你問了嗎

“天上的星星有多少？螢火蟲為什么會發(fā)光？魚在水里怎么呼吸？……”

有了智慧的人類面對種種自然、社會現(xiàn)象，往往會有許多疑惑堆在心里不吐不快，于是，便有了問。

問的形式很多，有疑問、詰問、反問、設(shè)問……，有“仗劍問天”的豪情之問，也有“問世間情為何物”的纏綿之問。問的內(nèi)容也有很多，老子問道，孔子問禮，屈子《問天》，小學生問算術(shù)題等等。

有問必有答。答的形式也很多，有答非所問，也有有問必答；有老子“道可道，非常道”的高深莫測之答，也有美國國防部長拉翁的“我們知道有些事情我們知道，也有些事情我們不知道”的模棱兩可之答，更有壽鏡吾老先生給魯迅來一句“不知道！”的簡潔回答……

然而有一點我們很清楚：不問，永遠也不會有答。

不要奇怪瓦特家的水壺為什么會變成蒸汽機；也不要驚異為什么智慧的蘋果會砸到牛頓的頭上；更不用為自己英俊瀟灑卻成績平平而憤憤不平。我們在這之前應(yīng)該先問自己一句：“你問了嗎？”

孔子出身于春秋沒落貴族之家，但人家仍然當了幾千年的“圣人”，還教出一大批高材生。他的秘訣大家應(yīng)該都知道，一個字——“問”，并且是不以向不如自己的人問而感到羞恥。郯子，孔文子……這些在學問上不如孔子但又有一技之長的人幾乎被他問光了。善問使他集百家之長于一身，怎么會不學識淵博，品行高尚呢？

孔子的思想不僅教育了國人，還遠渡重洋受到了日本人的青睞；誰都不會料到幾千年后，日本藉此興旺發(fā)達，而堂堂中華卻險些成了殖民地。說到底，還是“問”在起作用。在我們認為自己“天朝上國”而拉不下臉皮去問別人時，日本卻虛心向西方求教，結(jié)果自然可想而知。

幸好，聰明的國人在經(jīng)受了近百年的欺辱后，幡然醒悟。如今，我們也開始發(fā)揚問的精神，開始取人之長補己之短，并取得了巨大成就。然而跟別人相比還是相差一大截。這是為什么呢？一個重要的原因還是缺乏創(chuàng)新，很多技術(shù)只靠引進，試想想這樣怎能不受制于人呢？所以要培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神，還是要繼續(xù)在“問”字上下功夫！

所以，每天出門遇到熟人千萬別忘了問一句：“你問了嗎？”

——選自湖北襄樊市第二中學《桃李》社刊；導師：趙勝啟