當(dāng)下世界正處于知識(shí)爆炸時(shí)代,連驢也深感自己蒙昧無(wú)知,于是就發(fā)奮學(xué)習(xí)起來(lái)。狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息,趕來(lái)諷刺說(shuō):“你的愚蠢和我的狡猾是舉世公認(rèn)的,學(xué)習(xí)頂什么用啊!我的狡猾畢竟是一種智慧,可你的愚蠢不僅在伊索寓言里一再出現(xiàn),就連中國(guó)的寓言也有‘黔驢技窮’的嘲笑。你已經(jīng)是愚蠢的化身和代名詞了!驢想有學(xué)問(wèn),這可是天大的笑話,哈哈……”狐貍狂笑不已。
“不,我不同意你的論調(diào)。”驢認(rèn)真地說(shuō),“我承認(rèn)自己是非常愚蠢的,但我要拼命地學(xué)習(xí),時(shí)間久了就能變得聰明一點(diǎn)兒。”
“哈哈……”狐貍笑得前仰后合。
“要是學(xué)習(xí)能使驢變得聰明,我們智慧的狐貍愿做閣下的隨從。”
驢子對(duì)狐貍的冷嘲熱諷并不動(dòng)氣,它嚴(yán)肅地說(shuō):“狡猾怎么能和智慧相提并論呢?它不過(guò)是一種貪婪奸詐的小聰明、損人利己的小伎倆。所以,狡猾的狐貍永遠(yuǎn)也不配說(shuō)成是智慧的狐貍!”
狐貍聽(tīng)完驢的話,先是滿(mǎn)臉慍色,接著是面紅耳赤,最后深有感觸地說(shuō):“如此下去,狐貍可真的要做驢的隨從了。”