在性咨詢中,常常遇到有的夫妻為在“輕車熟路”的性愛中出現的不和諧而苦惱和困惑。其實,這些不和諧并非是在感情上出了偏差,也不是心理或生理原因,而是忽視、放棄了對性知識再學習所致。即雖然是夫妻對性愛的要求提高了,卻“水漲”“船”(性能力)未高而形成性愛的“擱淺”;或者由于一方性能力提高,另一方還停滯在初婚階段,造成巨大的落差,使性愛之“棋”失去對手,造成夫妻性愛的不和諧。
例1:紅秀和丈夫是一對很傳統(tǒng)的夫妻,雖然婚后的性愛還算和諧,可是隨著時間的推移,特別是在兒子出生后,她和丈夫的性愛越發(fā)不和諧了。丈夫要,她煩;丈夫慢了,她快,即希望早早結束。因為她無心“戀戰(zhàn)”,即使在做愛時眼睛還盯在兒子身上。對此,丈夫開始看在兒子的份上就算了。后來面對妻子松弛的陰道,像個泄了氣的皮球,既蠢蠢欲動又束手無策。而面對丈夫的這般無奈,紅秀卻表現坦然,她對丈夫說,“大概生過孩子的女人都這樣,生理變化、精力轉移;一句話,生過孩子的女人在性愛中已經成了一輛‘破車’?!闭煞蜃焐喜缓帽硎举澩聜t秀自尊,內心確著實感到他們的性愛如“老牛拖破車”,已經沒有什么樂趣可言。
例2:王力是個事業(yè)型的男人,自從踏上工作崗位就把心思全投注在發(fā)展上。結婚后妻子曾提醒他,“性愛是一生的享用,應該注重吸取更多知識以不斷提高質量。”王力不以為然。他以為性愛是無師自通的,自己身強力壯足夠滿足妻子和自己享用。哪知,隨著年齡增長,妻子對性愛的要求在不斷變化和提高,王力那長期不變的態(tài)度、一絲未變的方式不僅無法滿足妻子,還逐漸讓她厭倦逆反。相反,妻子主動出擊王力不是嗤之以鼻就是配合不好無法適從,好端端的性愛總是草草收場。這無疑讓他倆困惑,為什么老夫老妻了反而不和諧了。
事實是,人類對性愛的要求也和其他欲求一樣,是在不斷變化、逐漸提高的。比如戀愛中的男女對一次輕微的肌膚相親也會興奮不已,快慰無比;而婚后的這種快慰感會大大減弱,甚至感到是左手握右手。又比如新婚之時即使是“短兵相接”也能進入高潮、體驗愉悅;而婚后則可因“熟悉的地方無風景”激發(fā)不起激情,久久相擁也不能獲得初婚之樂。因此,對夫妻倆來說,對性知識的再學習是保持和諧的關鍵。
(1)豐富性知識,適應不斷變化的性需要。無庸置否,夫妻間的性愛也如日常生活一樣會不斷出現新的問題。如生理上變化(妻子生孩子后)、心理上的變化(生活、工作的干擾)皆可能影響夫妻性愛。這就需要通過再學習認識這些變化的特點、掌握規(guī)律,以謀求新的方式從而激發(fā)情趣、促進高潮,讓夫妻共同適應已經變化了的性愛環(huán)境,使“老風景”也能煥發(fā)生機。
(2)共同學習,同步提高。例2的例子告訴我們,由于夫妻性愛是共同行為;需要心理上的相通,認識上的一致,目標上的統(tǒng)一。這就需要夫妻共同學習、同步提高,倘若只有一方的再學習,那么即使知識豐富、能力很強,巨大的落差必然使夫妻性愛難以和諧。
當然,夫妻對性愛知識的再學習是在性愛中進行的,即在遇到問題后找長者或性學專家求教與平時注重學習和積累相結合(積累包括交談、書本、電視等)。共同學習并非一定要共同去閱讀一本書,而是根據各人的條件采取不同的方式進行,即注意把自己學到的知識及時傳授給對方。所謂同步提高,是指在學習中攜手前進,在交流性知識、性感受中共同摸索適合雙方的性愛方式,保持夫妻性知識水平、性能力的相當和般配,以促進夫妻性愛的一生和諧。
(編輯 蕭 竹)