迪斯尼，我們來了

梅瓔迪

海外實(shí)習(xí)生在迪斯尼不僅是要付出體力勞動的實(shí)習(xí)者，還是需要學(xué)習(xí)相應(yīng)課程獲取美國高校學(xué)分的交流生。

迪斯尼之行

美國東部時(shí)間2006年12月19日凌晨1點(diǎn)15分，迪斯尼員工班車載著最后一批下班的實(shí)習(xí)生駛離樂園。車上，戴晶矗面色困頓?；杌栌Ｒ?yàn)槭フQ節(jié)的臨近，迪斯尼樂園開始推遲閉園時(shí)間。

從2006年8月份啟程赴美參加迪斯尼“國際大學(xué)項(xiàng)目”(DISNEY INTER-NATIONAL COLLEGE PROGRAM)，戴晶矗在佛羅里達(dá)州迪斯尼樂園當(dāng)實(shí)習(xí)生已經(jīng)快4個(gè)月了。有別于東京、巴黎、香港的迪斯尼樂園，佛羅里達(dá)州迪斯尼樂園面積巨大，包括Magic Kingdom，Epcot，AnimalKingdom,MGMStudio 4個(gè)主題樂園，2個(gè)水上樂園，18家酒店，3個(gè)高爾夫球場和1個(gè)集購物、餐飲、娛樂為一體的中心區(qū)，面積幾乎是香港迪斯尼樂園的100倍。

戴晶矗和所有迪斯尼“國際大學(xué)項(xiàng)目”實(shí)習(xí)生一樣，都被安排住在距離樂園不到20分鐘車程的別墅區(qū)里。每周戴晶矗要實(shí)習(xí)5天，每天上班6到8個(gè)小時(shí)，每小時(shí)收入6．4美元。在迪斯尼實(shí)習(xí)的崗位從不固定，為了不讓實(shí)習(xí)生對簡單勞動和重復(fù)工作產(chǎn)生厭煩情緒，并盡可能感受到更多的品牌運(yùn)營知識，每天甚至每小時(shí)，戴晶矗都可能會被換到一個(gè)新的崗位去。維護(hù)游樂設(shè)施運(yùn)作、銷售紀(jì)念品還是去做餐飲服務(wù)，實(shí)習(xí)生們無法預(yù)知。

每周，戴晶矗還要安排8個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)傳播學(xué)和組織領(lǐng)導(dǎo)力課程。這是迪斯尼大學(xué)項(xiàng)目中相當(dāng)重要的一環(huán)。迪斯尼并不直接面向海外招收實(shí)習(xí)生，通過和美國本土高校的合作。由高校先招收海外學(xué)生，登陸注冊給予美國高校學(xué)生身份后，海外學(xué)生才能進(jìn)入迪斯尼實(shí)習(xí)。因此。海外實(shí)習(xí)生在迪斯尼具有雙重身份，他們不僅是要付出體力勞動的實(shí)習(xí)者，還是需要學(xué)習(xí)相應(yīng)課程獲取美國高校學(xué)分的交流生，無論中國還是其他國家，途徑完全一致。

戴晶矗在迪斯尼的另一個(gè)身份就是美國州立蒙特克萊爾大學(xué)(MontclairState University)的學(xué)生。2006年上半年，作為上海師范大學(xué)友好學(xué)校的美國州立蒙特克萊爾大學(xué)來滬訪問，對上師大留下深刻印象。臨走時(shí)，他們向上師大提出迪斯尼實(shí)習(xí)項(xiàng)目，當(dāng)日，上師大便將招募信息公布在校園網(wǎng)上。然而，問津者寥寥。

兩個(gè)星期后，人文與傳播學(xué)院副院長張家平偶然獲悉有這樣一個(gè)機(jī)會，怦然心動，立即跑去學(xué)校國際交流處查證。2005年10月，張家平剛剛訪問過美國迪斯尼，“到了那里你才知道什么是國際一流品牌”的深刻感受，讓她“恨不得把每個(gè)學(xué)生都送出去感受一下”。早在2005年暑假和2006年春節(jié)時(shí)，人文與傳播學(xué)院就曾兩度組織學(xué)院學(xué)生前往日本愛知世博會和香港迪斯尼考察，行程緊張而充實(shí)。在張家平心里，“讓學(xué)生走出去看一看、學(xué)一學(xué)”的想法根深蒂固。

回到人文與傳播學(xué)院，張家平興奮地告訴學(xué)生們這個(gè)“絕好機(jī)會”，口口相傳，其他學(xué)院的部分學(xué)生也開始報(bào)名。

幾天后，事情陡轉(zhuǎn)直下。一些學(xué)院提出，出國實(shí)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)要延期，國內(nèi)外學(xué)分是否能對接上還需商榷。與此同時(shí)，家長方面也傳來了質(zhì)疑聲：孩子出去“打工”(實(shí)習(xí))，為什么還要我們自掏腰包5萬元?

相比聯(lián)合國完全無償實(shí)習(xí)，迪斯尼會按時(shí)間支付實(shí)習(xí)生工資，扣除每周房費(fèi)后實(shí)習(xí)生能保證基本的生活開銷。但前往美國的機(jī)票費(fèi)用，加上支付給美國州立蒙特克萊爾大學(xué)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，抵消實(shí)習(xí)工資后，依然有2萬元左右人民幣需要學(xué)生自己負(fù)擔(dān)?！安幻靼走@個(gè)項(xiàng)目的家長以為，孩子到美國去，就跟在上海的樂園里當(dāng)純體力勞動者一樣是掙錢去的?！睆埣移秸f。

8月11日是蒙特克萊爾大學(xué)報(bào)到注冊的日子，上師大的學(xué)院卻還在為是否要讓學(xué)生成行猶豫不決。處于僵局之時(shí)，主管教務(wù)的項(xiàng)家祥副校長和主管外事的陸建飛副校長果斷拍板：把學(xué)生送出去!所有問題學(xué)校想辦法解決。張家平所在的人文與傳播學(xué)院以院長孫遜為首的院務(wù)委員會鼎力支持，包括戴晶矗在內(nèi)的12名學(xué)生順利獲得簽證，成為美國迪斯尼樂園國際大學(xué)項(xiàng)目開辦25年來第一批直接來自中國大陸的實(shí)習(xí)生。

需要更多的渠道

和戴晶矗住在同一幢別墅的是2個(gè)羅馬尼亞實(shí)習(xí)生、2個(gè)英國實(shí)習(xí)生，和1個(gè)在荷蘭讀大學(xué)的杭州留學(xué)生。每年，迪斯尼都會招收幾千名在校大學(xué)生進(jìn)入樂園實(shí)習(xí)。其中包括美國本土的實(shí)習(xí)生和通過美國高校進(jìn)入的海外實(shí)習(xí)生。美國本土實(shí)習(xí)生申請相對簡單，網(wǎng)上申請或者學(xué)?，F(xiàn)場報(bào)名后，通過面試即可。海外學(xué)生則需要通過一所美國大學(xué)的“搭橋”，對學(xué)生身份進(jìn)行擔(dān)保后再進(jìn)行面試考核。面試并不具各選拔性質(zhì)，側(cè)重考量學(xué)生語言是否過關(guān)。

項(xiàng)目開辦25年，直接來自中國大陸的實(shí)習(xí)生鳳毛麟角，絕大多數(shù)都是在海外求學(xué)的中國留學(xué)生通過國外學(xué)校獲得實(shí)習(xí)機(jī)會，另有一些中國香港地區(qū)的實(shí)習(xí)生則是通過香港迪斯尼渠道前往。而在中國大陸，沒有渠道。

如果不是蒙特克萊爾大學(xué)的實(shí)地訪問，迪斯尼對上海的認(rèn)識依然停留在“人多得睡覺要在馬路上”。戴晶矗年長的指導(dǎo)老師對著她說出這句話時(shí)，迪斯尼還在用上個(gè)世紀(jì)的眼光看中國。

“這是我們第一次獲得這樣的信息，以前國際合作的項(xiàng)目多，但提供實(shí)習(xí)機(jī)會的屈指可數(shù)?！鄙虾煼洞髮W(xué)國際交流處華華處長感慨萬千。長久以來，缺乏來自中國大陸實(shí)習(xí)生的聲音，低經(jīng)濟(jì)收入，低語言能力的過往定勢思維，阻礙著迪斯尼看到一個(gè)正在大步前行的中國。華華說，隨著改革開放帶來的經(jīng)濟(jì)騰飛以及近幾年越來越多的學(xué)生在國際競爭中的出色表現(xiàn)，讓美國開始重新考量中國學(xué)生，跨國實(shí)習(xí)的大門直到最近才逐漸向中國打開。在此之前，上海高校對跨國實(shí)習(xí)概念普遍的理解是，畢業(yè)生在被用人單位錄用后，派往公司位于海外的總部“鍛煉”一段時(shí)間。

而當(dāng)為數(shù)不多的跨國實(shí)習(xí)機(jī)會出現(xiàn)在面前時(shí)，不同國家間的體制運(yùn)作和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再次豎起了屏障。兩三年前，愛因斯特組織曾向上海師范大學(xué)提出過跨國實(shí)習(xí)意向，最終因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而無法成行。愛因斯特的跨國實(shí)習(xí)運(yùn)作是將跨國實(shí)習(xí)雙方的學(xué)生進(jìn)行互換，互相支付學(xué)生的實(shí)習(xí)工資，并免費(fèi)提供學(xué)生實(shí)習(xí)期間的基本生活需求。對上海師范大學(xué)來說，送出一批學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要接受同等數(shù)量的外國學(xué)生，支付他們在中國的所有生活費(fèi)用以及實(shí)習(xí)工資，“對學(xué)校來說是一筆不小的開銷”。權(quán)衡再三，學(xué)校沒有促成這一次的跨國實(shí)習(xí)。

盡管如此，上海依然在努力嘗試開拓跨國實(shí)習(xí)渠道。前有華東師范大學(xué)3名女生依靠個(gè)人力量成功踏進(jìn)聯(lián)合國實(shí)習(xí)，后有學(xué)校力挺促成迪斯尼第一批中國大陸實(shí)習(xí)生，跨國實(shí)習(xí)的道路正越走越寬。

“我現(xiàn)在還有個(gè)打算，想讓我們對外漢語系的學(xué)生今后能到泰國、菲律賓的學(xué)校去實(shí)習(xí)任教?！睆埣移脚d奮而又小心翼翼，過往有畢業(yè)生被這些國家的學(xué)校招聘去當(dāng)中文老師讓她看到了其中的蹊徑。“這些學(xué)校既然有中文老師的需求，我們就讓學(xué)生過去實(shí)習(xí)教中文，讓這些國家成為我們的海外實(shí)習(xí)基地，全球中文熱，一定會有很多國家需要中英文人才。找到具體可行的操作辦法，我們的跨國實(shí)習(xí)還會那么難嗎?”

華華也說，學(xué)?，F(xiàn)在有100萬元市教委撥下來的留學(xué)基金，可以接待一批外國留學(xué)生，這也就意味著，3年前的那場尷尬將得到圓滿解決。

跨國實(shí)習(xí)給學(xué)生提供的不僅僅是一次海外經(jīng)歷，國際品牌背后蘊(yùn)含的無形價(jià)值是眾多跨國實(shí)習(xí)生更為看重的。戴晶矗說在美國很多地方都非?？粗貑T工是否有大企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，迪斯尼的實(shí)習(xí)辛苦而又充實(shí)，讓她切身體會到這個(gè)國際品牌“絕對不是借著名聲在炒作自己，背后有著強(qiáng)大的文化和品牌力量”。前幾天她向上海世博局推薦自己，并談了國外組織活動的做法，世博局非常感興趣。采訪結(jié)束時(shí)，華華透露一個(gè)消息：學(xué)校正在和位于美國堪薩斯州的沃爾瑪公司總部商討跨國實(shí)習(xí)事宜，“估計(jì)不久的將來就會有所結(jié)果”。