心默自然涼

時下國人都在喊“忙”，大人忙，忙工作；小孩忙，忙讀書；經(jīng)理忙，忙應酬；職員忙，忙干活；高三學生忙，忙應對高考；小學學生忙，忙迎接將來；腰纏萬貫者忙，忙享受金錢；身無分文者忙，忙尋求生路。

乍一看，似乎舉國上下都在忙忙碌碌，毫無閑暇，但仔細一想，卻有另外一番感覺：大人工作忙，不順；小孩學習忙，不好；經(jīng)理應酬忙，無用；職員干活忙，無效；高三學生榜上無名；小學學生學業(yè)不佳；富者心煩，窮者心酸。忙幾乎只是瞎忙，毫無成效。

依我來看，國人并不忙，而是燥，心浮氣燥。力求功名，貪圖權(quán)貴，人們無閑心，也不敢有閑心，但如水中撈月之猴，只知撈，不知何為月，如此一來，只能碌而無果。

原因何在？只因國人無人去“默”，何為默？依蓋叫天先生《默》一文中所言，“默”即用心想。在冷靜之時用心去觀察，辨別，明是非，曉黑白，在什么事上都“處處入心”。

顯然，這話若用于現(xiàn)在的“忙人”身上，肯定大有其用。無論高低貴賤，男女老少，在閑暇之余，都應“默”：沉下心，放下事，重新審視自己的生活。

“默”工作，明白輕重，懂得取舍，收放自如，工作才順利；“默”學習，知曉重點，掌握方法，學習才能好；“默”交際，知人心善惡，與真心朋友交往，與險惡小人疏遠；“默”生活，懂得從容面對，去真正地享受，既應變職場，又享受生活；“默”處境，能堅強以對，樹立信心。

一切，在心平氣和的細想之后，似乎才明白。

最近再讀林語堂的《生活的藝術(shù)》，了解“閑適哲學”，讀得慢，而且反復讀，不同的心境，讀出了不同的層面，領(lǐng)悟了不同的意味，但也只有在心平之時，才讀得出真諦。林語堂先生是懂“默”之人，在他的“閑適哲學”中，能看見一種不拘于繁雜世道，真正輕松下來的學問。憑我現(xiàn)在閱歷，當然只是一知半解，但此般高深難懂的學問，卻只要擁有那般心境，就能有一種心靈的放松。每日閑暇時，都靜下心來想一想，辨一辨，就似乎從學習、生活的壓力中得到放松，以平常心去看待了。

學校：福建廈門英才學校

導師：汲安慶