秦文君作品選讀

珍藏的信

小時候全家人白天散在各處，到了夜晚就聚齊在家里的燈光下，好多年都是如此，沒有誰顛沛流離。生活雖然也是緊，可是最親的人都能伴在左右。那時的好友們也是，同學之間一旦好上了，就多少年都在一起，好像時光把這些人圈起來了，令一群相悅的朋友長久廝守。

然而，也有小小的遺憾，那就是我當時就很迷跟人書信往來的，可是所喜歡的人都在近處，想試著寫信時惶恐著不知該給誰寫，寫出去又擔心收到回信。

記得第一次寫的信是寄到一家雜志社的，是投稿，寄出去好久也未見回信，已經死心的時候，才收到回信，雖然是退稿信，可那時的我是如此狂喜，那種感覺好像一聲聲的問之后，有人開始搭話了。

后來和家人朋友都離散了八年，社會交往也多得超出估量，我收到過很多有意思的信，好像都想要一直好好留著的，可是也不知怎的，有的珍貴是無常的，明明記得在手里緊緊攥著的，轉身后卻發(fā)現原來已經弄丟了。

好在，我手頭留有的信件還有一些，它們被安頓在不同的抽屜里，和一些好看的葉子放在一起，里面有早年收到的家信，有年輕時零星的情書，有世界各地的朋友們的問候信，還有近年來收到的8000余封小讀者來信。那些經久留在身邊的信中，都有著特殊的氣息，每次拉開抽屜，都能感受到一段段微妙的情愫絲絲縷縷地飄散開來……

其中有一封信時日已久遠，是1971年末一位中學女友的來信，那是我留的信件中的重頭戲，那一封信洋洋灑灑的近萬言，寄信人擔心超重，把一封信拆分了幾封寄來，她在每一頁下都寫著：請看下頁。像如今的電視連續(xù)劇中的節(jié)目預告一樣。

如此浩瀚的信中卻沒有太多的要事，只是敘敘起居，說說想念，談談心得，這倒是避免了任何的功利和倉促，從從容容的秉性中有著朋友來信的綿長樸素。當時，我剛到黑龍江當知青，正在一生中最迷惘最無助的時期，當年那落后的環(huán)境、人際的險危使我灰心。朋友的這封連續(xù)的信，恰似生活中的驚喜，它暖著我，喚醒我，讓我感覺自己在世上并不是孤身一人。那厚厚的信，有一陣，到哪里我都帶著它，它不僅撫慰我，還使我每每感到驕傲和自豪。

后來才知，女友那時也處在最灰心的時候，百事不順，我的回信也成為她心靈的甘露，我們彼此的交流如此默契。友情，在沒有愛情的時候，它是生活中最割舍不斷的情感，是艱難蕭瑟年代的一輪陽光。

直到今天，我還是很喜歡寫信這種方式，有許多絮絮叨叨的話，坦率毫無心機的隨意的心境，只有在寫信中才可能娓娓道出，有些看似饒舌的平平的暢寫，卻能體現出彼此心靈中搖曳的小花和小草，潺潺的流水，多好呵，寫信吧，那些細細的筆觸，溫馨體貼的心香，是人際交流中最優(yōu)雅的形式。

我和這位中學女友至今還是有情有義地交往著，雖然幾度分離，幾度相聚，彼此的友誼卻已延續(xù)了三十余年。每一次翻閱那些隨著我存留下來的信，我都會喜極而泣：這么一路過來是多么地幸運，能時時體味到人和人彼此相知相憫的欣喜。

（選自《新民晚報》2006年3月21日）

[思考]

1．第二段中的“小小的遺憾”具體指什么？

2．收到退稿信，本是令人傷心的事，但對于第一次投稿后收到的退稿信，我為什么會欣喜若狂？

3．文章寫少年時收到的退稿信，以及“收到過很多有意思的信”，意圖是什么？

4．在作者珍藏的信中，她感到最為珍貴的是哪一封？為什么？

5．細讀全文，體會書信在朋友間交往的作用。

6．親愛的同學，你與他人可曾有過書信往來？試用簡潔的語言描述你的一封難忘的書信背后的故事。

旅伴

1976年是我生平最灰的一年，在黑龍江百事不順，度日如年，天天找傷感的音樂聽。無奈中，我向家里發(fā)了封求援信。母親心領神會，一個加急電報打過來，讓我請到一個月事假。

南歸的列車上，坐在我邊上的也是一個上海女知青，呼瑪插隊的，衣著破舊，逢人就像做廣告似的說，她們那兒起早貪黑做一天苦力只掙五角錢。她跟我談了三句話，就開始盤問我的收入。我那時是個從不向外人訴苦的人，而且恨別人同我談錢，只覺得這個旅伴俗得不可救藥，所以便常常獨坐看景，彬彬有禮地拒絕與她聊天。然而她也不在乎，見我網兜里有只蘋果爛了一角，就討去吃掉了。

列車到了哈爾濱，才知唐山大地震，南去的列車全線停運，于是，我只能再繞道到大連。在大連輪船售票處排隊時，我又見到了她，她依然穿得像個貧下中農，遠遠地，我們彼此點點頭，也許都懶得同話不投機的人廝守在一起。

列車停運后，大連開往上海的客運成了熱門行當，排了半天隊，才買到三天后的四等艙船票。我知道家里會為我擔心，就擬好了電文去排隊打電報，輪到我付費了，卻發(fā)覺錢包被竊。

我真的成了無產者。捏著電報紙發(fā)呆，這時，看見那個女知青也來打電報，她問我怎么了，我說遭小偷劫了，然后扔了電報紙就走。我不愿多說，那年我反正是倒運的，碰到這事，好像一點不突然，相反，遇上好事倒會忐忑不安。我盤算著怎么度過這幾天，候船室向來是知青的免費宿地，只是沒東西吃，網兜里剩三個蘋果，還有一包干木耳，再加上水，也許是餓不死的，能撐回上海，一切都好辦。

可是，我第一天就超了計劃，把三只蘋果全當了主糧，后面的幾天怎么過？我感到處在窮途末路中。正在發(fā)愁，她來了，把我的輪船票討了去，一會兒，跟人把四等艙票換成了五等的，將五等艙票和差額的錢交給我。

我拿著錢直奔食品店，買了店里最大的一種面包。從此，我出遠門總是要帶充足的食品，而且從不怕累贅。

我去謝她，很想跟她說些什么，可她笑著把話岔開，只說放心好了，一切都會好的。只是以后該學學她的樣，把十元的錢縫在內衣里。

我和她就這么匆匆分手，都沒想到要互留地址，或許都想到彼此只是個普通的旅伴，沒有續(xù)寫故事的必要。

船到上海，沒料到家人來接船，問他們怎會有這信息，他們說收到電報，是按電報的要求辦的。

我想起了扔掉的電報紙，想起我的旅伴說“一切都會好的”時眼里特殊的光彩，便開始在碼頭找她，可是茫茫人海，哪里有她的蹤跡。

旅伴的真情點點滴滴地給了我多年的美好回憶。人的希望就在于人心中有善。

（選自《意林》2006年第1期）

[思考]

1．結合語境理解文中加點詞“窮途末路”的含義。

2．第二段中作者“只覺得這個旅伴俗得不可救藥”，作者為何會有如此感覺呢？

3．文章描寫“旅伴俗得不可救藥”，在表達上有什么作用？

4．文中劃線句“那年我反正是倒運的，碰到這事，好像一點不突然，相反，遇上好事倒會忐忑不安”中“碰到這事”的“這事” 指什么事？劃線句與文中的哪一句話相照應？

5．在旅途中旅伴給了我哪些幫助？請仔細閱讀全文，簡要描述一下你的理解。

6．簡要說說你對文章最后一段的理解。

（江蘇東臺 周俊根 設計）

[參考答案]

《珍藏的信》1．“我”當時就很迷跟人書信往來，可是所喜歡的人都在近處，不能進行書信交往。2．當時很少跟人書信往來，終于收到一封信，所以感到很高興。這種心理符合少年的特征。3．一是自然引起下文，二是襯托1971年末一位中學女友的來信在“我”心中的地位。 4．在作者珍藏的信中，她感到最為珍貴的是1971年末一位中學女友的來信。當時，作者剛到黑龍江當知青，正在一生中最迷惘最無助的時期，當年那落后的環(huán)境、人際的險危使作者灰心，朋友的這封連續(xù)的信，恰似生活中的驚喜，它“暖著我，喚醒我，讓我感覺自己在世上并不是孤身一人”。5．增進朋友間的友誼，給朋友以心靈的慰藉。（大意相同即可）6．開放題，語句通順、把事情講述清楚即可。

《旅伴》1．窮途末路：形容到了無路可走的地步。文中指“我”沒有食品也沒有錢，無法維持后幾天的生活。2．“衣著破舊，逢人就像做廣告似的說，她們那兒起早貪黑做一天苦力只掙五角錢。她跟我談了三句話，就開始盤問我的收入?！薄耙娢揖W兜里有只蘋果爛了一角，就討去吃掉了?！?．具有欲揚先抑的作用，“俗得不可救藥”與其美好的心靈形成鮮明的對比，這樣來寫也增添了文章的波瀾。4．“這事”指錢包被竊。劃線句與文章開頭一句“1976年是我生平最灰的一年，在黑龍江百事不順”相照應。5．打電報，無錢付費只得放棄，但她在我不知情的情況下，卻幫助我打了電報。我感到處在窮途末路中，她跟人把我的四等艙票換成了五等的，從而使我有了維持生活的錢，解決了我的燃眉之急。路途中給我以安慰，說“一切都會好的”。6．最后一段表達了作者對旅伴的贊美，也表達了作者對人性中善良一面的贊美。（開放題，言之有理即可）