應(yīng)試作文寫多了,筆就會(huì)變得沒有靈性,因此我一直堅(jiān)持為??瘜懜?,不知不覺,竟已快有三年。那些平平仄仄的詩(shī)詞,那些主題晦澀的小說,那些招來爭(zhēng)議的評(píng)論……盡管都很拙劣,但樂呵呵地領(lǐng)到雙份的???,然后拿著稿費(fèi)去買喜愛的書的日子,總是那么開心。
快樂也有告一段落的時(shí)候,終于要謝幕了。
教室后面黑板上,綠色的倒計(jì)時(shí)牌只剩兩位數(shù)了。日子飛一般地離去,親手更新倒計(jì)時(shí)的自己比誰都更清楚地聽到高考臨近的腳步聲??吹铰飞闲猩掖业耐瑢W(xué),忍不住想起,高三已進(jìn)入了尾聲,我們的高中時(shí)代即將落幕。在人人惶恐的日子里,我卻異常平靜,傳說中的刀光劍影,不過如此。
誠(chéng)然,我不能給這樣的日子違心地冠以“輕松”的名號(hào),但我的高三,確實(shí)過得特別平靜。我依舊會(huì)在開家長(zhǎng)會(huì)的下午溜到古舊書店,對(duì)著甲戌、乙卯的《脂評(píng)本石頭記》大流口水;依舊利用空閑來寫我的《澄明咒前傳》,并揚(yáng)言“寫完前傳寫別傳,寫完別傳寫后傳,寫完后傳寫外傳”,B君說想在有生之年看到小說的結(jié)局,但愿如此:依舊喜歡用那半生不熟的陜西、山東、四川方言背誦古詩(shī)詞,讓方圓一米內(nèi)的有機(jī)生物全體笑倒:依舊會(huì)發(fā)一發(fā)“炸掉靖國(guó)神社”之類并無實(shí)踐可能的激進(jìn)言論,似乎這祥就可以忘卻,這已是高三的最后一幕。
不想用“站在十幾歲的尾巴上”來描述現(xiàn)在的心情??础睹妊俊飞夏切┍任覀兇笠粌蓺q或小一兩歲的孩子,筆下流淌出不屬于這個(gè)年紀(jì)的哀傷,我不禁想,到底是什么令他們久違了歡顏。沒有經(jīng)歷過成灰的絕望,卻以為自己已經(jīng)滄桑。人生的舞臺(tái)才上演了第一幕,大千世界才露出了一絲縫隙,竟以為從縫中領(lǐng)略到的風(fēng)光已是全部。長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是什么呢?我們總以為自己的早熟與領(lǐng)悟有多么的了不得,其實(shí)自以為長(zhǎng)大的我們,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)大。說什么“十七歲開始蒼老”,其實(shí),我們都還太年輕。
在高三的日子里,我學(xué)會(huì)了感恩。二月的雪突襲蘇州的時(shí)候,我正坐在教室里和數(shù)學(xué)試卷廝殺,不經(jīng)意間抬頭,便看到了窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白色花朵。那一刻,仿佛世界都靜止了,落地?zé)o聲的雪花滌盡了連日來的煩噪心情,頓覺幸福滿溢。生活就是這樣,總是為你準(zhǔn)備一些意想不到的欣喜,正如一不小心闖入眼簾的長(zhǎng)滿花苞的玉蘭樹。這便是生活,再多的考卷,高三仍是可愛的。
高三給了我們一個(gè)不斷審視自己的機(jī)會(huì)。未來充滿了不確定性,沒有人能夠預(yù)言,唯有自己好好把握。周圍的人都點(diǎn)燃了夢(mèng)想,開始好好思考自己的十幾歲要如何收尾。高三確實(shí)是辛苦的,但正如湯姆·漢克斯在《驕陽歲月》里說的:“就是因?yàn)樾量嗖艂ゴ?。”成長(zhǎng)就是經(jīng)受考驗(yàn)的過程,風(fēng)雨過后,彩虹自現(xiàn)。
看著教室后面黑板上寫著的“Fly Away”,我默默念著:FlyAway,展翅高飛。蒲公英在風(fēng)中放飛了她的孩子,我們正如未發(fā)芽的種子,即將出發(fā)尋找自己的土地。突然領(lǐng)悟:落幕,是再次拉開帷幕的前奏,是為展翅高飛而做的準(zhǔn)備。
那么,就把這些文字當(dāng)作謝幕前的淺淺微笑吧,靜靜等待青春如夏花般怒放,鞠躬。