最近新聞出版總署公布了2005年教輔圖書質(zhì)檢結(jié)果,這個結(jié)果讓人觸目驚心。圖書上架之前,質(zhì)檢嚴(yán)格與否直接影響著圖書質(zhì)量的好壞,一本加工粗糙、內(nèi)容有誤、差錯率高的圖書,其產(chǎn)生的社會影響是顯而易見的,特別是關(guān)系到下一代成長的學(xué)生用書,更不應(yīng)該出現(xiàn)各種各樣的質(zhì)量問題。
目前,國內(nèi)圖書質(zhì)量雖然與國際發(fā)達(dá)國家水平相比,還有一定的距離,但還是有一些出版社在嚴(yán)把圖書質(zhì)量方面,取得了相當(dāng)喜人的成績。這些出版社是如何把住圖書質(zhì)量?為此,我們采訪了作家出版社、上海教育出版社和江蘇教育出版社相關(guān)人士。
保證加工質(zhì)量是出版圖書的基礎(chǔ)
作家出版社副社長扈文建說,圖書質(zhì)量無疑是圖書出版過程中最重要的事情,除了文字要正確、內(nèi)容要準(zhǔn)確之外,圖書加工質(zhì)量也是一個重要的指標(biāo)。
我們出版社內(nèi)部實行圖書加工質(zhì)量執(zhí)行規(guī)則已有8-9年了,在圖書用紙、復(fù)膜、用膠、裝訂等圖書加工過程中,每個細(xì)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)定,比如圖書封面覆膜,我們要求使用環(huán)保產(chǎn)品;裝訂用膠必須保證圖書的牢固度,同時不能產(chǎn)生異味;一些出口圖書,紙張使用要求符合國際標(biāo)準(zhǔn)。
多方監(jiān)管提升審讀質(zhì)量
上海教育出版社總編辦主任林榮華介紹,上海教育社有嚴(yán)格的編審制度,整個出版流程中,審讀責(zé)任都是落實到每一個人,嚴(yán)格執(zhí)行三審制度。同時,針對各個審校環(huán)節(jié),制定了一套完整的獎罰制度。
對出版流程的審讀工作,我們采取了多個部門共同監(jiān)管的手段,極大地提高了審讀的質(zhì)量,目前監(jiān)管審讀流程由總編辦、校對科和市場部共同監(jiān)管。
提高校對人員水平是第一步
江蘇教育出版社編務(wù)部副主任潘守華說,我們社校對科在國內(nèi)出版社里是比較龐大的,有20人。同時,針對不同圖書的出版情況,還適當(dāng)調(diào)配一些臨時校對人員,當(dāng)然還外包一部分審讀工作。
對校對人員的使用,我們有嚴(yán)格的篩選和培訓(xùn)制度,從開始的考試聘用,到工作中再培訓(xùn),都有嚴(yán)格規(guī)定,畢竟,提高校對質(zhì)量,首先要提高校對人員的水平。
把住圖書質(zhì)量關(guān),最重要的是要有責(zé)任心,差錯率高多數(shù)是由于校對人員缺少責(zé)任感造成的。此外,校對人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低、校對管理工作是否得力,也會直接影響圖書的質(zhì)量。 (舒童)