投資作文教育　成就創(chuàng)業(yè)夢想

趙　興

教育產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，已成為各界投資者的首選，已被證實是當(dāng)今最具發(fā)展前景、獲利最有保證、利潤最高的黃金產(chǎn)業(yè)。據(jù)教育部相關(guān)統(tǒng)計顯示，大約有80％?2上的教師不能有效地教導(dǎo)學(xué)生寫好作文，有85％以上的學(xué)生不具備作文寫作能力，有90％以上的家長不會課外輔導(dǎo)孩子作文，作文教育市場存在規(guī)模需求，我國作文教育市場(圖書、教學(xué)、培訓(xùn))每年大約存在400億—600億的市場規(guī)?！?/p>

學(xué)生作文難寫、老師難教權(quán)威專家推薦《作文總動員》

作文教學(xué)一直是語文教學(xué)中的重點，因為語文是學(xué)好各門學(xué)科的基礎(chǔ)，而作文做為語文教學(xué)水平的集中體現(xiàn)歷來成為教學(xué)難點。存在“老師難教、學(xué)生難寫、家長難過”的普遍現(xiàn)象，一直困擾著當(dāng)前的作文教學(xué)。目前的作文學(xué)習(xí)主要包括“課堂教學(xué)、閱讀書籍、培訓(xùn)家教”三種形式，但是，由于優(yōu)秀語文教師資源匱乏和作文教學(xué)方法的指導(dǎo)性差，取得課堂教學(xué)成功的范例并不多。因此，市場上催生了大批粗制濫造型、文選拼湊型、地攤低價型的作文產(chǎn)品，以非專業(yè)解讀誤導(dǎo)學(xué)生偏離正常的作文學(xué)習(xí)軌道。

競?cè)私逃龣C構(gòu)憑借，這幾年來在作文教學(xué)方面的專業(yè)研究，承擔(dān)著國家十一五規(guī)劃課題的研究和國家課題實驗教材的編寫工作。其《方洲新概念》作文系列叢書連續(xù)五年(2001年一2005年)在同類產(chǎn)品中市場占有率和銷量全國第一，暢銷全同32個省、市、自治區(qū)。2005年10月份，競?cè)私逃龣C構(gòu)攜手中國教育學(xué)會專業(yè)分會、華語教學(xué)出版社，由中國文壇頂級人物王蒙。劉恒、盧勤、秦文君和中國語文界公認(rèn)權(quán)威陳金明、張光瓔、史建中、趙景瑞、喬亞夢等教育部中小學(xué)語文教育方面卓有成效的專家和學(xué)者等擔(dān)任顧問和評審，百余名一線資深特教聯(lián)合編著的《作文總動員》的出版問世，率先突破了作文界懸久未決的瓶頸難題，更是填補了當(dāng)前作文教學(xué)的空白。

《作文總動員》分小學(xué)版和初中版，從“聽、說、讀、寫、記、查、練、測”等方面全方位破解學(xué)生作文難題，確立“以中小學(xué)生及其家長為服務(wù)對象，以全程式分解訓(xùn)練為基本內(nèi)容”的研發(fā)思路，強調(diào)產(chǎn)品內(nèi)容的實用性和操作性，通篇充滿實打?qū)崱⒂才鲇驳淖魑碾y題破解招式和要訣，包括“解決作文基本問題”、“常見文體指導(dǎo)寫作及考場應(yīng)對”、“家長輔導(dǎo)手冊”等9冊書；5張光盤，既有生動形象的全程式分解訓(xùn)練，又有緊扣人教版、蘇教版、北師大版三大主流教材的超量素材庫。從而快速提高學(xué)生的作文能力。并根據(jù)許多中小學(xué)生讀者“買回家不看，想看看不懂，不懂沒人教”的學(xué)習(xí)困擾，適時推出個性化的輔導(dǎo)和終身網(wǎng)上咨詢服務(wù)，產(chǎn)品一經(jīng)問世即獲得了中國教育學(xué)會頭號評審簽定，王蒙、劉恒、盧勤、秦文君等專家更是親筆題詞，并聯(lián)名向全國中小學(xué)教師和學(xué)生推薦?！吨袊?jīng)營報》、《中國工商時報》、《銷售與市場》、《大眾投資指南》、新浪網(wǎng)等國內(nèi)知名媒體都對此作了報道。

專家講座培訓(xùn)生意越做越火

教育市場向來是塊“大蛋糕”，各地的有識之土也看到了其中的商機。桑先生是吉林省松原市人，在北京工作多年?！畟€偶然的機會發(fā)現(xiàn)了《作文總動員》項目，看到產(chǎn)品有這么多耳熟能詳?shù)膶＜彝扑]和權(quán)威部門的認(rèn)證，并認(rèn)真考察了競?cè)私逃龣C構(gòu)，于是，走南闖北的桑先生審時奪勢，在河北省唐山市做起了《作文總動員》的獨家經(jīng)銷商，首批就進貨1200套，在競?cè)私逃龣C構(gòu)的支持下，在唐山地區(qū)進行了一系列的廣告宣傳、專家講座、培訓(xùn)輔導(dǎo)等活動。使《作文總動員》的知名度在當(dāng)?shù)匮杆偬岣撸N售非?？春?，當(dāng)?shù)仉娨暸_、《唐山晚報》、《燕趙都市報》、《唐山電視報》等媒體均作了詳細(xì)報道。

2005年11月27日，競?cè)私逃龣C構(gòu)在唐山華北煤炭醫(yī)學(xué)院舉辦了“中國教育學(xué)會《作文總動員》全國巡回演講暨唐山市中小學(xué)生期中作文試題評析”的專場演講會，由同內(nèi)著名作文教育專家方洲老師和其他資深作文專家主講，為期2天，參會人數(shù)達(dá)1600多人。會上，方洲老師講了現(xiàn)今孩子作文學(xué)習(xí)中存在的問題和教學(xué)的誤區(qū)．并對唐山學(xué)生期中考試的作文試題作了解析，就當(dāng)前學(xué)生作文容易偏題的問題所在，方洲老師指出，其實這類作文并不難，導(dǎo)致跑題、偏題是因為孩子劉命題的中心理解有誤，其次是立意偏離，如果能遵循立中心意、畫主干圖、用關(guān)鍵詞二步來確立中心并為中心思想服務(wù)的話，寫出一篇好作文問題是不大的，最起碼會是合格的作文。當(dāng)場又有一位姓吳的家長提出：“我們家長眼看著孩子不會做作文，也幫不上忙，真不知該怎么辦?”在《作文總動員》中內(nèi)附的《家長輔導(dǎo)手冊》就是引導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子寫作文，包括如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、引導(dǎo)孩子培育敏銳的洞察力、通過做游戲引發(fā)孩子的想象能力等等……現(xiàn)場互動十分火爆，學(xué)生、家長、老師都各抒己見，方洲老師也一一作了解答，通過現(xiàn)場翻看傳閱叢書，讀者的購買欲望異常強烈，原本公益性質(zhì)的專家講座，成了現(xiàn)場銷售的火爆搶購，連展示的《作文總動員》叢書都被搶購一生，桑先生的專柜日銷量更是突破100多套。

嘗到甜頭的桑先生又在當(dāng)?shù)剞k起了“作文總動員輔導(dǎo)中心”，進行作文培訓(xùn)，報名者眾多。2005年12月20日又聯(lián)合中國教育學(xué)會在唐山開灤大酒店舉行了“作文總動員百校贈書”活動，向唐山四中、開灤一中、新華西道小學(xué)、團結(jié)樓小學(xué)……等唐山地區(qū)近百所學(xué)校公益贈書，這些學(xué)校的教師代表捧著書都十分興奮，開灤一中一位白姓教師激動的說：“這套書來得太及時了，好就好在它是一套完整的作文教材，它通過全程分解訓(xùn)練的方式解決了我們在語文教學(xué)巾常見的作文難題，從而更加有效的指導(dǎo)孩子寫好作文。”

強勢資源整合個性服務(wù)締造合作雙贏

競?cè)私逃龣C構(gòu)憑借十幾年來在作文教育領(lǐng)域的成功運作經(jīng)驗，構(gòu)建了強大的全國性作文教育資源平臺，營銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國各地。并為全國各地的經(jīng)銷商提供個性化、量身定做的多種合作模式，開辟了書店、賣場專柜、培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校、直銷等渠道模式，確立了以學(xué)生、老師、家長為對象的服務(wù)模式。在對經(jīng)銷商的支持上，競?cè)私逃龣C構(gòu)整合了國內(nèi)教育界權(quán)威資源，借助科學(xué)的市場策劃流程和豐富的事件操作經(jīng)驗，在廣告宣傳、活動促銷、專家培訓(xùn)、營銷管理等方面為區(qū)域市場運作提供統(tǒng)一樣本或個性化的保姆式全程督導(dǎo)服務(wù)，讓經(jīng)銷商真正做到低門檻進入、低風(fēng)險運作，共同成長，達(dá)到雙贏。

相關(guān)鏈接：競?cè)私逃龣C構(gòu)成立于1996年，經(jīng)過近十年的教輔圖書研究和發(fā)行，已成為國內(nèi)知名的專業(yè)從事中小學(xué)作文教育出版物的研究策劃機構(gòu)，擁有眾多國內(nèi)知名的教育專家、學(xué)者和強大的研發(fā)隊伍。承擔(dān)著國家十一五規(guī)劃課題的研究和國家課題實驗教材的編寫‘作。并將現(xiàn)代信息技術(shù)和作文教育資源有效整合，構(gòu)筑了全國性作文教育資源技術(shù)服務(wù)平臺，為國家中小學(xué)生的漢語教研提供長期指導(dǎo)服務(wù)。

地址：100012北京朝陽區(qū)慧忠北里華匯公寓B座14樓競?cè)颂斓?北京)教育發(fā)展有限公司

電話：010-64808214／5／6／7

轉(zhuǎn)8060／8061

010-64808596197

轉(zhuǎn)8060／8061

直撥：010-64846246

值班手機：13621120137

網(wǎng)址：www．zwzdy．com

中文域名：作文總動員