青木陽(yáng)子在天津的幸福生活

青木陽(yáng)子，1961年11月27日出生于日本崎玉縣，其父青木武夫曾任一家公司的汽車駕校校長(zhǎng)，其母青木末子是一位公務(wù)員。青木陽(yáng)子5歲時(shí)因高燒引發(fā)雙目失明。但她自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于名古屋南山大學(xué)。后只身赴美國(guó)紐約州立大學(xué)留學(xué)，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位。1993年8月，她只身來到中國(guó)天津主修漢語(yǔ)，畢業(yè)后，在天津創(chuàng)辦了中國(guó)第一家免費(fèi)教授日本語(yǔ)的學(xué)校——“天津市視障者日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！?，至今已經(jīng)11年。

為表彰青木陽(yáng)子對(duì)我國(guó)教育的杰出貢獻(xiàn)，2000年1月26日天津市政府授予她在華永久居留資格。2001年她榮獲天津市政府頒發(fā)的外國(guó)專家“海河獎(jiǎng)”；同年榮獲中國(guó)國(guó)家級(jí)、中國(guó)政府頒發(fā)的外國(guó)專家“友誼獎(jiǎng)”。

2004年9月，她獲得日本每日新聞社頒發(fā)的“國(guó)際交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

教學(xué)之余，青木陽(yáng)子分別擔(dān)任天津廣播電臺(tái)《聊天學(xué)日語(yǔ)》節(jié)目主持人和日本NHK電視臺(tái)的專題節(jié)目主持人。

一

青木陽(yáng)子來天津的原因很簡(jiǎn)單，她在日本讀書時(shí)，有一個(gè)給她做家教的中國(guó)留學(xué)生叫李爽。學(xué)習(xí)之余，來自天津的李爽向青木陽(yáng)子介紹天津的風(fēng)俗民情，使她一下子熱愛上了天津。青木陽(yáng)子來中國(guó)之前，她有兩個(gè)愿望：一是來中國(guó)發(fā)展事業(yè)，二是去阿拉伯國(guó)家。為此，她還特意學(xué)了幾句漢語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。她用阿拉伯語(yǔ)跟阿拉伯留學(xué)生說了幾句，人家聽不懂。她又用漢語(yǔ)跟臺(tái)灣留學(xué)生說，他們都聽懂了。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，也從側(cè)面促進(jìn)了青木陽(yáng)子來中國(guó)發(fā)展的決心。

來天津之后，青木陽(yáng)子的父親委托李爽的父母、李勝?gòu)┓驄D作為監(jiān)護(hù)人，照顧陽(yáng)子的衣食住行。

1993年8月28日，青木陽(yáng)子來到天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。她是天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院眾多留學(xué)生中，惟一的一位盲人留學(xué)生。

倔強(qiáng)的青木陽(yáng)子有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，她不想在學(xué)習(xí)和生活方面輸給明眼人。當(dāng)她考上日本名古屋南山大學(xué)之后，硬是靠同學(xué)念、自己寫這種“土”辦法，共抄了上百萬(wàn)字的教材，終于考上了美國(guó)紐約州立大學(xué)研究生院攻讀教育史，并于1989年獲得碩士學(xué)位。

青木陽(yáng)子的這些‘往事”，天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師們當(dāng)時(shí)只是耳聞而已，就在校方準(zhǔn)備編班授課時(shí)；卻讓老師們感到了有些兩難。校方如果將青木陽(yáng)子安排與明眼人留學(xué)生在一起上課，怕他人會(huì)產(chǎn)生不愉快的想法；如果不將青木陽(yáng)子安排與明眼人留學(xué)生一起上課，又怕她多想。后經(jīng)校方研究，還是特意為青木陽(yáng)子安排了一位老師單獨(dú)為她授課。校方此舉令青木陽(yáng)子大為不解，因?yàn)?，她在日本和美?guó)讀書時(shí)，一直是與明眼人一起上課的。

但這樣也好，青木陽(yáng)子可以享受一個(gè)人住一間宿舍，有老師單獨(dú)為她授課。

二

在天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)的最初日子里，有幾次青木陽(yáng)子偷偷掉了眼淚，那時(shí)她還沒有學(xué)好漢語(yǔ)，心里的一些想法無(wú)法向別人表達(dá)，許多話悶在心里很難受，于是以淚洗面。陌生人誤以為青木陽(yáng)于是想家才哭的，其實(shí)不是，她不會(huì)軟弱到想家而哭泣。這么大的中國(guó)，怎么連一本盲文詞典也沒有，怎么不讓喜歡與人交流和溝通的青木陽(yáng)子著急呢?

熱心的李勝?gòu)⑦@一切看在眼里，他特意為青木陽(yáng)子請(qǐng)來了天津盲校的老師尚振一，教授她中國(guó)盲文技法。勤奮的青木陽(yáng)子只用一個(gè)星期的時(shí)間，便掌握了漢語(yǔ)盲文。這樣，她就可以在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院上課時(shí)，用漢語(yǔ)盲文記錄筆記了。

沒過幾個(gè)月，由天津五所大學(xué)舉辦的“天津市第四屆外國(guó)人說中國(guó)話大賽”如期舉行。

由于青木陽(yáng)子沒有與其他明眼人留學(xué)生一起上課，所以，其他人都不知道她的漢語(yǔ)水平到底如何，只有單獨(dú)為青木陽(yáng)子授課的老師了解陽(yáng)子的漢語(yǔ)水平。按照規(guī)定，先要進(jìn)行校內(nèi)比賽，成績(jī)優(yōu)異者才能進(jìn)入決賽。

當(dāng)時(shí)，天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有一名俄羅斯男留學(xué)生，漢語(yǔ)說得很好，校方主觀地認(rèn)為，代表學(xué)校參賽和獲獎(jiǎng)，都靠這個(gè)俄羅斯小伙子了。為此，校方在賽前連獎(jiǎng)狀都寫好了，給青木陽(yáng)子的獎(jiǎng)勵(lì)是“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”。

雖然是校內(nèi)比賽，但五所大學(xué)按照事先約定，要互派教師進(jìn)行監(jiān)考。

考試之前，青木陽(yáng)子打算用漢語(yǔ)朗誦白居易的長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》，但她用日語(yǔ)背誦得很流暢，用漢語(yǔ)還是背不熟練。李勝?gòu)┓驄D建議青木陽(yáng)子把自己的經(jīng)歷寫成一篇演講稿，這樣不僅主題深刻，而且容易得到大家的理解與認(rèn)可。由于有著切身感受，她的這篇演講稿十分精彩和感人。

比賽如期在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院禮堂舉行，果然不出所料，這篇凝結(jié)著青木陽(yáng)，子心血的演講稿，感動(dòng)了參賽的選手和監(jiān)考老師，她得了第一名，青木陽(yáng)子也因此成了天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的“名人”，順利地進(jìn)入了下一輪的決賽。

決賽在南開大學(xué)舉行。這天，青木陽(yáng)子穿著一身商家為她定做的中國(guó)旗袍上臺(tái)，熱情洋溢、聲情并貌地演講了這篇文章，因?yàn)槲恼碌闹黝}講的是中日友誼和盲人的自強(qiáng)不息，經(jīng)眾評(píng)委審議，青木陽(yáng)子如愿以償?shù)孬@得了第一名。天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師生們非常高興，因?yàn)樵撔Ｒ呀?jīng)好幾屆沒有拿到過第一名了。

三

青木陽(yáng)子獲獎(jiǎng)的消息，被天津媒體大肆報(bào)道，她在天津真的成了名人。不久，青木陽(yáng)子在天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)完了漢語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)并順利通過考試，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。青木陽(yáng)子在天津的第一步邁得相當(dāng)精彩。下一步，她開始和監(jiān)護(hù)人李勝?gòu)┓驄D籌劃創(chuàng)辦盲人日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的事情。按照事先的設(shè)想，即將辦成的這所學(xué)校，應(yīng)該是中國(guó)大陸第一家免費(fèi)培訓(xùn)盲人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)校，如果事情進(jìn)展順利，‘那對(duì)中國(guó)大陸的盲人來說，無(wú)疑是個(gè)喜訊了。 但是，這畢竟是在創(chuàng)辦一所學(xué)校，首先要到天津市教委等相關(guān)部門辦理各種繁雜的行政手續(xù)，還要考慮辦學(xué)資金的來源問題等等。辦學(xué)的復(fù)雜性和創(chuàng)辦學(xué)校的喜悅，相互交織地糾纏在青木陽(yáng)子的心里，但她依然義無(wú)反顧地去做這個(gè)事情。在日本時(shí)，青木陽(yáng)子見過世界各國(guó)來日本學(xué)習(xí)的盲人，甚至連中國(guó)香港、臺(tái)灣的盲人也見過，惟獨(dú)見不到中國(guó)大陸的盲人。這也是她為什么要在天津創(chuàng)辦盲人日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的一個(gè)重要原因。

開始時(shí)，青木陽(yáng)子想與天津盲校一起合作辦學(xué)，這樣既省時(shí)又省力。天津官校答復(fù)說可以合作辦一個(gè)盲人高中班，但前提條件是，青木陽(yáng)子要給該校投資20萬(wàn)美元，用于學(xué)校的再擴(kuò)建、裝修、增添設(shè)備等等。青木陽(yáng)子經(jīng)過慎重考慮，覺得這個(gè)條件跟辦學(xué)是兩回事，就沒有答應(yīng)。這時(shí)，北京的中國(guó)殘聯(lián)發(fā)出信息，希望青木陽(yáng)子到北京辦學(xué)，如果成行，中殘聯(lián)在資金上還能給予一定的幫助。青木陽(yáng)子的中國(guó)監(jiān)護(hù)人李勝?gòu)┓驄D家居住在天津，如去北京創(chuàng)辦學(xué)校，他們還得隨青木陽(yáng)子去北京工作，甚至連家都得搬到北京去，不現(xiàn)實(shí)。后來，李勝?gòu)┯终业揭凰磳⒌归]的幼兒園，負(fù)責(zé)人聽說來意，執(zhí)意要把整個(gè)幼兒園都“送，一給青木陽(yáng)子，要求該園教職員工的工資也由她來發(fā)放。這更不現(xiàn)實(shí)了。

就在青木陽(yáng)子一籌莫展之時(shí)，天津的盲人作家鄭榮臣給她出了一個(gè)好主意，他建議說：“你們對(duì)天津盲人這個(gè)圈子不太熟悉，其實(shí)創(chuàng)辦這個(gè)學(xué)校不用搞得太大，你們就搞函授，這樣沒有太多的包袱，也用不著教室，在家里也能搞起來。”李勝?gòu)┖颓嗄娟?yáng)子一商量，覺得鄭榮臣的話說得很有道理，遂決定以函授的形式教學(xué)，天津的盲人學(xué)生還可以到家里來上課，一舉兩得。函授中心就掛在天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，名叫“視障者日語(yǔ)函授中心。”

天津盲人聚集最多的地區(qū)，應(yīng)，該在南開區(qū)和紅橋區(qū)一帶；青木陽(yáng)子的父親青木武夫經(jīng)過一番考察，給女兒陽(yáng)子在天津南開區(qū)雅安道川南里三號(hào)樓六門三層，購(gòu)買了一套兩居室、兩套一居室的樓房，三套房子打通，既居住又授課，面積足夠用了。

經(jīng)過各種努力，青木陽(yáng)子的學(xué)?！疤旖蚴幸曊险呷照Z(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！?，終于在1995年3月12日正式掛牌招生了。該校的建立，填補(bǔ)了我國(guó)盲人日語(yǔ)教育的空白，也架起了一座中日盲人相互交流的橋梁。

四

青木陽(yáng)子經(jīng)常對(duì)學(xué)員語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我的人生就要自己做主，為什么要聽別人的?我不要?jiǎng)e人指揮我的人生，限制我的人生，我之所以能做出這一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，是因?yàn)槲也环艞墘?mèng)想！我也希望你們也不要放棄自己心中的夢(mèng)想?！?/p>

青木陽(yáng)子的教學(xué)方法也與眾不同，這種不同并不是盲人教師教育人學(xué)生，而是在課堂上采用師生互動(dòng)的教學(xué)方法。青木陽(yáng)子曾對(duì)學(xué)生們講道：“我就是要讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要多說、要多提問題，要講出自己的觀點(diǎn)，對(duì)不對(duì)沒關(guān)系，但一定要有獨(dú)立的分析?！鼻嗄娟?yáng)子在講課時(shí)，也大講自身的缺點(diǎn)，講自己曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，用來啟發(fā)學(xué)生思維。其用心良苦，可見一斑。

當(dāng)初來天津留學(xué)時(shí)，她許諾要架起一座促進(jìn)中日兩國(guó)盲人友好交流的橋梁?，F(xiàn)在，她終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，完成了她的夢(mèng)想。

如今，已經(jīng)掌握了英語(yǔ)、漢語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的青木陽(yáng)子，將自己的下一個(gè)人生目標(biāo)鎖定在了阿拉伯國(guó)家。也許在不久的將來，她會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)阿拉伯國(guó)家的電視臺(tái)主持日語(yǔ)節(jié)目。她說，她要做一個(gè)國(guó)際人、一個(gè)地球人。