明星小檔案
姓名:葉 欣 生肖:猴
就讀學(xué)校:浙江省余姚市實驗小學(xué)
最喜歡的作家:張悅?cè)?/p>
座右銘:心有多大,舞臺就有多大!
人生目標:能讓別人因為我的存在而感到快樂!
星語星愿
相對于其他同學(xué)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里“流連忘返”,我更喜歡在午后,在黃昏,就一杯清茶,翻開手中書卷,看親情如燈,品人生似棋,看云卷云舒、花開花落。培根曾說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!睍?,教會了我如何懷著一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美;書,為我打開了一扇窗戶,讓我看到了窗外的春光明媚,陽光燦爛。
我喜歡在閱讀到精彩語句時,將其摘錄,而后再細細品味,并稱此為“冷處理”?!袄涮幚怼庇兄T多好處:其一,可以加深對語句的理解。其二,便于記憶?!白x書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想?!蔽覀冎挥形談e人的長處,才能不斷地進步;只有“學(xué)”好了別人,才能充實自己。
我認為,寫作本身就是一個快樂的過程。用自己手中的“妙筆”,“生花”出心中的所感、所想、所悟;用文字記錄下成長的點點滴滴,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美……
閱而時寫之,不亦樂乎?
家長寄語
希望女兒今后能再接再厲,多讀書,讀好書,善于吸眾家之長,納百川之精華,始終把寫作當作自己的愛好和追求,作為慰藉自己心靈、釋放自己感情的方式和途徑。也希望她能多發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,多挖掘人性中善良、美好的一面,做一個身心健康而又快樂的人。
首屆“金鑰匙杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大獎賽征稿啟事
伯樂寄語
周圍的人都說葉欣很陽光。是的,她是個特別容易被“快樂病毒”感染的女孩。因此,她的作文也充滿了快樂,洋溢著激情。
寫作可以說是葉欣最引以為榮的資本。從四年級至今,她已在各種報刊上發(fā)表習(xí)作50余篇。五年級時,她與六年級學(xué)生一起參加市現(xiàn)場作文競賽,獲得了一等獎。
葉欣認為,寫作文其實一點都不難,只要擁有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛,并懷著一顆快樂、感恩的心,那么,就不怕寫不出好作文來。
如今,葉欣在寫作上已取得了一點小成績,我們衷心地希望她能在寫作的道路上堅定自己的信念,越寫越好,直至到達成功的彼岸!
(徐華軍老師)
【佳作一】
丑疤
小白兔諾諾很自卑,因為他的耳朵后面有一塊很小很小,小得幾乎看不見的疤。這塊疤是他三歲那年,不小心摔了個跟頭,耳朵重重地撞在一塊尖尖的小石子上留下的。
盡管這塊小得幾乎看不見的疤從來就沒有被別人發(fā)現(xiàn)過,可諾諾還是很自卑。他常想:我的耳朵后面有一塊疤,多難看?。∪绻淮蠹野l(fā)現(xiàn)了,大家肯定會笑話我的———啊,諾諾的耳朵后面有一塊疤,丑死了!
諾諾害怕別人看到這塊疤,常常拒絕和小朋友們玩;因為他害怕跳起來的時候,丑疤會毫無遮掩地暴露在大家的面前。
但還是有人關(guān)心他的———比如住在諾諾家旁邊的那個小家伙———一只叫做“土土”的小灰兔就時常來找諾諾玩。諾諾也很樂意和土土玩,因為土土和他玩的游戲是不用跳起來的?!笆^、剪刀、布”,或是猜對方手里拿著的是什么,這是他倆最喜歡玩的兩個游戲。
再過幾天就是兔子們最盛大的節(jié)日———“兔子節(jié)”了,每年兔子節(jié),大家都要玩“跳跳跳”的游戲———就是比誰跳得高。跳得最高的,大家就選舉他為這一年的“兔子王”,并有十根胡蘿卜作為獎勵。土土是“兔子節(jié)”“跳跳跳”游戲的常勝將軍,每年都是冠軍。其實,諾諾可以比土土跳得更高,但是諾諾不愿意———因為跳的時候耳朵會高高地揚起,他不希望別人看到他的丑疤。
今年,倔強的諾諾還是不肯參加“跳跳跳”游戲,土土勸說了他半天也都沒有效果,最后,土土急了,大喝道:“你為什么不肯參加呢?”這一喝把諾諾嚇哭了,他抽抽噎噎地向土土講述了自己的難處。
土土愣了好一會兒,許久,才緩緩地說:“諾諾,其實我和你一樣。”
諾諾仰起滿是淚痕的臉,疑惑地反問:“一樣?”
“是的?!蓖镣量隙ǖ鼗卮?,“其實,我的腿一只長一只短,跳起來像瘸子一樣?!?/p>
諾諾心中的疑惑更深了:“那你怎么……還是每年的‘兔子王’?”
土土說:“因為我媽媽曾經(jīng)告訴我:‘在哪里跌倒,就要從哪里爬起來?!f實話,我也曾自暴自棄過,但不管我怎么傷心腿都不會好了。于是,我決定按媽媽的話去做,在哪里跌倒,就從哪里爬起來。”
諾諾望著眼前這個快樂的小灰兔,真不敢想象他竟然曾遇到過那么巨大的挫折。
諾諾第一次對自己充滿了信心,因為他想:土土連那么大的困難都克服了,自己的這一塊小小的疤又算得了什么呢?真的,他覺得“丑疤”并不再那么丑了。
【佳作二】
背影
連日的霏霏細雨,將夏日的塵埃沖洗得一干二凈。雨后的黃昏更是讓人感到格外舒爽。
我信步走在用鵝卵石拼成的小徑上,足尖輕踏,濺起了一片片水花。
我前面是一對母女。母親很年輕,那女童也不過四五歲,走起路來跌跌撞撞的,母親緊緊攥著孩子的小手。
也許是因為孩子表現(xiàn)太好了,母親俯下身來,情不自禁地親了一下孩子,稱贊道:“囡囡真是太能干了!來,媽媽給囡囡剝糖吃?!?/p>
母親從背包中翻出了一粒糖果,動作嫻熟地剝掉糖紙,充滿憐愛地將糖果輕輕地塞到了孩子的小嘴里,孩子心滿意足地笑了。望著快樂的孩子,母親也幸福地笑了。她很自然地丟掉了糖紙,伸手將孩子一把攬入懷中。
翻轉(zhuǎn)飄落的糖紙像一只孱弱的負了傷的蝴蝶,無力地趴在地面上。肆虐的風吹著薄如蟬翼的糖紙,如同戲謔著異樣的玩偶一般。糖紙已被風拉扯著飛了好遠,它在嗚咽,它在企盼能有一雙手將它拾起,使它不再流浪,不再孤單。
孩子驚疑地睜大了眼睛,呆呆地望著漸行漸遠的糖紙,一本正經(jīng)地對母親說:“媽媽,老師說過不能亂丟垃圾的?!?/p>
母親顯然有些窘迫,兩頰上迅速飛起了兩片緋紅。她急忙為自己辯護:“媽媽這樣做,是為了不使清潔工阿姨沒有工作可做。你想啊,如果大家都不亂扔垃圾,那還要清潔工阿姨干嗎?”
孩子一時被媽媽這個似是而非的解釋給弄糊涂了。一邊是自己信任的媽媽,另一邊是那張亂飛的糖紙,這對一個年幼的孩子來說,實在是一個艱難的選擇。
夕陽西下,給周圍的一切都鍍上了一層安靜祥和的橙黃。只見一個四五歲的幼童,跌跌撞撞地朝著夕陽的方向奔去,追逐著一張在風中如蝴蝶般飛舞的糖紙,她的身影在夕陽的余暉下美如一簇跳躍著的火苗……