車的哪個(gè)輪胎爆了
2006-04-12 00:00:00佚名
課外閱讀 2006年10期
湯姆、彼得、戴維和查理在大學(xué)攻讀金融專業(yè)，天資聰明再加勤奮刻苦，課堂提問、大考試、小測(cè)驗(yàn)、論文均是過關(guān)斬將，就連到了大家頭疼的期末考試，也還是一副泰然自若、輕輕松松的模樣。
明天是期末考武的最后一科——會(huì)計(jì)學(xué)，四人覺得十拿九穩(wěn)，沒有必要復(fù)習(xí)，便開車到附近一個(gè)城鎮(zhèn)的狂歡節(jié)去玩。第二天醒來，一看表，考試已經(jīng)開始了。
四個(gè)人全傻了眼，沮喪地開車往回趕。
“趕下上考試了，怎么辦?”湯姆打破沉默。
“承認(rèn)錯(cuò)誤吧，也許教授能給個(gè)機(jī)會(huì)?！北说谜f。
“笨蛋，承認(rèn)了就完蛋了?！贝骶S不同意。
“要不，就說我們一早啟程，但是在半路上車胎爆了，所以誤了考試，怎么樣?”查理建議。
大家一致同意用這個(gè)借口試試，做好了演戲的心理準(zhǔn)備。最后教授還真被說服了，仔細(xì)考慮了一會(huì)兒之后，教授說：“好吧，明天上午，再給你們一次機(jī)會(huì)?！?/p>
四人擔(dān)心教授故意刁難、無下加倍用心地準(zhǔn)備，熬了整整一個(gè)通宵后，四人準(zhǔn)時(shí)來到指定的地方。教授和藹地把四人專排在四個(gè)小房間里，給每人發(fā)了一張卷子。
四人看到卷子、才發(fā)現(xiàn)形勢(shì)遠(yuǎn)比想象的嚴(yán)峻：
一、多詞解釋：借貸記賬法。
(5分)
二、簡(jiǎn)答：車的哪個(gè)輪胎爆了?
(95分)
(朱和樹摘自《青年科學(xué)》2006年第8期)
