頂替的，這樣，陳老師就可以回家了？”許石頭抹了一把眼淚，說(shuō)：“嗯,有一回，我在電視上看到過(guò)一件事：一個(gè)學(xué)生被教師體罰后，上級(jí)部門馬上來(lái)調(diào)查了?！甭牭竭@里，林強(qiáng)心里說(shuō)不出是啥滋味，他指著許久民，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)：“你啊，怎么這么糊涂，你這是在犯法?。　闭f(shuō)著，他又無(wú)力地?cái)[了擺手，吩咐道：“給姑娘收拾一下，讓她回家去吧！”在陳艷離開后溝子村的那天，許久民也被兩個(gè)警察帶走了。

兩個(gè)星期后，林強(qiáng)提前辦理了病退手續(xù)，準(zhǔn)備去后溝子村支教。他正在打理行李的時(shí)候，突然，電話鈴聲響了，電話那頭傳來(lái)了陳艷爽朗的聲音：“林科長(zhǎng)，我已經(jīng)回后溝子村了，我要報(bào)考教師資格證！”

(題圖、插圖：譚海彥)