２～３歲 全能寶寶提高期

玩具VS大動作：

大動作發(fā)育：2歲以后，寶寶已經(jīng)能左右腳交替靈活走樓梯。能雙腳離地連續(xù)跳躍2～3次。能走直線。能跨越一條短的平衡木。能將球扔出3米多。

推薦玩具：三輪童車、電動車

經(jīng)常玩騎乘玩具，可以讓寶寶在活動中得到全身的運動，促進寶寶動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

玩具VS精細動作：

精細動作2～3歲的寶寶動作更靈活，會解紐扣、會擰開或擰上蓋子，會畫圓形。

推薦玩具橡皮泥、遙控車(船)、動物多米諾

橡皮泥對于寶寶而言，絕對是物美價廉的玩具。它的百變、隨意造型，不僅可以培養(yǎng)寶寶的精細動作，還可以培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造能力。把它搓圓用手掌壓扁就成了塊燒餅；捏一個圓球，上面插一根火柴就成了蘋果；除了食品，媽媽還可以給寶寶捏幾只小動物、小人或家具，玩“過家家”的游戲，以提高他學(xué)捏橡皮泥的興趣。

玩具VS認知：

認知發(fā)育：寶寶會玩配對、排序、部分與整體概念的玩具，例如套套杯、拼圖。開始有簡單基本的數(shù)概念。性別意識開始清晰，喜歡玩屬于自己性別的玩具，參加屬于自己性別群體的活動。

推薦玩具：數(shù)點卡、學(xué)習(xí)機、套杯、拼圖、工具箱

可為寶寶選擇帶有可以數(shù)數(shù)的珠子、木塊玩具等，像數(shù)點卡，上面有從1到100的點數(shù)，可以讓寶寶邊數(shù)邊學(xué)，增強數(shù)的概念。

玩具VS語言：

語言發(fā)育：寶寶能說出常見物品的用途，能命名動作，句子中有四到五個單詞。在單個句子中表達兩個或更多觀點。開始運用“如果”、“和”、“但是”等詞。問一些關(guān)于什么、何時和為什么的問題。

推薦玩具：故事書

和寶寶一起讀故事書，當(dāng)您給他閱讀時，想一些能讓他參與閱讀的方法，并教他單詞的慣用法。還可以邊閱讀，邊用手指指著字，有時可以問他一些有關(guān)故事情節(jié)的問題。在閱讀中，慢慢增加問的問題的難度，問他不僅看到了什么，而且問他發(fā)生了什么事情。