做他的精神玩伴

他自己玩得那么專注，他在不知疲倦地四處探索，根本沒功夫“搭理”你。可你要是離開他的視線，他卻能馬上察覺到，并大聲抗議!

豆豆專心地?cái)[弄自己的小汽車已經(jīng)好幾分鐘了，看他玩得那么專注，媽媽就放心地到廚房去準(zhǔn)備晚飯。剛進(jìn)廚房不到1分鐘，這邊小家伙已經(jīng)叫喚起來了!等媽媽一出現(xiàn)，他又低下頭繼續(xù)玩起來，不再“搭理”媽媽?！斑@孩子，他自己玩旁邊還得有專人陪著呀?!”

還真是這樣。雖然他不再需要你時(shí)時(shí)抱著了，雖然他熱衷于自己邁開腳步四處探索，但并不等于說你就可以大撒把，他需要你的關(guān)注來打消他的顧慮，需要你做他探索世界的精神支柱。

出發(fā)前：先確認(rèn)媽媽的存在

即使在寶寶最熟悉的家里，對剛開始探索的他來說，那些地方似乎也蘊(yùn)藏著很多危險(xiǎn)，他心里沒底。這時(shí)，他會(huì)先看看你，那眼神好像在問：“媽媽，那個(gè)地方有沒有危險(xiǎn)，我是不是可以一個(gè)人去玩?”

如果你用鼓勵(lì)的眼神看著寶寶微笑，或者對他說：“寶貝，媽媽就在這兒，你放心去玩吧!”得到你的鼓勵(lì)之后，寶寶就會(huì)帶著他那顆好奇心，放心地開始他的重大探險(xiǎn)活動(dòng)了!他在房間里這兒走走，那兒看看；動(dòng)動(dòng)椅子，摸摸桌子。這對他來說，是認(rèn)識世界、探索世界的重要工作!寶寶大一點(diǎn)兒后，會(huì)走得更遠(yuǎn)，待的時(shí)間更長。

探索中：需要你的情感照料

不要以為這個(gè)小探險(xiǎn)家已經(jīng)忙得忘記你了，這個(gè)小機(jī)靈鬼可是一直在關(guān)注著你呢。不知道你注意到了沒有，寶寶的探索始終是以你為中心的，好像你身上有一個(gè)磁場。他走到遠(yuǎn)處一會(huì)兒，又會(huì)跑回到你身邊，然后再走出去，再回來……寶寶始終在你四周活動(dòng)，很少走出你的視線。

寶寶在探索的時(shí)候，你要時(shí)刻關(guān)注著他，只有寶寶意識到你的關(guān)注時(shí)，才會(huì)放心大膽地走出去。寶寶在離你較遠(yuǎn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)回頭看看你，或者時(shí)不時(shí)地叫一聲“媽媽”，看看你有沒有注意他。只要你給他一個(gè)微笑，他就會(huì)放下心來。你可以經(jīng)常叫他一聲，這樣寶寶不用回頭也知道你在關(guān)注他，否則寶寶就要重新回到你身邊，確定自己是否安全。

在玩耍的過程中，寶寶還需要確認(rèn)一點(diǎn)：不管自己做什么，你都會(huì)很高興，而且這跟他正在做的事沒有什么關(guān)系，只是因?yàn)樗悄愕暮⒆印＿@會(huì)讓孩子感受到良好的自我價(jià)值。

關(guān)注他、肯定他、為他而高興，你的這些情感照料，讓寶寶能更自信地邁出更大的步子，走得更遠(yuǎn)。

情感照料實(shí)操演示

需要的時(shí)候搭把手

寶寶不僅需要你的關(guān)注，而且還需要你的幫助?！皨寢?，火車的輪子不轉(zhuǎn)了!”“媽媽，天線寶寶的開關(guān)在哪里?”這時(shí)候你要及時(shí)伸手相助，還可以引導(dǎo)寶寶獨(dú)立完成，樂于探索的小寶貝是很愿意自己“動(dòng)動(dòng)手”的。

而當(dāng)玩具發(fā)出很大的聲音，讓寶寶感到害怕時(shí)，你一定要及時(shí)站在寶寶身邊，告訴他：媽媽在這兒，不用害怕。然后幫助寶寶把玩具聲音調(diào)小，讓寶寶重新開始探索。

專心陪他玩

有時(shí)候，寶寶會(huì)盛情邀請你加入他的行列。“媽媽，和我一起畫畫吧!”如果你有時(shí)間的話，就接受寶寶的邀請吧，這會(huì)令寶寶非常開心。

不過要注意，跟寶寶一起玩的時(shí)候一定要用心噢，小寶貝很容易察覺你是在認(rèn)真陪他玩還是在“敷衍”他。如果他發(fā)現(xiàn)你很專心，他就會(huì)有這樣的感覺：我是有價(jià)值的，我值得媽媽關(guān)注。如果讓他發(fā)現(xiàn)你不是那么用心，他可不是好糊弄的，他會(huì)大叫甚至?xí)鷼?。即使有的寶寶?dāng)時(shí)不抗議，可是他以后就不會(huì)再邀請你了，甚至他會(huì)有這樣一種想法：我是不是不可愛呢，為什么媽媽不喜歡跟我玩?

鼓勵(lì)他和人打交道

陌生人會(huì)給寶寶帶來不安全感，當(dāng)身邊出現(xiàn)陌生人的時(shí)候，寶寶就會(huì)停止探索，跑回到你身邊。這時(shí)候你可以隨意地與“陌生人”交談，打消寶寶的顧慮?？吹侥愕膽B(tài)度，寶寶會(huì)逐漸放松下來。這時(shí)可以讓寶寶試著跟他眼中的“陌生人”玩耍，慢慢地，寶寶就能學(xué)會(huì)如何與人打交道了。

累了安撫他

寶寶玩了很長時(shí)間，感到累了，或者害怕、不舒服，他們就不再對探索感興趣了。這時(shí)候?qū)殞毿枰愕陌参亢陀H近，你要及時(shí)結(jié)束寶寶的探索，讓他回到你的身邊，和你親昵一會(huì)兒。寶寶的情緒得到很好的安撫，他才能積蓄力量進(jìn)行下一步的探索。

放手和關(guān)注：缺一不可

有些媽媽對寶寶保護(hù)過度，不敢放手讓他去探索，寶寶走到哪兒跟到哪兒，或者干脆把寶寶攬到自己懷里。這樣會(huì)使寶寶變得“纏人”，不利于寶寶自主性的發(fā)展。

而另外一些媽媽，認(rèn)識到了讓寶寶獨(dú)立的重要性，很放心地讓寶寶去探索，卻忽視了在寶寶探索的過程中對寶寶情感的照料。這樣寶寶可能會(huì)只關(guān)注玩具，不再關(guān)心媽媽了，這不利于寶寶以后人際交往能力的發(fā)展。

所以，媽媽既要鼓勵(lì)寶寶自己去探索，同時(shí)又要時(shí)時(shí)關(guān)注寶寶的各種心理需求，做到放開手，牽著心，做寶寶精神上的玩伴，這樣他才能身心健康地發(fā)展。

編輯／覃 靜