美，就在你我心間

“小朋友，你看過木偶戲嗎？”

“沒有呀！木偶戲呆呆的，一點(diǎn)都不好看，我要看奧特曼和網(wǎng)球王子！”

聽到這些回答，家長們似乎有點(diǎn)悵然?；叵胄r候，木偶戲曾是他們的最愛，但為何對現(xiàn)在的孩子卻沒有一點(diǎn)吸引力呢？當(dāng)然，孩子們的選擇自有道理，相比于傳統(tǒng)木偶戲，現(xiàn)代媒體所帶來的信息和娛樂容量大，形式豐富，緊跟時代潮流，更能吸引注意力。不過，互聯(lián)網(wǎng)和電視也帶來了一些負(fù)面問題，一些教育專家不無擔(dān)憂地說，孩子們需要單純和美好的世界，他們應(yīng)該有屬于自己的娛樂方式和信息載體。

兒童劇專家陳士茹認(rèn)為，木偶劇的形式接近兒童審美特點(diǎn)，是他們接受信息的良好載體，如果以這一形式對孩子進(jìn)行教育，將會起到事半功倍的效果。一位家長回想起從前看木偶劇的情景時感慨頗深。他說，以前的兒童文藝作品給人帶來的都是美好的畫面，“花兒開，草兒搖，小樹對我在微笑”，看似很簡單的故事卻能留下一輩子的美好回憶。

傳統(tǒng)木偶戲能否在紛繁復(fù)雜的信息社會中吸引孩子的視線呢？為此，中國木偶劇團(tuán)做了很多創(chuàng)新和努力。元旦期間，他們給上海小觀眾帶來了一臺新概念木偶戲——《拇指姑娘與青蛙王子》。故事講述一個小王子因淘氣而被變成了一只青蛙，只有在找到最美好的東西時才能解除魔法，最后他發(fā)現(xiàn)最美好的東西其實(shí)就在自己心里！該劇匯集了安徒生與格林兄弟的《拇指姑娘》、《小伊達(dá)的花》和《青蛙王子》三個經(jīng)典童話的精華，賦予了青蛙王子和拇指姑娘諸多新鮮內(nèi)容，更符合現(xiàn)代觀眾的欣賞習(xí)慣。在舞臺表現(xiàn)方面，全劇引入高科技手段，把真人表演、木偶操作和多媒體視屏結(jié)合在一起，力圖把童話中的美好世界完整呈現(xiàn)于舞臺上。

為滿足小朋友們對木偶劇舞臺的好奇心，中國木偶藝術(shù)劇團(tuán)特地在演出結(jié)束后開放了舞臺，讓小朋友有機(jī)會和臺上的木偶“親密接觸”。小朋友們跑到舞臺上去一探究竟，摸一摸可愛的木偶，并和參加表演的叔叔阿姨親切見面。

開放舞臺的目的，并不僅僅是滿足孩子們的好奇心，更主要的是讓孩子們更多地接觸木偶戲。木偶戲在中國已有2000多年的歷史，從最早的隋朝“傀儡戲”到解放后眾多經(jīng)典木偶題材的電影和動畫，木偶戲一直是中國藝壇的一朵奇葩，也是一代代人對孩子進(jìn)行教育的最好媒介。然而，隨著時代的發(fā)展，木偶劇逐漸淡出人們視線，它對孩子的教育作用正在降低，這不能不說是一大遺憾。作為中國木偶藝術(shù)的第一品牌，中國木偶藝術(shù)劇團(tuán)覺得有這個責(zé)任和義務(wù)來弘揚(yáng)木偶戲這個我國的傳統(tǒng)藝術(shù)?！赌粗腹媚锱c青蛙王子》不但在木偶表演方面有所突破，且以高科技手段為小觀眾營造了一個能與迪士尼動畫相媲美的舞臺背景。進(jìn)入劇場的小觀眾發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在他們面前的是一個巨大的荷花池塘，大片的荷葉從臺上延伸到臺下，池塘中還有充滿夢幻色彩的百花池、蛤蟆坑等；而用作舞臺背景的多媒體動畫營造的水底世界也讓人感覺進(jìn)入了童話森林，有著強(qiáng)大的視覺沖擊效果。在表演方面，杖頭木偶、鐵技木偶、布袋木偶、人偶、變形木偶等的綜合運(yùn)用，讓孩子們目不暇接。全劇還穿插了三、四首精心編排、朗朗上口的兒歌，不僅能讓孩子們隨著哼唱，也為劇中角色更添親切感。